個人評價及對學生會的認識多篇
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學生會是校園里的一個重要組織，大家對學生的認識是怎么樣的呢，你的對學生會的評價是什么?下面是小編為大家?guī)韨€人評價及對學生會的認識，相信對你會有幫助的。
個人評價及對學生會的認識篇一
對學生會的看法
第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基矗
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發(fā)展是務必的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進齲
第三，此刻是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們組織對外開拓進取的關鍵。我們就應抓住時機，主動出擊。另外我們還要用心的借鑒以往的先進經(jīng)驗，作好對外的交流與合作。怎樣才能使我們的團隊更加完善：
一、嚴謹?shù)臋C構務實的態(tài)度。首先，加強組織建設一向是我們學生會學生工作的重中之重，我們只有不斷從實踐中改善管理方法，總結新經(jīng)驗，研究新現(xiàn)象，尋找新機遇，才能取得相當?shù)某煽儭?/p>
二、自我的完善特色的彰顯。新世紀的競爭已不再是資本的競爭，而是人才資源的競爭。我們一向十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng)新意識而不斷努力，因為我們明白，只有不斷地為學生會輸入新鮮的血液，才能常葆組織充滿活力。在輸血的同時，我們也不忘造血，全面提高學生會工作人員的素質(zhì)是建設好學生會的關鍵。一支素質(zhì)過硬、紀律嚴明、團結自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在。
下面是我對學生會干部的一些理解：
學生干部，顧名思義先是學生然后才是干部，當然那里的干部并不是像政府機關、企事業(yè)單位那里的領導干部，而是連接同學和教師的橋梁、紐帶。學生干部往往扮演著雙重主角：作為在校學生，他們是受教育者;作為校園內(nèi)部教育管理的基層組織者和實施者，他們是教育管理協(xié)作領導。學生干部既是學生利益的代言人，又是校園人才培養(yǎng)與教育管理的得力助手，是服務者。這種主角定位決定了學生干部在校園管理工作中應發(fā)揮的作用：模范帶頭作用、橋梁紐帶作用、組織凝聚作用。
那么怎樣去做好一名學生干部呢我認為，一名合格的學生干部應做到以下：首先，要有服務意識和奉獻精神，要明確的定位好自己。作為一名學生干部，應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫忙同學放在第一位;要具備高度的工作職責感。要有強烈的群眾觀念和群眾榮譽感，注重反饋信息，從同學的角度出發(fā)，貼近同學，幫忙同學們解決實際工作學習生活中的困難。
第二、要妥善處理學習與工作的關系。能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。注重學習、總結，講究工作方式方法，提高工作潛力。學生干部要"多看、多問、多做、多思考"，要虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，在開展具體的學生工作和活動中，學會講究方式方法，懂得全面組織調(diào)動人財物、協(xié)調(diào)上下左右各方關系、及時溝通思想與信息、理順情緒和凝聚人心的藝術，并透過各項實際工作，在繼承的基礎上善于總結、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作潛力。
第三，要嚴于律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用。學生干部在各方面都做好表率，時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學。
第四，樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關系。“眾人劃將開大船”，但是這艘大船是原地打轉(zhuǎn)，還是蹣跚前進，還是飛速向前，這就思考到大家的全局觀念和協(xié)調(diào)性問題。學生干部在做好自己本職工作的同時，要互相配合、互相幫忙，像一部機器，每一個零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當這些零部件相協(xié)調(diào)相一致了，這部機器才會運轉(zhuǎn)得更快更好。
第五，要用心開展批評和自我批評。敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于理解上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見，作到發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，改正自己的不足。
第六、建立并維護和諧的人際關系。和諧的人際關系是學生干部順利開展工作必不可少的。前者包括上下級關系、同學關系和師生關系等;后者包括班級人際關系、宿舍人際關系和社團人際關系等。
個人評價及對學生會的認識篇二
首先，某某學院學生會是在院黨委的領導下，院團委的指導下，本著來源于同學和服務于同學的宗旨，獨力開展工作的群眾性學生組織。某某學院學生會代表全院同學利益，一直都本著“全心全意為學生服務“的心態(tài)為全院同學服務，認真完成院黨團委布置安排的各項工作。
某某學院學生會所有工作的開展都必須接受院黨委的領導，接受院團委的指導，認真、高效地完成每一件黨團委布置的任務。只有堅定不移地堅持在黨委的領導和團委的指導下，才能保證學生會朝著正確的發(fā)展方向前進，才能保證學生會各項工作有條不紊的開展。 其實，廣義的某某學院學生會應該包含所有某某學院在讀本科生，而我們通常所說的學生會是由學代會選舉產(chǎn)生的最高決策機構和執(zhí)行機構，具體完成院黨團委布置的各項工作。在完成這些工作的同時，我們也要清醒的意識到學生會是來源于同學的群眾性學生組織，我們是為了服務同學們而存在的。所以在維護某某學院整體利益的前提下，我們要切實地代表和維護同學的具體利益，及時了解和反映廣大同學的愿望和要求，幫助同學解決實際困難，維護同學的合法權益。 一方面是老師，一方面是廣大的同學，我們學生會要做好這其中的溝通、聯(lián)系的作用。其實，院系黨團委安排的每項工作和活動都是以全院同學的共同利益為出發(fā)點，著力促進全院同學整體素質(zhì)的全面發(fā)展，成為適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。所以，我們學生會要發(fā)揮聯(lián)結老師和同學之間的溝通紐帶作用，全心全意為廣大同學服務，
促進同學全面素質(zhì)的提高，引導和帶領同學成長為有中國特色社會主義建設事業(yè)的骨干人才。
目前，某某學院學生會設主席團(一正兩副)，主席團下轄七個部處，分別是辦公室，聯(lián)絡部，文藝部，體育部，學習部，實踐部，生活部，各部在主席團的帶領下通力合作，相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)健扎實地完成學生會的各項工作。七個部處只有職能之分，沒有地位高低之別。
同時，學生會還是一個鍛煉自我、展現(xiàn)自我的舞臺，是一個交流思想、共同進步的平臺，是一個收獲成長的理想之地。
未來工作總設想:
1.夯實基礎，繼承傳統(tǒng)。我們要立足學生會基本職能，履行服務職責，做好常規(guī)的迎新、招新、干事干部培訓、校園文化藝術節(jié)項目、運動會、新星杯和三好杯、羽毛球賽等系列體育賽事、學術科技節(jié)、畢業(yè)生送別晚會等常規(guī)工作，通過精心籌辦這些活動努力為本院同學搭建展示自我的舞臺，營造良好的校園文化氛圍，以活動為載體服務同學，并在今年的工作中努力加以完善和發(fā)展，尋求新的突破，取得更好的成績。
2.力求創(chuàng)新，推陳出新。在以上這些常規(guī)工作完成的同時，我們會力求創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神不斷推動學生會事業(yè)穩(wěn)步前進，打造屬于學生會的自主品牌，努力增強核心服務性，通過調(diào)研，了解同學的需求，舉辦一些有針對性的活動，例如某某學院新生趣味運動會，某某學院棋藝大賽等，給廣大同學創(chuàng)造一個良好的平臺，展示自己，鍛煉能力，擴大交際。
3.形成良好的內(nèi)部氛圍，增強凝聚力。作為服務全院廣大同學的學生組織，學生會內(nèi)部必須有很強的凝聚力，這樣才能保證各項工作的順暢進行，因此，我會著力加強內(nèi)部凝聚力建設。首先，努力形成良好的內(nèi)部氛圍，通過自身的積極影響以及各個部長的同心協(xié)力，增加學生會內(nèi)部成員，尤其是干事的歸屬感(那么提高歸屬感的前提是提高干事們的存在感，不但讓他們有事可做，更重要的是要給予情感上的關懷，更重要的是要讓干事們看到他們在一個組織里未來發(fā)展的前景與希望)，讓他們感受到一種強烈的集體榮譽感。其次，注重對部長及干事的培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)和工作能力，培養(yǎng)強烈的責任心和強大的執(zhí)行力。另外，我認為作為主席團，我們可以在今后的工作中形成主席團定期走訪制度，不同時間走訪不同部門，與部門部長、干事們近距離交流，在主席團的引領下，從而讓各部門形成一種融洽的文化氛圍，這樣也便于主席團了解學生會基層同學的思想動態(tài)。最后，在條件允許的情況下，舉行學生會的聚會以及部門之間的交流活動，加強整體聯(lián)系及各個部門的聯(lián)系。
4.以上這些只是整體的一個工作設想，真正落實到實際工作中還會有許多的細節(jié)要填充，我心目中的學生會是不僅要給全院同學做好服務性工作，而且是給身處學生會這一團體的每一位同學提供鍛煉，自我發(fā)展，自我提升的一個組織，通過這個組織可以帶來一種歸屬感和榮譽感。只有這樣，學生會才算得上是大家的學生會，才屬于我院每一位同學，這樣的學生會才是成功的，才是有意義的。
懷著對某某學院學生會這樣的工作認識與工作設想，我將會全力
以赴去積極奮斗，用自己飽滿的工作熱情與勤勉踏實、嚴謹耐心的工作作風為基礎，以期為文學院學生會更好地發(fā)展做出自己應有的努力與貢獻!
個人評價及對學生會的認識篇三
大學每個院系都有學生會，各部門分工明確，有各自的工作，有時也需要協(xié)調(diào)溝通。至于具體說學生會好不好，要不要加入，那么就要看個人的意愿了，在學生會工作會有一些好處，比如有的學校導員會讓學生會成員優(yōu)先入黨等，但是由于工作多或者例會多，也會浪費一定的時間。
單純從鍛煉角度來說，還是因人而異，不會因為你呆在學生會什么都不干就會得到鍛煉，相反，如果你不加入學生會想鍛煉也可以去做兼職，方式有很多種。更何況鍛煉的機會是留給那些積極主動的人的，所以能否真正得到鍛煉還得看自己的本事。
當然，進學生會還有一個好處，那就是能接觸到上一屆和同屆比較優(yōu)秀的人，但是能否成為朋友或者同一類人，就要看自己的交友能力了。在學生會里面，可能會遇到一些很勢力的人，這種現(xiàn)象很常見，但并不是所有的人都一樣巴結逢迎，所以看不慣可以不加入學生會。
學校里還有社團可以加入
除了學生會，同學們還可以參加學校的各類社團，有些大的社團也很有發(fā)展，同樣可以得到鍛煉，比如外語協(xié)會，這些社團規(guī)模也和學生會類似，分為很多部門，想鍛煉自己那方面能力就可以加入相應的部門，社團比學生會要公平民主一些。
學生會和 社團如果只是大一大二參加，那么或許不能得到太大的鍛煉，因為大一只是跟班和跑腿的，大二作為部長也沒有什么大事情可做，真正能讓自己成長的就是當主席或者會長，所有事情都會去找你，當然也會非常忙，可能會因為舉辦活動而耽誤正常上課，但這也是在所難免的。學生會主席會更心累，還要應付學院領導，還要做好很多其他事情。
個人評價及對學生會的認識篇四
學生會，作為一個高校學生組織，在服務同學，高校建設方面發(fā)揮著用心而重要的作用。學生會，作為一個學生組織，其自身的建設和發(fā)展，對其職能的發(fā)揮起著決定性作用。因此，為加強學生會自身建設，就務必建立健全學生會組織機制，也就是學生會組織建設，尤為重要。
沒有規(guī)矩不成方圓。作為一個學生組織，學生會務必有自己的行為準則。這是學生會工作得以有序開展的前提和保障。首在日常的工作中務必實行過程控制，做到有章可依，有章必依，尤其學生會干部要以身作則，督促學生會成員按照制度，規(guī)章開展工作，從而構成群眾習慣，進而表現(xiàn)出更大的合力來，共同推動學生會的工作向前發(fā)展。
學生會在建設的過程中，我覺得有幾點是十分重要的。
一.加強人文關懷，構建和諧氛圍
學生會，歸根結底是一個學生團體，因此它離不開人際關系這個現(xiàn)實問題。如果沒有人文關懷，勢必會使學生會之間的人際關系發(fā)生扭曲要么人與人之間變得疏遠冷淡，團隊松若散沙;要么造成爭名奪利，助長官僚作風。這都與學生會建立的初衷背道而馳，都是學生會建設的大忌!強調(diào)人文關懷，就是強調(diào)要“以人為本”，要求尊重個人、重視個人、關心個人，創(chuàng)造一個簡單愉快的工作氛圍。這一點在學生會建設中易被忽略，然而好處卻舉足輕重。在學生會中，尤其學生干部，更要推行、貫徹人文關懷。在對每名學生會成員的理解上，不僅僅僅把同學們看作學生會利益的勞動者，還要把他們作為學生會的主體對待，充分體現(xiàn)其主人翁精神。不論上下級，在日常學習工作中，遇面時要主動親切打招呼，生活中別人有困難時更要用心幫忙。在學生會，大家不光是同學，同事，更就應是彼此信任的朋友。只有這樣，才能營造一個讓學生會同學感到溫暖和諧的工作環(huán)境。
二.增進相互信任，打造高效團隊
對于一個團隊，合作是第一要義。但事實證明，相互信任相互合作并不是一件容易的事，因為每個人都有其獨立的想法，有著獨立的行為方式和個人情感，即使對同一事物的評判標準也不盡相同。作為學生會的成員，往往每個人都有過人之處。一群有才干的人聚在一齊，競爭就不可避免，可且也不應避免。但是，務必清楚的是，個人的技能總是有限的，個體總是有缺點的，沒有任何事情能夠憑借一個人的力量完成。所以學生會的成員務必樹立這樣一個觀念：是“我們”在完成任務，而不是“我”。這就意味著，一個有凝聚力的團隊，其成員務必真誠的敞開胸懷，虛心的承認自己的弱點或者過錯，真誠的認同別人的長處，而非嫉妒。嘗試著說出“這是我的職責”，“是我做錯了”，“這方面你比我強”，這都是增進相互信任的步驟。因此，相互信任是相互容納，相互幫忙，相互扶持的情感基礎，在此基礎上建立起來的合作與競爭，才是造就高效團隊的有力保障。
一個學生會，如果到達了和諧、高效團隊的要求，那么在工作中可謂是所向披靡了。
三、學生會精神的傳承
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。學生會每年都會有干部的換屆選舉，都會有招新納賢。在每次的新老交替中，學生會的工作在完成交接，學生會的精神也在完成交接。通常說的學生會工作要一屆一屆往下“帶”，說的就是這個道理。在這個交接過程中，學生會干部起著重要的示范和引導作用。從經(jīng)驗來看，一個部門部長對部門新成員的影響，包括價值取向和行事方式，往往比輔導員老師的影響更直接，更顯著。因此，學生會干部要以身作則，身體力行地維護學生會各項規(guī)章。繼承并發(fā)揚學生會精神，是學生會文化傳承中最有效的辦法。這是一種看不見的文化傳承，除此之外，物化的文化傳承同樣起著用心有效的作用。
我們提倡“能夠忙碌，但不可碌碌無為”的做事風格，第一要樹立團隊精神;第二要加強與老師、同學之間的溝通;第三各部門認真落實各項工作，提高工作效率;第四嚴格執(zhí)行例會制度，各部門相互監(jiān)督交流;第五強調(diào)了報帳制度、干部負責制、匯報制度、考核獎勵制度、招新和離職制度，要狠抓細節(jié)，落實工作，提高活動主動性，拓展思維，為學院建設添磚加瓦。
個人評價及對學生會的認識篇五
對學生會工作的認識
學生會是在校學生的組織，是廣大同學實行自我管理、自我服務、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學生組織，代表和維護廣大同學的根本利益。學生會中的各部門之間分工合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。
首先，學生會的工作是要做好學習、文體等各方面工作的組織，在開展學生工作方面是主力軍。開展學生工作要以服務最廣大同學的根本利益為根本。在不影響同學們學習成績的同時，適時地開展豐富多彩的文化、體育等方面的活動，來陶冶同學們的情操，緩解學習的壓力，豐富同學們的業(yè)余生活，使整個校園呈現(xiàn)活潑開朗、團結向上、嚴謹有序的學習生活氛圍。
其次，學生會是校園學生的群眾組織，這就要求學生會是優(yōu)良學風的代表、是先進校園文化的代表、是廣大同學利益的代表。學生會的成員要經(jīng)過嚴格的選舉，選舉那些學習優(yōu)異、品質(zhì)優(yōu)秀、有團結心和號召力的同學參與學生會的工作。個性要注重對學生德育的考核。學生會的成員不僅僅是同學們學習上的楷模、紀律上的標兵，更要是品德上的先進者。一個有正義感、職責心和歷史使命的學生領導組織勢必帶動整個校園的學生構成一股向上之風。
第三，學生會各部門之間還起著“師生之橋、同學之家”的作用。一方面，學生會的工作要能吸引并能很好地團結同學們，為大家搭建各種展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，另一方面要向校園負責。參與校園的管理，對校園做出的決定承擔職責、帶給推薦，改善校園的工作，反映學生的意見，傳達校園的辦學理念和宗旨，做好傳承工作。
少年智則中國智，少年強則中國強。學生會作為在校學生的自治組織，是校園文化建設的生力軍，也是培養(yǎng)我們成為國家棟梁之才的一個課堂。我們要在這個舞臺上充分發(fā)揮自己的才華，為我們的校園增輝。
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