作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案
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作文教學(xué)在理論與實(shí)踐方面做出了大幅度的改革嘗試，取得了一些成績，尤其是在教學(xué)方法方面做出了積極地探索與總結(jié)。下面是小編帶來的有關(guān)作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡。
作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案1
為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題
與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)
二、參賽對(duì)象
我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、競賽實(shí)施程序
(一)預(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)
(二)決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間(初定)：五月中旬
寫作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點(diǎn)：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名，可用代替。
五、評(píng)卷
由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。
作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2
一、比賽時(shí)間：2016年5月14
二、比賽對(duì)象：
1、參賽對(duì)象為在校學(xué)生和校外學(xué)生(2-9年級(jí))。
三、比賽形式：
1、在校學(xué)生比賽當(dāng)天直接到大拇指作文學(xué)校參賽。
2、校外學(xué)生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學(xué)校QQ郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學(xué)校現(xiàn)場比賽。
三、比賽地點(diǎn)：
信豐縣建設(shè)路三小路口旁邊
四、學(xué)生作文要求：
1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清楚，整潔。
2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
3、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。
4、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)三、四年級(jí)不少于300字，五年級(jí)不少于400字，六年級(jí)不少于500字，七年級(jí)-九年級(jí)學(xué)生不少于600字。
5、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
同學(xué)們的作品通過微信投票方式投票。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值300元(送一門閱讀課程+40_50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值150元(40_50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值100元(30_40數(shù)字油畫+ 3D拼圖+榮譽(yù)證書)
1、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
2、三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名
3、五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名
4、 初中年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
五、作文題目：
二年級(jí)組：任選一組習(xí)作。
1、媽媽夸我真 (通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。)
2、春天
3、照片上了光榮榜
4、一只蝸牛的幸福旅行
三四年級(jí)組：任選一組習(xí)作。
1、一個(gè)我最要感謝的人(提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)
2、自行車和汽車的對(duì)話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進(jìn)我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)
3、我發(fā)現(xiàn)了 (在生活中，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密、品質(zhì)或者特長;發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn);發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)
4、給點(diǎn)陽光就燦爛
五六年級(jí)組：任選一組習(xí)作。
1、這太不公平了
2、給我一雙翅膀
3、小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它?！薄翱伤麄冋f，那是最便宜的，因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚說?！斑@可全錯(cuò)了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤?！币源藶樵掝}，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
4、以“中國夢，我的夢”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律，講述個(gè)人夢想，思考實(shí)現(xiàn)夢想需要如何行動(dòng)，體會(huì)中國夢和個(gè)人夢是相輔相成、同等重要的。
七_(dá)年級(jí)組：任選一組習(xí)作。
1、 題目：我最想過的節(jié)目——_____________
提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個(gè)節(jié)?可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：
題目：無法抹去的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網(wǎng)情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請(qǐng)你寫一篇讓你感觸最深的記憶。 2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
3、題目：從“?”到“!”
要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。
4、題目：分享……，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右
5、題目：《有 真好》
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢真好，“ ”真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，自擬題目，不少于600字。
作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)標(biāo)題
_市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：即日起至2020年_月_日。
比賽時(shí)間：2020年_月_日下午14：00-17：30。
比賽地點(diǎn)：_市兩館一樓A105室、一樓西會(huì)議室、一樓多功能廳。
三、活動(dòng)目的及意義
通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
四、活動(dòng)參與對(duì)象與分組
活動(dòng)參與對(duì)象：全市初中生。
七年級(jí)——九年級(jí)。
五、活動(dòng)流程
1、報(bào)名流程：
報(bào)名方式：_市少年兒童圖書館微信平臺(tái)報(bào)名;現(xiàn)場報(bào)名。
報(bào)名需提交2寸照片一張，照片背后注明學(xué)生信息(姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式)。
2、比賽流程：
參賽學(xué)生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。
比賽時(shí)間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評(píng)審?fù)瓿珊蟪煽儠?huì)在_市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象;主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上;字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動(dòng)、形象20。
結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計(jì)100。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
作文競賽發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
三、參賽時(shí)間：五六年級(jí)20年 4 月 18 日 星期二晨讀時(shí)間
三四年級(jí) 20年 4 月 19日 星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。活動(dòng)成績納入教師評(píng)價(jià).
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.
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