學(xué)生作文,寫景狀物,表情達(dá)意,最大的毛病就是描繪得不形象,不具體,表達(dá)得不真切,不細(xì)致。那么怎樣才能寫好小學(xué)三年級(jí)寫景作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文，供大家分享。

　　寫景作文300字

　　兩年前的一個(gè)夏天，我和我的同學(xué)去廣堰湖，一個(gè)美麗而神奇的地方湛江。

　　進(jìn)入瑪爾湖景區(qū)大門，繞過灌木叢，穿過羊腸小道，我們來到了一堵著名的石墻前?，敔柡膫髡f記載在上面。

　　那里有一塊石頭，石灰石，被各種古老的痕跡切割而成。也有許多年被海水沖走的痕跡，這顯示了瑪爾湖是如何形成的。微風(fēng)從瑪爾湖的右邊吹來，使人們放松和快樂。

　　再走一小段路就到了馬爾湖。站在岸邊，從遠(yuǎn)處看，一座獨(dú)特的古建筑矗立在我們面前。它是一座寺廟，一座千年古廟，冷巖寺。旁邊是一個(gè)大漩渦，但不要認(rèn)為這是一件好事。很多人都檢查過這個(gè)漩渦，但是他們失去了生命，沒有人發(fā)現(xiàn)他們的遺跡。這一直是個(gè)謎。

　　繞著瑪爾湖，你來到一個(gè)游樂園。有很多秋千，很多人在這里玩，秋千旁邊，抬頭一看，旁邊有一棵三層樓高的樹，亭子和石頭圍繞著它。往上走，可以看到瑪爾湖的大部分景色，當(dāng)我們走到對(duì)面的石階時(shí)，海風(fēng)會(huì)吹起來。

　　走在另一條小路上，一家小餐館出現(xiàn)在一座只有2米高的小橋前，橋下有一條小溪，有幾條小魚在游泳。

　　瑪爾湖到處都是美麗的風(fēng)景。我說不完。我希望你有機(jī)會(huì)好好享受它。

　　寫景作文300字

　　今天，媽媽給我?guī)砹艘粋€(gè)驚喜——三江濕地。

　　我們開車去了三江濕地。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景，山上的云和霧，山下的大片竹林……就像竹海，竹筍的世界。我看到很多東西，比如帳篷。里面有一個(gè)大缸。媽媽說那是一所茅草屋。我問:“什么是小屋?”媽媽說:“小屋是人們上廁所的地方。”我在想:為什么村里的人不建一個(gè)公共廁所呢?我們走了一會(huì)兒，來到了竹林。乍一看，地上長滿了竹筍。他們一個(gè)接一個(gè)快樂地從地里走出來，好像在迎接春天的到來。“看!還有蘑菇!”媽媽被我的電話吸引住了。原來，竹子旁邊有一些蘑菇。有些是大的，有些是小的。我挑了最大的蘑菇，決定把它帶回家。老師給我們看了一篇文章，說洋蔥可以在水中種植。我不知道蘑菇是否可以在水中培養(yǎng)。我很想試試。我們繼續(xù)往前走，看見一座小木橋，又走了幾步，才發(fā)現(xiàn)它斷了。一位觀察竹筍的人走過來對(duì)我們說:“這座橋已經(jīng)被山川沖垮了。在未來，這座橋?qū)⒈徊鸪蛔碌乃鄻驅(qū)⒔ǔ伞寢尯臀抑荒芑厝?。媽媽說:“我們來玩石頭、剪刀和布的拳擊游戲吧。”誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就贏。當(dāng)我贏得媽媽的十步時(shí)，我不小心打破了蘑菇。這是令人沮喪的，但我很高興贏得比賽。

　　最后，在和煦的春風(fēng)中，我們離開了三江濕地。

　　小學(xué)三年級(jí)寫景作文:秋天真美

　　我的家鄉(xiāng)秋天是十分美麗的。

　　早上，我和媽媽在公園散步，我們不知不覺地走到一棵大楓樹旁，楓葉紅得像火一樣，猶如紅色的郵票。我們繼續(xù)往前走，又走到了蒼翠的香蕉樹旁，香蕉樹就像“月亮樹”，“月亮樹”上的“月亮”隨風(fēng)舞動(dòng)，非常漂亮。我摘下一條香蕉，剝開皮，咬了一口，呀，果肉又軟又滑，香甜可口，好吃極了。我一抬頭，忽然看到一只可愛的小松鼠抱著一個(gè)不大不小的松果，在樹上歡蹦亂跳，好像在為找到松果而慶祝。我側(cè)耳傾聽，已聽不到青蛙的歡唱聲，這個(gè)時(shí)候，可能在加緊挖洞，準(zhǔn)備開始冬眠，沒時(shí)間唱了吧!我走到菊花叢旁，菊花光彩照人、嬌艷多姿、香味撲鼻，貼近它們聞一聞，一股十分濃郁的香味，泌人心脾。遠(yuǎn)看，黃花在碧綠的葉子襯托下，格外美麗動(dòng)人，真是近聞香，遠(yuǎn)看美。大樹上，小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去?？?，有金黃的田野、紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、刺手的榴蓮、高高的甘蔗、金燦燦的橘子……

　　啊，秋天真美呀，我愛你，美麗的秋天!

　　小學(xué)三年級(jí)寫景作文:春到桃園

　　我愛素潔幽雅的文竹，我愛不畏風(fēng)霜的秋菊，我愛獨(dú)傲霜雪的寒梅，但我最愛風(fēng)姿絢麗的桃花。

　　春分時(shí)節(jié)，我和媽媽有幸來到茅谷村“桃園”賞桃花。走進(jìn)大門，便看見一排小黃桷樹，像一位位迎賓，在招呼遠(yuǎn)道而來的客人。隨著摩肩接踵的人流，抬頭看山坡層層疊疊的桃花，給人以桃花萬朵，紅霞一片的感覺。人們或急步前驅(qū)，或踟躅不前，人群中也不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。走著走著，我突然看見一處池塘里有人工做的河豚、鴨子，讓我想起蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”的情景。

　　沿著小路，我們來到桃園的最頂端，好大一片桃花呀!在層層花浪的助瀾下，游人仿佛置身于花的海洋里，到處洋溢著春的芬芳。我終于有機(jī)會(huì)零距離接近桃花了，仔細(xì)觀察，每朵桃花都有五片花瓣，并且以花心為中心分布得很均勻，花瓣外有萼片護(hù)著，花瓣內(nèi)有雄蕊和雌蕊，雌蕊的顏色是青綠色的，只有一根，雄蕊是淡黃色的，有多根。就是因?yàn)橛辛怂鼈?，桃園才顯得生機(jī)盎然。

　　春到桃園，不枉此行!

　　小學(xué)三年級(jí)寫景作文:美麗的水心小公園

　　在我家的后面，有一個(gè)美麗的小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)四季如春的地方。

　　在公園的入口處，有兩條可以進(jìn)入公園的通道。第一條通道是樓梯，這條通道通常是人們行走的通道;第二個(gè)通道是一個(gè)斜坡，經(jīng)常是摩托車、自行車等小車通過的地方。這兩條通道都是人或者車通過入口的地方。

　　在公園的正中央，有一條在進(jìn)入公園的時(shí)候，前面還有兩條中間用水泥兩旁用按摩石鋪成的小路，中間水泥路通常是給正常人行走的路;兩旁的按摩石則是給盲人行走的通道。

　　走在小路上，不管你是左看看還是右看看，都是“樹木茂盛”“鮮花盛開”!繼續(xù)往前走，前方的不遠(yuǎn)處有一個(gè)健身的地方，那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，還有一個(gè)很大的空地。早上，老爺爺和老奶奶們?cè)谶@里;練習(xí)武術(shù)，和跳廣場舞;下午，有許多學(xué)生來到這里，這塊地就成了我們學(xué)生的“運(yùn)動(dòng)場”他們其中有在唱歌，有的在跳舞，還有的在跳繩……

　　小學(xué)三年級(jí)寫景作文:南寧的青秀山

　　南寧是一個(gè)四季如春的地方，特別是位于南寧北部的青秀山。

　　春天，小草厭倦了一整個(gè)冬季長時(shí)間的睡眠，迫不及待地從地下鉆了出來。綠油油的草地就像是一塊綠色的大地毯。桃花展開了燦爛的笑臉，桃園里充滿桃花淡淡的清香，還有一些還是花苞，飽脹得馬上要破裂似的。

　　夏天，荷花開放了，在荷葉的陪伴下顯得格外美麗，一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花都在舞蹈，千姿百態(tài)，變化無窮。芒果樹上掛著可愛的小芒果，像一個(gè)個(gè)小小的月亮。烈日當(dāng)空，把大地烤得像一塊烤肉餅，知了實(shí)在受不了，爬到了最陰涼的樹上避暑，扯著嗓子不停地叫著?？諝夂孟衲塘耍M管人們坐在樹蔭底下，不停地?fù)u著扇子，但仍然感受不到一丁點(diǎn)涼意。

　　秋天，青秀山的小草失去了春天時(shí)的生機(jī)，漸漸枯黃了。原來翡翠似的大草坪變成金黃色的大地毯。龍象和象牙這兩座塔顯得格外顯眼……

　　冬天，北方變成了冰天雪地，南寧卻不是那樣?？耧L(fēng)呼呼地咆哮，只有大樹在冷風(fēng)的折磨下挺著身子，給青秀山增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　南寧的青秀山很美，一年四季都有著不同的變化，每個(gè)季節(jié)的青秀山都是一幅美麗的畫卷。