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    我的同學(xué)作文范文

    | 丹梅

    同學(xué),是一種社會人際關(guān)系,指就讀于同一所學(xué)校的兩人或多人之間的關(guān)系。現(xiàn)如今,隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,同學(xué)已經(jīng)不僅僅局限于在校內(nèi)互相問候的人際關(guān)系,也成為了一種特定的社交圈。下面小編給大家?guī)砦业耐瑢W(xué)作文范文5篇,希望大家能夠喜歡。

    我的同學(xué)作文范文1

    他,小小的眼睛,挺挺的鼻梁,經(jīng)常流著鼻涕。他就是我們班的“愛哭鬼”尤熙。

    這不是因?yàn)樗懶?、懦弱,而是因?yàn)樗星樨S富。他常常被電影中的一個片段感動得哭泣,有時(shí)甚至?xí)I流滿面。有一次我們班去報(bào)告廳看電影,看到一半時(shí),我聽見有人小聲地說:“尤熙哭了!”我不相信,偷瞄了尤熙一眼,只見他小聲地抽泣著,鼻翼一抖一抖,身體微微顫動,好像遇到了非常傷心的事。電影結(jié)束,我問尤熙:“你干嘛哭啊?”尤熙用顫抖的聲音答道:“電影片段太感人了,我……我太感動了?!卑Γ@感情也太豐富了吧?

    尤熙還有一個特點(diǎn),每當(dāng)說“真的,我……”這樣類型的話時(shí),經(jīng)常會努力把小眼睛睜得老大老大、老圓老圓的,像兩顆閃亮的黑寶石一樣。每當(dāng)我看著他這樣的表情,總會以為他又要哭了呢!

    聽了我的介紹,你們是不是覺得尤熙這個“愛哭鬼”的稱呼當(dāng)之無愧呀?

    我的同學(xué)作文范文2

    “別怕,我陪著你?!边@句話一直回蕩在我耳邊。這句話的主人,是我的同學(xué)——周佳怡。我的同學(xué)周佳怡是我在班上的朋友。

    她的個子高高的,小小的鵝蛋臉,眉毛彎彎的,好似柳葉,眼睛大大的像兩顆亮晶晶的葡萄,還有一張能說會道的嘴巴。

    周佳怡特別喜歡彈鋼琴,無論是刮風(fēng)還是下雨,她都能堅(jiān)持到琴房練琴。正是因?yàn)檫@么努力,所以她的鋼琴過了五級,我特別佩服她。

    她不僅琴彈得好,她還十分樂于助人。

    有一次,我的腳不小心受傷了,她一看見,就連忙送我到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生給我治療的過程中,她一步也沒有離開,一直陪伴、守護(hù)著我,還安慰我說:“別怕,我陪著你。”這對她來說,是微不足道的小事,卻是幫了我的大忙,我非常感動。

    “別怕,我陪著你?!边@句話我會一直記著,記著周佳怡對我的好,我也要對她好,我們要做一輩子的好朋友。

    我的同學(xué)作文范文3

    我喜歡的同學(xué)有很多,但我最喜歡高語笛,她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā),眼睛不大。她最愛笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑,而且從不露牙齒,顯得特別秀氣。

    她是個熱心的人,心中總裝著他人,裝著集體,而且?guī)椭鷦e人時(shí)總是默默的。

    記得有一次,講臺前有一堆垃圾。下課了,同學(xué)們有的從垃圾上跨過,有的從垃圾上踩過,卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗,把垃圾搓起來,倒進(jìn)垃圾桶。

    還有一次,上課鈴響了,我們班的同學(xué)胡傲菲找不到椅子了,她站在座位上喊:“老師,我沒椅子!老師,我沒椅子!”老師說:“你看看哪個座位上有多余的椅子?!彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋煟艺也坏??!边@時(shí),又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。

    這就是我的好朋友高語笛,她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢?

    我的同學(xué)作文范文4

    每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

    我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

    記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,但是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來。原先是我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你?!?/p>

    我感動不已,不知就應(yīng)說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個性的認(rèn)真,畫也畫得個性的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝?!彼笳f,“既然是同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙?!?/p>

    符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

    記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的?!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

    “不好?!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋韱?”“能夠?!薄拔覀儛坌@就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的?!薄懊靼琢?,謝謝大哥哥?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

    我的好同學(xué)啊!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

    我的同學(xué)作文范文5

    我的同學(xué)薛冰清是我的朋友。如果沒有認(rèn)識他,我就不會在操場盡情玩耍,而是還像以前一樣在書本里爬行呢。

    這天,我和薛冰清在操場上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞,還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒有??裳Ρ鍏s一動不動,活像一個“稻草人”,但他的眼睛卻緊盯著我。不一會,我累了,想休息一會,卻見薛冰清一個箭步向我這邊沖來。我不敢多想拔腿就跑。不好,中計(jì)了,原來他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁:加油,絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān),使勁一沖,到了一個自認(rèn)為安全的地方,心想;這下可以喘口氣了吧!讓你找我吧!正當(dāng)我得意的時(shí)候,只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及了。原來他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣,我被這個狡猾的機(jī)靈鬼生擒了。

    有一天,下課了。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥,去操場玩去了。只有我還在教室里聚精會神地看書。忽然,我聽到一陣像蚊子叫一樣的細(xì)小聲音:“書呆子,武曌是個書呆子?!蔽乙詾槭腔糜X,沒有理會,繼續(xù)看書。過了一會兒,我覺得累了,就伸了一下腿。這時(shí)我聽到一聲大叫:“哎喲,庝死我了”我循聲望去:只見薛冰清抱著腿,在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白:剛才我聽到的是他的聲音,而不是我的幻覺。

    只見他很快就兩手抱頭,挪了幾步站了起來,并飛快地跑出了教室。哎,真拿他沒辦法。

    他就是這樣一個聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼,學(xué)習(xí)成績也很不錯,相信大家一定會喜歡和他交朋友的。



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