作文大賽的廣告策劃書
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。下面是小編帶來的有關作文廣告大賽的策劃書，希望大家喜歡
作文廣告大賽的策劃書1
一、活動目的：
提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業(yè)優(yōu)勢，為公益事業(yè)盡微薄之力、為校園各項設施，如保護設施、節(jié)約資源、改善和美化生活環(huán)境等發(fā)揮持久和實質性的效用。
二、活動主題：
公益廣告設計大賽
三、活動時間：11月23日
四、活動地點：待定
五、活動對象：全院學生
六、參賽形式：個人參賽或組隊參賽(隊伍人數(shù)不限)
七、參賽須知：
1、作品及參賽要求：
能夠反映各項公益事業(yè)，突出“公益”，如：道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節(jié)，真實深刻。為突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。
同時、當播放參賽作品時，必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發(fā)現(xiàn)作品的閃光點。
2、作品形式：
a類(電腦設計類)：同學們可以自由運用flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
b類(手繪類)：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。
3、評分細節(jié)：
a類(電腦設計類)：
a、突出某個主題，并有一定的創(chuàng)新性(2分)
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默(3分)
c、flash、powerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。(3分)
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍(2分)
b類(手繪類)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳(3分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(2分)
c、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴(3分)
d、有創(chuàng)新性，構思新穎(2分)
4、獎項設置：
a、b類參賽作品分別設一、二、三等獎。
本活動最終解釋權為院團委學生會創(chuàng)新部所有。
作文廣告大賽的策劃書2
一、活動前言：“激情創(chuàng)造未來 務實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校大學生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一;培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質應用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學生適應社會發(fā)展的能力，豐富我院學生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動主題：意想天開，營在創(chuàng)意。
三、活動時間：10月17日-11月21日
四、活動內容：創(chuàng)意營銷大賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷(產品)、資源分享與答辯。
五、活動安排：
第一階段 初賽流程
1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文大賽
(1)時間：10月17日-10月23日
(2)目的：通過征文引導我院學生關注營銷知識，提高我院學生關注營銷知識的積極性，讓我院學生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學生營銷理論素質。
附則：10月18日大學生營銷知識講座。由范江洪老師指導，地點待定。
2、大學生營銷知識競賽
(1)時間：10月25日，地點待定
(2)目的：當今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開營銷方面的知識。營銷自己、營銷產品，將營銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節(jié)將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個人組直接取卷面分為本環(huán)節(jié)最后得分。 團體組取平均分為本環(huán)節(jié)最后得分。
3、即興演講
(1)時間：10月27日，地點待定
(2)目的：為活躍我院大學的文化氣氛，提高同學們的綜合素質——應變能力、語言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。 征文大賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段 決賽流程
1、前期準備“講座”(主題：創(chuàng)意營銷知識講座)
指導老師：余露老師
(1)時間：11月4日，地點待定
(2)目的：對當代大學生而言，禮儀是衡量道德水準。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。
2、 團隊展示
(1)時間：11月15日，地點待定。
(2)目的：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結一切能夠團結的力量，發(fā)揮個人聰明才智，盡情展現(xiàn)大家庭的精神風貌。
3、 現(xiàn)場營銷
(1)時間：11月15日，地點待定
(2)目的：考察學生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標是大學生更早的了解社會形勢，學習營銷技巧，為我院學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、 資源分享與答辯(附上“創(chuàng)意營銷策劃書”)
(1)時間：11月15日，地點待定
(2)目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最大的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng)營銷時代，樹專業(yè)品牌”頒獎典禮
(1)時間、地點：比賽結束后就實施頒獎典禮，地點待定。
(2)人員：本次系列活動中的獲獎人員。
(3)獎項設置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳臺風獎、最佳表演獎
六、活動經費預算
種類數(shù)目
總數(shù)/件
單價/元
總額/元
共計/元
評委費
50
150
150
宣傳報橫幅
1/1
10/5
15
15
材料復印
100
0.1
10
10
頒獎證書
15
45
45
水費
獎狀
30
0.5
15
15
合計
241
七、活動意義：用過舉辦此次活動擴大了我社團在學院的影響為以后社團舉辦各種活動積累了寶貴的經驗，為社團以后的發(fā)展奠定了基礎，同時加強了我院學生適應社會發(fā)展的能力，豐富我院學生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。
作文廣告大賽的策劃書3
英語口語風采大賽策劃書
一、活動主題：弘揚電氣風采，展現(xiàn)高專風貌
二、活動目的：展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上的精神風貌;面向全體大學生，立足于提高大學生的審美修養(yǎng)和人文素質;努力營造我校健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)求真知、創(chuàng)一流的校園文化特色。
三、活動意義：藝術風采大賽的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程的縱向發(fā)展，營造活躍、濃郁的人文精神氛圍，提高在校學生的創(chuàng)新能力，為大學生的成長長才服務。
四、活動時間：11月1日至11月20日
五、參與對象：全校10/11級學生
六、活動安排策劃：
前期宣傳階段
1、 宣傳時間：
11月1日(周二)至11月7日(周一)
2、 宣傳方式：
a 一塊展板要求色彩鮮艷，突出大學生的朝氣，突出主題以激發(fā)同學們的熱情。(宣傳部負責)
b 一塊展板介紹活動的相關安排及注意事項。(宣傳部負責)
c 多種風格的海報宣傳，增加活動氣氛。(宣傳部負責)
d 撰寫宣傳稿和通訊稿通過校園廣播站進行宣傳(文學部、秘書處負責)
e 調動大一二班委，分別召開藝術風采大賽研討會并強調大賽重要性及大賽相關規(guī)則
3、 宣傳要求：
展板及海報務必在一周之前完成并展出，各部門之間相互配合，共同完成宣傳階段的工作
4、 主要負責部門：宣傳部
作品收集及評選階段
1、 由各班班長收齊分別交給各部門負責人，時間初定為：11月8日(周二)至11月11日(周五)
2、 評選優(yōu)秀作品：由老師、主席團和學生會共同評選，時間初定為：11月17日(周一)至11月21日(周五)
3、 作品評定以百分制為準，多人評分求平均分，減小誤差(評分細則見附表)
4、 獲獎者名單整理及蓋公章
5、 主要負責部門：文學部
頒獎
1、 頒獎時間：11月26日(周三)下午4:00～6:00
2、 頒獎地點：報告廳
3、 會場布置：
a幻燈片放映及黑板報的制作方案(實創(chuàng)部負責)
b彩帶、氣球的懸掛及花盆的借用(生活部負責)
c 部分優(yōu)秀作品的展示(宣傳部負責)
d 主持人及禮儀的到位(禮儀部負責)
e 獎品及證書的準備
f 相機借用及拍照人員的安排(實創(chuàng)部負責)
g 安保人員維持會場的秩序(體育部負責)
4、 頒獎典禮流程：
a主持人介紹與會嘉賓及評委組并致開幕詞
b 頒發(fā)三等獎
c 頒獎嘉賓與獲獎者合影(實創(chuàng)部注意抓拍嘉賓遞交證書瞬間)
d 獲獎人員代表發(fā)表獲獎感言
e 頒發(fā)二等獎
f頒獎嘉賓與獲獎者合影
g獲獎人員代表發(fā)表獲獎感言
h 穿插表演，活躍氣氛
j 頒發(fā)一等獎
k頒獎嘉賓與獲獎者合影
l 獲獎人員代表發(fā)表獲獎感言
m老師發(fā)言并作閉幕詞(秘書處備稿)
n 主持人宣布晚會結束
o 獲獎人員及參賽人員合影留念
5、 與會人員：
老師
學生會主席
學生會副主席
校、系學生會干部
社團干部
6、 清理會場
7、 工作人員與嘉賓合影留念
作品成果展示階段
1、 展示時間：11月12日至11月14日
2、 展示地點：食堂門口
3、 展示方式：回形針懸掛
4、 主要負責部門：宣傳部，實創(chuàng)部
活動總結階段
1、 登記獲獎人員姓名并保留其作品，以便日后能夠更好的發(fā)現(xiàn)人才，為校文藝節(jié)等活動做準備
2、 總結過程中出現(xiàn)的漏洞，各部門交活動總結
3、 整理文稿、圖片申請發(fā)送至校園網(wǎng)
4、 保存資料，以備后用
5、 主要負責部門：宣傳部，秘書處
七、 獎項設置
1、 毛筆書法：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
2、 硬筆書法：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
3、 繪畫類：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);
4、 征文類：設第一名、第二名、第三名;
5、 攝影類：設第一名、第二名、第三名;
6、 手工制作：設第一名、第二名、第三名;
7、 以上獎品均為證書、筆記本。
八、 經費預算
合計：310元
物品 單價(元) 數(shù)量 總價(元) 證書 5 27 135 筆記本 3 30 90 氣球 8 2 16 彩帶 15 1 15 回形針 3 2 6 桶裝水 9 2 18 瓶裝水 24 1 24 紙杯 4 2 8
作文廣告大賽的策劃書4
一.征集dv作品(_.3.30-_.4.13)
1.作品來源
(1)學生會內部出至少三部作品。宣傳，外聯(lián)，活動各一部。辦公室出一部，也可并入各個部門進行拍攝。
(2)向全校各系發(fā)出邀請征集作品。歡迎各系配合。
(3)面向全校同學征集作品。
2.宣傳工作
(1)宣傳板于3月31號展示在學校
(2)聯(lián)系學校論壇緣路有你，將宣傳信息貼在論壇公告欄。
(3)與校vod點播取得聯(lián)系，將作品(在制作者允許的情況下)上傳
3.獎項獎品設置
最佳影片(u盤)
最佳導演(耳麥)
最佳男主角(耳麥)
最佳女主角(耳麥)
最佳劇情片(耳麥)
最佳創(chuàng)意(耳麥)
最佳制作(耳麥)
最佳人氣(耳麥)
4.作品評比
為保證本屆大賽能夠公開、公平、公正地進行評選，本屆比賽仍將采用網(wǎng)上投票和專家評選相結合的方式。大賽的評選將融匯專家專業(yè)見解、聚集觀眾廣泛評價。
(1)觀眾網(wǎng)上評價
主要針對“最佳人氣獎”進行網(wǎng)絡投票?？紤]到各參賽者投寄作品的時間不一，所以將在作品收集的截至日期，即_年4月1日起開始計算投票數(shù)，至頒獎典禮前一天凌晨0時這一期間的投票數(shù)累計為準。最高票數(shù)的參賽作品將獲得“最佳人氣獎”。
(2)專家專業(yè)評價
本屆大賽將邀請專家評委參與評獎。專家評委觀看分類參賽作品，選出相關獎項的提名作品，最后將進行統(tǒng)一終審，評委團投票選出最終的獲獎作品。
評委團名單將在作品收集截至時(即_年4月13日)在大賽官方博客上公布。
二.頒獎晚會(_.4.16)
晚會當晚不僅會頒出八項大獎，到場者均有機會獲得精美禮品，還等什么呢~~~讓我們看到你們獨一無二的風采吧~
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