國學夏令營策劃方案
夏令營(Summer Camp)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂，具有一定的教育意義?！∠旅媸切【帋淼挠嘘P國學夏令營策劃，希望大家喜歡
國學夏令營策劃1
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館_書院舉辦20_年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。
一、活動主題
傳國學新六藝，做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托_書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。
三、活動內容
按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
同時，結合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。
各級圖書館_書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(_、鄒城)進行現場授課。
四、有關要求
一是加強組織引導。
省圖書館_書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地_書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。
二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地_書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束后，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
聯系人及電話：
國學夏令營策劃2
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經研究，_縣關工委、少工委、_縣青少年宮和_小學鄉(xiāng)村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：
一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年
三、活動時間：20_年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回_小學鄉(xiāng)村少年宮。
聯系電話：，聯系人：。
四、參加活動對象及人數
小學五年級學生，招收人數45人。
五、地點：_縣_小學及外出拓展訓練等
六、課程安排
1.國學經典
2.弟子操
3.學習力
4.孝親感恩歌曲
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲
7、軍事訓練、素質拓展
七、活動保障措施：
(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
(4)每次學習活動之前都要檢查人數。
(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;
2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力);
3.水杯(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
國學夏令營策劃3
【活動主題】
20_年_幸福人生國學夏令營
【活動性質】
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營
【活動目的】
暑期將至，有些家長不免開始擔憂，這個暑假，孩子會不會又沉迷于網吧、游戲廳，徹夜不歸?或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事?又或是成天與朋友們外出，不知行蹤……
許多家長們都希望，孩子能有一個豐富多彩又充滿意義的假期;孩子們也希望能度過一個快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個德藝雙方面提升的機會?如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學到才藝，做一個德才兼?zhèn)涞娜四?
為方便大家學習，_，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學習環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學習、交流中，度過一個美好的暑期!
【活動時間】
20_年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。
【活動地點】
_
【主辦單位】
_市中華傳統(tǒng)文化研究會、_
【活動主持】
【招生對象】
以_地區(qū)為主的中學生(年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良習氣的愿望)。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。
【報名方式】
可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可;_市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室_老師。
【報到時間】
義工請于20_年7月__日9：00前報到。
家長請于20_年7月__日16：00前報到。
請按照該時間來夏令營報到，有特殊情況請務必提前和會務組聯系。
_本地家長請攜孩子在當天11：00前報到，當日可與志愿者們一同迎接外地的家長和孩子。
【義工招募】
本期夏令營需要課堂助教老師、寢室老師、禮儀老師、生活老師、后勤老師等，現面向社會志愿者、大學生，以及高中學生、學生家長招募義工，要求：
1、熱愛國學
2、樂于奉獻;
3、時間充裕
4、身心健康、個人修養(yǎng)較高
5、能遵守寺廟規(guī)章制度，服從組織安排，勝任指定的工作。
6、幼兒園老師以及其他在校老師優(yōu)先。名額有限，報名從速。
【收費標準】
和以往兩期一樣，本期夏令營為非贏利公益性夏令營，無任何收費。夏令營一切開支由_以及愛心人士捐款資助。所有老師均為志愿者，不收取任何報酬。眾人拾柴火焰高，歡迎廣大愛心人士及愛心企業(yè)為夏令營作出奉獻，以共攘義舉。
【課程設置以及擬邀老師】
①國學經典(誦讀、講解《弟子規(guī)》、《三字經》、《朱子治家訓》等)擬邀老師為_老師
②中醫(yī)養(yǎng)生(素食、經絡、養(yǎng)生操、按摩保健、中老年疾病急救等)擬邀老師為_老師
③孝親敬老(孝親敬老、尊師重道的歌曲、手語舞、《天下父母》、《學堂故事》、《我被十三所學校開除》視頻教學、為長輩洗腳、寫給父母的一封信等現場互動活動)擬邀老師為_老師，以及有過傳統(tǒng)文化公益論壇義工經歷的義工，或在優(yōu)秀的大學生義工中挑選
④中國武術(軍體拳、太極拳、巫家拳等)擬邀老師為_、以及義工中退伍老兵
⑤認識佛教(佛教的善惡觀、因果觀、七種布施的講解、佛教智慧故事講解、佛教活動“跑香”、“出坡”)擬邀老師為_
⑥_公益(介紹_地區(qū)公益組織和公益活動現狀，激發(fā)小學員們樂善好施、積極投身社會服務公益事業(yè)中去。)擬邀老師為_老師
⑦青少年勵志(青少年成功勵志教育、挫折教育)擬邀老師為_老師
⑧模擬人生(暫缺)
⑨寢室分享(當天課程的學習心得，已完成的課堂分享、其它安排的課后作業(yè))擬邀老師為指定的寢室老師和配合的其它老師
⑩結營儀式(暫缺)
【用餐住宿】
一日三餐加茶歇，食堂為孩子提供健康素食，保證食品安全和均衡的營養(yǎng)搭配。孩子需克服挑食陋習。忌浪費，吃多少打多少，用餐時忌喧嘩。
住宿學生三至六人/間，可能安排寢室老師一起居住，一般有獨立洗手間，(如果沒有，請克服)有風扇和熱水器。
【交通路線】
_地區(qū)家長學員可乘車到_縣_汽車站，再轉乘前往中路鋪的中巴車，在_路口下車(不清楚的可讓售票員提醒)，按指示牌，步行三公里至_。
自行駕車可通過交通地圖查詢_具體位置。
【聯系方式】
【溫馨提示】
1、由于學習、生活和安全需要，夏令營實行全封閉式。未經許可，孩子不得擅離學校，私離營地者除名;未經許可，訪客不得擅入學習場地。
2、為了孩子們的身心健康，孩子們將在夏令營遠離電視、網絡和游戲。出發(fā)前，請家長檢查孩子物品中有無“禁帶物品”中所列物品。
3、為了孩子能安心學習，家長請勿與孩子聯系，夏令營謝絕家長中途探訪。夏令營努力為家長了解孩子近況提供方便，將通過網絡，動態(tài)發(fā)布夏令營現場照片、影音視頻等訊息，敬請家長關注。
4、開營儀式及結業(yè)典禮非常重要，請家長親自出席參加。開營儀式后發(fā)學習資料，夏令營期間建議家長學習完畢。
5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，請主動告知，并隨身自備急救藥品，以防止突發(fā)疾病。孩子如果受傷或生病：輕微病情夏令營有常備藥;一般和重要病情及時送醫(yī)院診治;嚴重或緊急者，夏令營及時墊付醫(yī)藥費并通知家長。
6、為家長與孩子們身心安樂，家長可以為自己的孩子購買意外險。
7、志愿者們會以最真誠的努力關愛夏令營的孩子們，以此回報每位家長的信任與托付，理解與支持。愿天下父母皆能歡欣，愿天下兒女皆成棟梁!
國學夏令營策劃4
主辦單位：_國學館
承辦單位：
協(xié)辦(贊助)單位：
主題：走進孔子故里，探尋博大精深的儒家文化。
一、營員要求：
1、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國傳統(tǒng)文化。
2、身體健康、品德端正。
3、遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
4、友愛營員，健康交往，善于合作，樂于助人
5、年齡：9歲----18歲在校生
二、儒家文化主題修學活動目的：
中華傳統(tǒng)文化——儒學是中華民族精神的家園，兩千年的深厚集淀，使得儒學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習儒學知識基礎，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
1. 我們旨在通過儒學教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統(tǒng)文化教育與現代社會主義德育教育有機結合起來，
2. 通過儒學夏令營活動讓更多的青少年了解儒學、認識儒學，并通過旅行認識儒家文化傳承與發(fā)展的脈絡。
3. 倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4. 營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進未成年人健康成長。
5. 傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚儒學精神;
6. 塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。
三、活動背景：
儒學是民族的精華，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。
中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學教育的關注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現這一目標。
我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人，只有曾經為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機。
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!
作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
儒學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種教育形式的特點在于教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接傳承文化精神，有著現代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院，而是將儒學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫通。上儒學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的最大利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，儒學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
四、活動內容：
1. 采用傳統(tǒng)的教學方式結合_文化旅游資源進行室內室外講解，寓教于樂。
2. 請大學教授講授整體把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想內涵、建立科學的學習觀和美好的理想、為美好未來做準備等五方面講課內容
3. 參觀儒家文化代表性景點：孔府、孔廟、孔林、孟府、孟廟、顏廟、石門山等景點，了解儒家文化傳承發(fā)展的基本脈絡;
4. 組織觀看大型古樂舞表演——《孔子》。
五、具體活動時間：20_年暑假期間(7月5日—8月20日)、共舉辦8期(一期/5天)、
六、每期規(guī)定營員數量：30人左右
七、活動贈送：
1、統(tǒng)一贈送次此夏令營專用T恤、帽子兩套(學習或活動時用)
2、此夏令營結束后贈送_特產—木雕如意
3、_大成殿合影。
4、參營紀念手冊
八、活動收獲：
活動結束后，可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品，并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
九、行程安排
第一天：全天報到，地點在___賓館，下午6：30分舉辦歡迎晚宴，屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。
第二天：早餐后，全體營員在孔廟集合。
早8點萬仞宮墻前舉辦夏令營開營儀式屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。
早9點30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨后參觀孔廟部分景點
早10點10分在孔廟大成殿舉辦 “儒家文化主題修學開學儀式”、學員代表依次向孔子敬獻鮮花，后參觀孔廟。
中午12點在指定餐廳用餐，
下午1點半：參觀孔子后裔居住的地方-----孔府，
下午4點在___賓館會議室舉辦《孔子生平講座》，講師為_師范大學 教授，
下午6點30分用晚餐
第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴_大學科技樓多媒體教室聽_大學教師講課具體如下：
演講主題：影響世界的最偉大人物之一
演講形式：以講為主，穿插互動和討論
演講時間：3小時左右
演講主要內容：
1. 一個特殊的時代。
2. 自強與奮斗的一生
3. 彌高彌堅，澤被后世
演講意義：整體把握孔儒文化
12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具體如下：
活動主題： 認識儒學研究基地
活動地點及其范圍：孔子研究院及論語碑苑
活動歷時：3.5—4.5小時
活動內容：
1、通過學習孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔發(fā)展史，及其各種展覽同學門可以在講解員的引導下，參與有關孔子生平事跡等討論。
2、學習了解論語內涵，觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝云、王學仲、錢君匋、龔望、賴少其，李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸里、日本表立云、法國熊秉明等海內外512位著名漢字書法家的力作，按照指導員的提議，做一些互動性活動。
活動意義：使同學們深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化
第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴_師范大學科技樓多媒體教室聽_師范大學教師講課具體如下：
演講主題：一個偉大的教育家
演講形式：以講為主，穿插互動和討論
演講時間：3小時左右
演講主要內容：
1.有教無類
2.全面發(fā)展
3.因材施教
演講意義：整體把握孔子的教育思想
12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀宣揚古代全科孔子六藝的孔子六藝城，以及魯風民俗的—孔子故里園具體如下：
活動主題：走進孔子六藝，探訪魯俗風情。
活動地點及其范圍：孔子六藝術城、孔子故里園
活動歷時：3.5—4.5小時
活動內容：
觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城，學習和觀摩孔子六藝，即：禮、樂、射、御、書、數。觀以其獨具東方特色的建筑風格生動再現了魯國民居和文化的孔子故里園，讓人跨越二千五百年，領略中國古代文化的博大精深。
景點更是以大量的史實資料，描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、演武場、農家院、孔府戶人，以及九曲橋、荷花池、圣祖廟、崇圣殿、觀川亭、孔子勝跡石雕等景區(qū)，更具有幾十個參與性項目，動靜結合，內容豐富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，參與中體驗民俗，娛樂中回味歷史。
活動意義：以生動形象的藝術表現形式將孔子的六藝知識及先秦時代風貌、古典樂舞加以再現。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題，配以獨具特色的古魯民居風貌使同學們更加深入的了解孔子儒家文化的意義。
第五天：參觀孔林，舉辦祭孔儀式，以及畢業(yè)典禮，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，_儒家文化主題修學夏令營畢營儀式，中餐后送團
十、接待標準：
1.門票：在行程中所列的所有景點大門票
2.交通：接站、送站、行程中部分防古馬車等所有交通費用。
3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣、
4.住宿：經濟四—六人間，獨立衛(wèi)生間、浴室。
5.師資：_師范大學數名教師、教授、
6.導游：_或_十佳導游
7.輔導員：在校優(yōu)秀大學生及相關活動項目專業(yè)人員
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