樂(lè)于助人的作文 樂(lè)于助人作文600字
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學(xué)會(huì)幫助他人，在幫助中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我們齊心協(xié)力，生活會(huì)變得更加美好 ! 接下來(lái)小編為你帶來(lái)樂(lè)于助人作文600字，希望對(duì)你有幫助。
樂(lè)于助人作文600字篇1
雖然天氣很好，但在公共汽車上發(fā)生了一件令人尷尬和愉快的事。
星期六下午，我乘公共汽車去補(bǔ)習(xí)班。過(guò)了一會(huì)兒，一位老祖父上了公共汽車。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有很多人，但是沒(méi)有座位了。然后司機(jī)說(shuō):“誰(shuí)能給這位老人讓座?”從那以后，他們沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。當(dāng)然，在這個(gè)炎熱的下午，誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)這個(gè)寶貴的座位呢?這時(shí)，一個(gè)小女孩站起來(lái)，拉著爺爺?shù)氖终f(shuō):“爺爺，你坐在我的座位上!”看到這個(gè)小女孩肩上背著書(shū)包，胸前戴著一條鮮紅色的圍巾，看起來(lái)像我去補(bǔ)習(xí)班。爺爺聽(tīng)到小女孩的話，非常感動(dòng)。他坐在座位上對(duì)小女孩說(shuō):“謝謝你，小女孩。”“歡迎你,爺爺。我是少先隊(duì)員。這就是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”之后，他搖了搖他的紅領(lǐng)巾，然后搖了搖頭。聽(tīng)了小女孩的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛讓座給爺爺。爺爺見(jiàn)了，很感動(dòng)，趕忙對(duì)大家說(shuō)“謝謝”。大家不僅給了小女孩一個(gè)贊賞的眼神，而且還繼續(xù)為她鼓掌。
在車站，我下了車，小女孩也下了車。我一腳踏實(shí)地進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，他就跟了上來(lái)。她來(lái)這里上補(bǔ)習(xí)班純屬巧合。我突然想起剛才在公共汽車上發(fā)生的事。我迫不及待地問(wèn)她:“你為什么要把座位讓給那位爺爺呢?”他笑著對(duì)我說(shuō):“只有一個(gè)原因:幫助別人。”
是的，善待他人就是善待自己。沒(méi)什么大不了的。關(guān)鍵是你是否有幫助別人的心。直到現(xiàn)在，這件事還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，作為我人生的向?qū)?
樂(lè)于助人作文600字篇2
我是五年級(jí)的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁。長(zhǎng)得高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來(lái)是很久沒(méi)有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面，心里覺(jué)得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問(wèn)了問(wèn)老人，老人聲音聽(tīng)起來(lái)低沉，說(shuō)了一句:“小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒(méi)有什么大礙的，你不用擔(dān)心。”我聽(tīng)了后，很擔(dān)心地問(wèn):“怎么可能呢?老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢?”然后老人說(shuō)了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無(wú)助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來(lái)臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說(shuō)她想出去外面散散心，我在家反正也沒(méi)有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說(shuō):“其實(shí)小朋友，我很感謝你對(duì)我如此的照顧，一般人一定沒(méi)有你這么樂(lè)于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表?yè)P(yáng)你”我很謙虛地說(shuō):“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)該做的!俗話說(shuō):“尊老愛(ài)幼”我們都應(yīng)該去為老人做這些事情，這是本分。”
瞧!這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我!
樂(lè)于助人作文600字篇3
大家好，我叫彭浩冬，今年九歲，在西廠小學(xué)三(2)班讀書(shū)。我的長(zhǎng)相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進(jìn)入大海，找也找不到。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō):“有人溺水了。”我一聽(tīng)，就連忙跳進(jìn)水里。我想了想，老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，以前老爸也不會(huì)游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會(huì)了，我便馬上掙扎起來(lái)。不一會(huì)兒，我就向那個(gè)小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說(shuō)著:“謝謝你!”我回答說(shuō):“不用謝。”正準(zhǔn)備拉我上來(lái)，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來(lái)了，就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來(lái)。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說(shuō)著:“不要管我，快點(diǎn)把那個(gè)小朋友送進(jìn)醫(yī)院。”老爸聽(tīng)了我的話便馬上把我送進(jìn)醫(yī)院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛(ài)好是學(xué)奧數(shù)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)真得很奇妙。有時(shí)讓人百思不解，有時(shí)讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學(xué)課或奧數(shù)課，我就興奮不已，心里就在數(shù)學(xué)天地里遨游呢!此外，我還愛(ài)看書(shū)，所以就有一個(gè)外號(hào)——書(shū)呆子。
這就是愛(ài)樂(lè)于助人的我，這就是愛(ài)學(xué)奧數(shù)的我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。你喜歡我嗎?，如果你喜歡，就來(lái)三(2)班找我吧!我期待你從遠(yuǎn)方用海鳥(niǎo)寄來(lái)的信噢!
樂(lè)于助人作文600字篇4
我記得有一次放學(xué)后，我走在回家的路上，突然下起了大雨。我沖到一家關(guān)門的商店的屋檐下避雨，但雨下得很慢，我被一場(chǎng)小雨困住了。突然，一個(gè)非常熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。不管你有沒(méi)有帶傘，我都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著它。是我的同學(xué)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō):“我們一起回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭幸福……
一路上，風(fēng)吹得越大，雨就下得越大，噼里啪啦的雨點(diǎn)拍打著雨傘和它周圍的一切。氣喘吁吁地輕輕地把傘移到我身邊。我注意到了，然后把它遞給了她。然后她說(shuō):“我不需要那么多，你還是……”我還沒(méi)說(shuō)完，她就打斷了我:“老師說(shuō)學(xué)生們應(yīng)該互相幫助。這把傘是我們的一半。”聽(tīng)了這話，我不得不點(diǎn)頭。走了一小段路，氣喘吁吁地把她的傘給了我一半，但我沒(méi)有找到。當(dāng)我到達(dá)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)喘吁吁的衣服是濕的。我不好意思對(duì)她說(shuō):“謝謝你。請(qǐng)到我家來(lái)把它們擦干，否則你會(huì)感冒的。”她說(shuō):“不，我應(yīng)該回去，否則我父母會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的樣子，不禁佩服她。
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶猶新。這是一個(gè)喜歡在我們班幫助別人的人。
樂(lè)于助人作文600字篇5
星期一早上，陽(yáng)光明媚，琪琪背著書(shū)包，戴著一頂漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)的路上。這時(shí)，前面的爺爺突然停了下來(lái)。琪琪跑上前去看，原來(lái)是爺爺買的蘋(píng)果包破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉到了地上。
現(xiàn)在老人很著急。“袋子破了。我怎么才能把它帶回家呢?”我妻子在等我買蘋(píng)果。”琪琪看著她的書(shū)包，沒(méi)有一個(gè)書(shū)包能裝下一個(gè)蘋(píng)果。就在那時(shí)，琪琪想出了一個(gè)好主意。她摘下她的小紅帽，把爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去。
爺爺看到琪琪把蘋(píng)果放進(jìn)帽子里，非常高興。然后琪琪說(shuō):“爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重。讓我?guī)慊丶野?”爺爺高興地同意了。
就這樣，琪琪拿著蘋(píng)果送爺爺回家。爺爺一直稱贊琪琪是個(gè)懂事的孩子。和爺爺?shù)绖e后，琪琪心情愉快地直接去了學(xué)校。
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