現(xiàn)在說到出國留學(xué)，再也不會覺得這只是非常小眾的事情，每年有大量學(xué)生會走出國門，去不同國家留學(xué)，現(xiàn)在出國留學(xué)這么普遍，毋庸置疑，出國留學(xué)絕對是有好處的，但是有沒有壞處呢?請看出小編為大家的分析，希望大家理性思考出國留學(xué)這件事哦。

　　好處

　　1、國外的學(xué)術(shù)環(huán)境很好。

　　我這里說的不是學(xué)術(shù)能力，而是學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我出來前，導(dǎo)師就跟我說:“中國人做學(xué)術(shù)想要學(xué)美國，做學(xué)術(shù)的風(fēng)氣成了做生意，可做學(xué)術(shù)的能力卻又不如美國;所以只是學(xué)到了美國學(xué)術(shù)表面的東西。而歐洲做學(xué)術(shù)，更像是做藝術(shù)，精雕細(xì)琢。”當(dāng)然，這概括有點太籠統(tǒng)，可又有很大的正確性。我不知道美國做學(xué)術(shù)的情況，所以不評論;但中國做學(xué)問像是做生意，歐洲做學(xué)問像是做藝術(shù)，這點我是身有體會。我在德國馬普所這里一年，跟 Norbert 做引力方面的東西，確實是進度很慢，但很 enjoy，其中學(xué)到了很多的東西，做了不少的計算。要是按照國內(nèi)做 business 的做法，估計能有五篇左右的文章吧。但按照這里的做法，頂多只能算是一個品質(zhì)一般的小藝術(shù)品?？墒欠催^來說，這樣的科研環(huán)境、以及與導(dǎo)師常年累月的討論，真的讓人身心非常 enjoy，體會到做科研的巨大樂趣。而且，在學(xué)術(shù)界能夠留下來的東西，不可能會是那些生意場上的“產(chǎn)品”，而應(yīng)該是藝術(shù)品。所以，對學(xué)術(shù)只是當(dāng)作生存飯碗的人，可能會覺得壓抑;而對學(xué)術(shù)有理想的人，確實能受益匪淺。

　　2、學(xué)術(shù)支持好。

　　國內(nèi)的 PhD 的學(xué)生，工資基本只夠買一日三餐吃。但在這里，不論是學(xué)生工資，還是學(xué)生科研條件等待遇，都遠(yuǎn)超國內(nèi)。從國內(nèi)的擁擠的辦公室，移到這里環(huán)境優(yōu)雅的工作環(huán)境，讓人神清氣爽。工資每月結(jié)余，可以買單反、買蘋果產(chǎn)品啥啥的，而且有可能在歐洲各國旅行。順便提一下，這里假期很多，周六周日是注定休息的，還有各種國家假日 / 地區(qū)假日等，自己還可以申請大約 40 天 / 年的 holiday。

　　3、留學(xué)是個接觸世界的好平臺。

　　能夠讓你了解到各種文化，各種看法;交往到各種國際朋友。讓人對世界的看法更加全面。有更開放的信息與資源，比如說 facebook，youtube 這類好東西可以不需就能接觸到。這是很重要的一點，要談世界觀，如果一個人沒有看過世界，還怎么談?

　　4、留學(xué)讓你更加學(xué)會獨立。

　　你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國內(nèi)的時候，大眾食堂保證你的生活。所以，在留學(xué)期間，我是能夠有更多的獨立自主性，有更多的自我因素的體現(xiàn)。而不是在國內(nèi)“一切向著黨，一切跟著大眾走”的姿態(tài)。這樣的生活，畢業(yè)后回過頭來看，能夠讓人覺得人生還是很有個人意義的。

　　5、在德國，我能受到更多的尊重。

　　這尊重不是說來自什么人，而是來自社會。比如在國內(nèi)，你不能做這個，不能做那個，入校要查證，地鐵要安檢，有領(lǐng)導(dǎo)人慰問學(xué)校時還得回避 某，啥啥的，讓人覺得膽戰(zhàn)心驚，從某種意義上說，喪失了一定的自我尊嚴(yán)(更嚴(yán)重的是，有些人已經(jīng)麻木到并不覺得這樣是喪失了自我尊嚴(yán)!)。但在德國，我可以體會到整個社會的安全感，與對人的尊重。這樣的感覺是作為一個人應(yīng)該享受的基本保障。所以遇到很多在國外定居不想回國的中國人，他們的理由基本就是此點。

　　某我就遇到過好幾次，比如，克強來訪問北大，我們學(xué)生剛開始覺得很友好，不錯啊?？傻筋^來，各種穿著制服、戴著袖章的“流氓”人員，耀武揚威、異常兇猛，不是說這個門不許進，就是說這條路不給你走(就因為克強的車一個小時后要駛過)，或者說大伙兒的自行車不雅觀、要“遮羞”起來... 我了個去，這哪是慰問北大啊，簡直就是八國聯(lián)軍進京啊，整個就上演了古代的“肅靜 回避”四個字!關(guān)鍵是，大伙兒(包括很多自稱有“自由”精神的北大學(xué)子們)覺得這很正常，這是民族怎樣的人格扭曲、怎樣的悲哀啊!

　　6、其它。

　　壞處

　　1、交流上不夠流暢，由于語言原因、文化原因等等。

　　所以需要學(xué)習(xí)不少語言與文化。特別是在跟社會打交道的時候，比如找房子、寫契約之類的。而且價值觀上與國內(nèi)的價值觀有一定的違背。比如說，一個內(nèi)向、不惹麻煩、不與人交往的人，大家會覺得比較乖，比較善;但在這里，他們會覺得你比較 boring;他們會希望更加外向、能夠一起玩耍的人。這點語言與文化理解如果能在出國前先做完善，那么就會非常好。

　　2、情感問題，思念祖國、家鄉(xiāng)與愛人、親人等。

　　長時間的交流障礙，容易導(dǎo)致情感上的空虛。我就知道有很多對戀人因此而分開的——其實我很能理解他們這種感受。所以留學(xué)要導(dǎo)致異國戀的，要慎重，至少要跟對方好好交流好。我的建議是最好有一方做點犧牲，或者不留學(xué)，或者雙飛。如果真要異國戀，那就是雙方都受苦，內(nèi)心真要很強大。

　　3、食物問題。

　　比如在德國，我實在是吃不慣他們的土豆與紅腸;所以每天早上、晚上都是自己燒飯吃，周末也是自己弄飯吃。這樣當(dāng)然很花時間，但又能怎么樣呢?如果你對食物能夠隨眾、沒有我這樣的性質(zhì)惡劣的偏好，你會比我順利很多。

　　4、其它。

　　其實上面所說的好幾點，都是雙刃劍。比如學(xué)術(shù)風(fēng)氣，對有些人來說“藝術(shù)般”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣可能會太窩火，對有些人來說可能真的是受益匪淺、非常享用，學(xué)到很多真實的學(xué)問。又比如生活自理，對某些人來說可能是學(xué)習(xí)獨立與自主的好平臺，而有些人就恨不得食堂一輩子養(yǎng)著他 / 她。所以，對這些利弊的權(quán)衡，還是要按照個人的實際情況好好考慮。我這里只是提供一個我的參考。

　　出國留學(xué)的好處

　　缺點:留學(xué)時間長，花費多。同時，由于孩子年齡小，會有適應(yīng)環(huán)境和自我約束的問題。

　　優(yōu)點:優(yōu)點也很明顯。孩子越小，越容易融入當(dāng)?shù)氐纳缃蝗?，語言潛能建立得越快，基本能達(dá)到當(dāng)?shù)厝说乃健４送?，?她可以在他/她留學(xué)的國家獲得高中學(xué)位，這對進入該國的大學(xué)非常有幫助。同時可以避免托福、雅思等英語考試的要求。只有高中成績可以申請入學(xué)。成功邀請著名學(xué)校的可能性很大。

　　缺點:國內(nèi)高中課程比較緊張。除了應(yīng)對常規(guī)的大學(xué)入學(xué)考試課程,孩子們也需要準(zhǔn)備更多的出國考試,如托福,雅思,殉死,satii,等等,嚴(yán)峻的考驗孩子的時間、能源和其他方面,往往導(dǎo)致學(xué)生無法接管,他們做的最后一件事并不是做得很好。與此同時，在出國留學(xué)上花費更多的實際問題也存在。

　　優(yōu)點:國內(nèi)高中教育對一些基礎(chǔ)學(xué)科有扎實的學(xué)習(xí)。同時，在高中畢業(yè)的年齡，學(xué)生已經(jīng)基本形成了自己的人生觀，對新興事物有了較強的認(rèn)識。國外的本科教育以鼓勵個性化、多樣化、創(chuàng)造性等方面而著稱，因此高中畢業(yè)后出國留學(xué)的最佳時機也常被考慮。此外，西方國家有一整套的本科教育課程，可以滿足學(xué)生選擇任何專業(yè)的需要。

　　出國留學(xué)的好處

　　缺點:學(xué)生年齡偏大，人生觀固定，錯過了學(xué)習(xí)語言的最佳時機。因此，出國留學(xué)對于融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和提高語言潛能的效果遠(yuǎn)不如前兩種方案。同時，研究生畢業(yè)后的就業(yè)率也沒有畢業(yè)后高，導(dǎo)致了留學(xué)后的回流現(xiàn)象。

　　優(yōu)點:學(xué)制短，出國留學(xué)時間只有1-2年，費用少，大多數(shù)中國家庭都能承受;不需要像國內(nèi)研究生考試一樣參加統(tǒng)考;海外高等學(xué)位對學(xué)生重返工作崗位具有無可比擬的優(yōu)勢。同時，對于澳大利亞、加拿大等傳統(tǒng)移民國家來說，研究生教育可以獲得更多的移民加分。如果選擇本地緊缺的專業(yè)，移民的概率就會更高。

　　看留學(xué)的趨勢在2011年,很明顯,對出國留學(xué)的需求越來越個性化和多元化,而不是像2000年初期,許多學(xué)生盲目選擇出國,一旦所有出國學(xué)習(xí)MBA,一群人緊隨其后,不考慮他們的實際需要,導(dǎo)致無法自我位置后學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致更低的成本性能比出國留學(xué)。

　　留學(xué)國家也傾向于根據(jù)自己的專業(yè)水平來選擇留學(xué)目的地國家，從原本集中在澳大利亞、新西蘭等學(xué)習(xí)和對外開放較早的單一熱門國家。此外，越來越多的家長更早地為孩子的出國留學(xué)做一些有效的規(guī)劃活動，如讓孩子在夏天和冬天參加一些國外名校的寒暑假夏令營，讓孩子對國外大學(xué)有直觀的印象;或者安排孩子盡可能多的出國，或者以游學(xué)的形式參加國內(nèi)各種英語課程。盡早建立兒童語言基礎(chǔ)，確保兒童在真正需要出國學(xué)習(xí)時，其語言潛能達(dá)到要求。

　　出國留學(xué)有什么好處和壞處?近年來，許多初中生和高中生都加入了出國留學(xué)的大軍。我國的留學(xué)生已從初高中階段逐步發(fā)展到低齡階段。許多孩子從小學(xué)起就被父母送出國了。