綜藝節(jié)目策劃團隊
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綜藝節(jié)目是一種綜合多種藝術形式并帶有娛樂性的電視節(jié)目，給大家?guī)砗芏鄽g樂?，F在逐漸產生互聯網綜藝節(jié)目，脫胎于傳統(tǒng)電視綜藝節(jié)目依托于互聯網的方式進行傳播，是一種新興的綜藝 下面是小編帶來的有關綜藝節(jié)目策劃團隊，希望大家喜歡。
綜藝節(jié)目策劃團隊1
美食新世代 烹飪我最愛
一、欄目分析
美食類的節(jié)目不勝枚舉，但大多分為以下幾類：
1 傳授技藝類 如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。
2 尋訪類 比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3 廚藝比拼類 如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業(yè)廚師或者相對專業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業(yè)人士也未必有機會參與到節(jié)目當中，更別說普通觀眾。但是縱觀現階段最活的綜藝節(jié)目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機會”。《美食新世代》就是要做成一款人人都可以參與的綜藝美食節(jié)目。
二、欄目名稱
《美食新世代》，意義就在于區(qū)別與傳統(tǒng)的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿卜白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我?guī)洝薄?/p>
第一個看點及參與點：口號。每期節(jié)目開始，現場觀眾和主持人一起喊出當期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關系。當然，這里就可以由觀眾短信參與，一經采用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。
三、欄目風格
風格定位在綜藝娛樂偏搞笑。
四、欄目人員：
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內容及看點：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。
看點：
a、 由于對參與者沒有過多限制(當然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、 臨時抽出幾位現場觀眾對菜品進行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、 專業(yè)評委要偶爾加入一些關于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進行烹制，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目
每當有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
六、欄目的參與
1、觀眾可以發(fā)短信參與口號的編寫
2、觀眾可以發(fā)短信參與獲勝團隊的竟猜
3、觀眾也可以發(fā)短信對場上參與者的表現進行評價
4、觀眾還可以發(fā)短信參與菜譜的制作
所有的場上參與者和現場觀眾均在以上發(fā)短信的觀眾中抽取。
也可以同步制作節(jié)目網站論壇。
七、欄目收入：
1、短信收入。
2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。
3、如果有網站論壇，如果節(jié)目辦的好也會有相應的收入。
綜藝節(jié)目策劃團隊2
第一節(jié)目的與宗旨
我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺!
節(jié)目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。
第二節(jié)收視與市場
據粗略統(tǒng)計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。
應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
第三節(jié)形式與程序
一、形式
本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
二、程序
(一)分組
1、單人組單人進行參賽的選手
2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
(二)程序
1.快樂自由舞
參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。
2.挑戰(zhàn)舞者
3、精彩露一手。
4、名師高徒
統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓，學習統(tǒng)一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。
第四節(jié)包裝與宣傳
對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目設電話熱線和語音信箱，節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。
第五節(jié)經營與運作
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：
1.制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2.準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3.承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4.總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。
第六節(jié)設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，每周
使用2天(彩排和直播各1天)。
2.會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。
3.合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺)，每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。
4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。
5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別，二組人員工作)。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演(執(zhí)導內外景拍攝和導播)
2人
責任編輯(現場導演及剪輯宣傳片等)
2人
培訓教師臨時選聘
若干人
攝像
5人(專職2人)
攝像助理(承擔外景錄音等
3人(兼職)
制片
1人
劇務
2人
主持人
2人
外景主持
2人
制片主任(或制片人)
1人
經理(對外營銷)
1人
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。
綜藝節(jié)目策劃團隊3
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態(tài)度改變自己職業(yè)生涯的職業(yè)勵志節(jié)目。
這是一次最有生命力的“真人秀”節(jié)目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰(zhàn)”核心理念的節(jié)目，其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節(jié)目的游戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。 與虛構游戲類真人秀不同，現實的商業(yè)特性鍛造了更高級別真人秀的節(jié)目特性。
這是挑戰(zhàn)專業(yè)類節(jié)目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統(tǒng)計得知，良好的系列節(jié)目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩(wěn)定的專業(yè)節(jié)目收視人群改變?yōu)椤皩I(yè)加戲劇”的收視人群對《絕對挑戰(zhàn)》未來的收視環(huán)境有非常好的突破作用。
這是一次對節(jié)目整合營銷的一次有益嘗試
一、節(jié)目的立足點——《絕對挑戰(zhàn)》不得不做的改變
1、傳承“真實” ，保證收視源動力
《絕對挑戰(zhàn)》的職業(yè)夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業(yè)機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望，所以，當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節(jié)目的“絕對真實”：真實的企業(yè)參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現這個夢想呢，要實現這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。
2、強化戲劇表現打破專業(yè)類節(jié)目的收視平庸現狀
《絕對挑戰(zhàn)》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節(jié)目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節(jié)目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節(jié)目專業(yè)性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發(fā)現觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”?！督^對挑戰(zhàn)》系列節(jié)目更象一部“城市幸存者”，每一個測試項目中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性，情節(jié)和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現的可以代表普遍意義的商業(yè)的話，那么它就是第一部商業(yè)影像日記。節(jié)目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現職業(yè)夢想的過程，回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業(yè)人的命運。那么，象電視劇一樣的連續(xù)性設計，高誘惑的結果懸念，沖突性強的執(zhí)行過程，精彩的人物關系，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創(chuàng)造了基本條件，是針對節(jié)目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。
3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會
現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節(jié)目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節(jié)目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業(yè)、知名專家、知名行業(yè)機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節(jié)目制作過程中，積累了大量行業(yè)信息、專業(yè)知識儲備及職場真人秀節(jié)目制作經驗，加上CCTV的平臺優(yōu)勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節(jié)目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節(jié)目中都會換一個新的企業(yè)，溝通成本大，企業(yè)的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業(yè)的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節(jié)目的基礎上，打造職場節(jié)目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節(jié)目播出平臺開拓了整合的營銷模式
在系列節(jié)目中，合作企業(yè)是節(jié)目內容的主體元素，其宣傳規(guī)模貫穿8集節(jié)目，雖然節(jié)目內容不會很強化企業(yè)色彩，但如此特殊的形式形成了對企業(yè)高端宣傳的良好模式，所以，企業(yè)理所應當的成為節(jié)目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業(yè)都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節(jié)目整體也是一個良好的整合營銷的“優(yōu)秀產品”。在節(jié)目錄制過程中，企業(yè)還要提供盡量多和大的商業(yè)平臺資源，要提供很現實的高端職位和待遇，也就是節(jié)目中的誘人結果，這些都為節(jié)目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節(jié)目中企業(yè)所得優(yōu)于節(jié)目所得的不對稱模式，系列節(jié)目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節(jié)目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。
綜藝節(jié)目策劃團隊4
一、背景分析：
將電視節(jié)目鏡頭對準80，90后青年群體，現在的80后已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學府學習，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目內容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二、策劃動機：
現在活躍在社會上的80.90后是一個很強大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當夢想遇到現實，總是夢想很豐滿，現實很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發(fā)的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把
夢想實現在人生的路上呢?這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節(jié)目。
他們更是這個時代發(fā)展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。
三、節(jié)目設定：
節(jié)目名稱：《青春的旋律》
節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目
節(jié)目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。
四、節(jié)目目標：
目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。
五、節(jié)目定位：
立足于青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時尚。
六、節(jié)目形態(tài)：
節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態(tài)。同時穿插故事情景再現和電話連線等環(huán)節(jié)。
七、節(jié)目內容：
下面就“青春的旋律：說明一下這個節(jié)目的具體操作。
1.片頭陪審嘉賓團心理專家同齡人主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。
2.節(jié)目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今天的主旨引出來，利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽為選秀專業(yè)戶，重慶大學藝術系的一名女生，今年21歲，自20_年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業(yè)，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。
3.增加節(jié)目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。
4.通過臺下陪審嘉賓團的提問來進行與主人公的互動，主持人還可以通過手機短信和網絡來互動觀眾對節(jié)目的參與和關注，主持人在其中起到連接串聯的作用，并使整個節(jié)目張弛有度的順利進行。最后用愛和溝通、理解來化解陳凌云和父母之間對于夢想的詮釋。
最后一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導，然后可以讓陳凌云表演一個自己認為最喜愛的節(jié)目，將節(jié)目氣氛推到高潮，最后主持人總結。
八、節(jié)目特色：
聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現，節(jié)目有很強的包容性和時代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。
九、節(jié)目風格：
推陳出新，不拘一格。關注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細膩真實。
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