20x年是“六五”普法的第一年，為了提高全體村民學法、知法、懂法、守法的自覺性，全力維護全村的社會穩(wěn)定，為全村經濟社會發(fā)展提供良好的法制環(huán)境，特制定以下普法教育工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼钠辗ń逃ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

　　普法教育工作計劃1

　　20x年是實施x普法工作的最后一年，為進一步加強法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升村民素質、推動建設法治化村落、構建x會方面的基礎性作用，根據鎮(zhèn)黨委下達的有關x普法工作的規(guī)定，特制定以下工作計劃：

　　一、工作目標

　　通過五年的法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法律的權威地位，充分發(fā)揮法律在調整和整合社會各種利益和關系中的基礎性和主導性的作用;進一步提高村民尤其是領導干部的法律素質，營造人人尊法、守法、x良好社會氛圍;進一步推進社會各項事務依法規(guī)范、依法管理，不斷提高本村法治化管理水平。

　　二、主要內容

　　(一)深入開展有關憲法和國家基本政治法律制度的學習和宣傳教育。進一步學習宣傳憲法，增強居民的憲法意識和法律權威觀念;進一步學習宣傳黨和國家關于中國特色社會主義x制建設的理論、路線和政策，學習宣傳國家的基本政治法律制度，培育現(xiàn)代村x、愛國意識、x一意識和x治意識;加強對村民基本權利的學習宣傳，強化法律面前人人平等的觀念;深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，引導村民依法行使權利、依法履行義務，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

　　(二)深入開展與本村經濟社會發(fā)展緊密相關法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場經濟秩序，結合整治關系民生和市場經濟健康發(fā)展等重點領域的經濟違法現(xiàn)象，開展相關法律法規(guī)的學習和宣傳教育活動，積極倡導契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟法律原則;學習宣傳有關科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識產權法律知識，提高全社會保護知識產權的意識;促進經濟主體依法生產經營和管理，提高全社會尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識，促進形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍。

　　(三)深入開展與平安建設緊密相關的法律法規(guī)的宣傳教育。增強居民守法、x觀念，引導村民依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，依法維護自身合法權益;結合加強社會治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預防和減少犯罪;緊密結合平安社區(qū)、平安小區(qū)、平安單位和平安校區(qū)的創(chuàng)建活動，加強與x設相關法律法規(guī)的宣傳;加強對保護村民生命、財產、健康、勞動、受教育等權利以及安全生產和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。

　　(四)深入開展有關資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設方面法律法規(guī)的學習和宣傳教育。加強有關人口與計劃生育、資源與循環(huán)經濟、環(huán)境與生態(tài)保護方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導全社會樹立經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，人與自然x處的觀念，努力提高全社會愛護環(huán)境、保護資源的意識，為建設遵紀守法、團結x新祿村奠定堅實的群眾基礎。

　　三、基本途徑

　　(一)圍繞重要節(jié)點開展法制宣傳教育活動。繼續(xù)做好“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用“3.8婦女維權周”、“3.15”消費者權益保護日、“6.26”國際禁毒日、等主題宣傳，有計劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度，鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動;積極探索法制教育與道德教育有機結合的新途徑。

　　(二)建立健全分工負責、協(xié)調配合的法制宣傳教育工作機制。成立或調整x普法領導小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機制。逐步形成科學的評估考核指標體系和評估考核實施辦法，定期開展規(guī)劃實施的考核、評比工作。

　　(三)加強法制宣傳教育隊伍建設。著力培養(yǎng)專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，增強專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業(yè)務能力;調整充實法制宣傳講師團的成員，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領作用;大力加強法制宣傳教育志愿者隊伍建設，建立法制宣傳教育人才資源庫，積極鼓勵法律職業(yè)者和大學教師和學生加入志愿者隊伍，推進志愿者活動向規(guī)范化發(fā)展，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。

　　普法教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步深入學習貫徹“x大”和全國宣傳思想工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡。根據幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

　　二、具體措施

　　1、充分發(fā)揮幼兒園網絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

　　(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。

　　(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據幼兒的特點，強化法律意識。

　　(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。

　　(4)組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

　　2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育.

　　(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。

　　(2)根據實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。

　　(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經驗。

　　3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。

　　普法教育工作計劃3

　　20x年是貫徹落實“七五”普法規(guī)劃的開局之年，在整個“七五”普法規(guī)劃和依法治理中起到至關重要的作用，對于切實做好普法依法治理工作具有十分重要的好處?，F(xiàn)根據我區(qū)“七五”普法規(guī)劃，結合當前工作實際狀況，制定20x年度普法工作計劃。

　　一、提高認識，明確普法工作的指導思想。

　　20x年我區(qū)普法依法治理工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的x大、x屆三中、四中、五中全會精神，提高對普法工作的思想認識;要科學規(guī)劃，不斷創(chuàng)新，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創(chuàng)新普法工作的機制與方法;要圍繞大局，突出重點，深入貫徹三項重點工作，僅僅圍繞開發(fā)區(qū)工委、管委會工作中心，加大對群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的熱點難點問題法律需求的普法力度;要結合實際，貫徹落實，認真學習和領會司法部、全國普法辦公室《20x年全國普法依法治理工作要點》的精神;要創(chuàng)新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當前，著眼長遠，加快推進依法治區(qū)進程和加快“和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)”建設，為促進全區(qū)經濟跨越式發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定帶給良好的法制環(huán)境。

　　二、制定措施，全面部署“七五”普法啟動工作。

　　1、認真總結“六五”普法工作成績，大力推廣“六五”普法工作經驗。表彰先進，樹立典型，做好“六五”普法先進單位和個人的表彰推薦工作。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下“七五”普法工作的具體措施，做好“七五”普法的啟動準備工作，進一步整合普法工作資源，用心爭取市司法局法調辦的支持與配合，使人、財、物在“七五”普法工作中得到有力的保障，實現(xiàn)與“七五”普法的無縫對接，促進全區(qū)普法依法治理工作縱深發(fā)展，為建設和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)營造良好的法治環(huán)境。

　　2、做好動員部署，加大工作指導力度。今年是“七五”普法的開局之年，各相關單位要認真動員，加快工作部署，營造良好普法氛圍與x境。20x年4月份，區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室將制定下發(fā)全區(qū)20x年普法檢查驗收各項指標，召開動員會議，部署全區(qū)“七五”普法的實施具體資料、步驟、措施和方法。

　　三、圍繞重點，進一步推進法治宣傳教育和依法治理工作。

　　1、圍繞全區(qū)中心工作，繼續(xù)深入開展以憲法為核心的法律法規(guī)的宣傳教育。繼續(xù)加大與經濟發(fā)展、群眾生產生活、社會和諧密切相關法律法規(guī)的宣傳力度。大力開展有關經濟社會秩序尤其是市場秩序、環(huán)境保護、勞動就業(yè)、社會保障、安全生產、食品安全和農民工x法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展行政管理法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展預防和減少犯罪的刑事法律法規(guī)的宣傳教育，不斷滿足人民群眾日益增長的法律知識需求，提高全民法律意思與法治觀念。

　　2、圍繞三項重點工作，開展“加強法制宣傳，化解社會矛盾”主題宣傳活動。充分利用“3?15”、“6?26”“12?4”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布實施紀念日，采取普法聯(lián)動機制，整合全區(qū)法律資源，即法制宣傳、法律服務、人民調解、法律援助等職能單位，實行“普調結合、以虛促實、以虛做實”的方法，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，依法維護正當權益，促進社會矛盾的和諧化解。

　　四、深入開展“法律六進”活動，不斷加強重點對象學法用法工作力度。

　　1、提高公務人員尤其是領導干部學法用法的水平，大力開展“法律進機關”活動，透過資料豐富、形式多樣的法律培訓與法制講座，提升機關工作人員的法律素養(yǎng)，促進依法行政與公正司法。

　　2、開展“法律進社區(qū)”、“法律進鄉(xiāng)村”活動。對城鄉(xiāng)居民學法資料年度有計劃、有安排，組織經常性的法律進社區(qū)以及法律下鄉(xiāng)活動，散發(fā)學法手冊，建立好社區(qū)(村)民法制教育基地;認真做好普法宣傳和人民調解相結合的我區(qū)普法宣傳依法治理的特色工作。

　　3、貫徹落實《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，做好法制副校長、法制輔導員的培訓工作，用心開展“法律進學校”活動;要加大對青少年學生普法工作的調查研究，探索青少年學生能聽懂、能記住、能運用的法制宣傳教育方法，預防和減少青少年的違法犯罪活動，組織部分師生到市禁毒教育基地和我去軍山普法教育基地參觀學習，提高青少年自我保護的意識與潛力，促進青少年健康成長。

　　4、發(fā)揮我區(qū)七個普調基地的作用，著力開展“法律進企業(yè)”活動。利用我區(qū)七個普調基地法制宣傳教育平臺，逐步建立健全企業(yè)經營管理人員法律知識培訓、職工法制教育、法律顧問等制度;在每個基地成立調解委員會，采取訴調結合、普調結合等方式促進矛盾糾紛和諧化解;促進普調基地工作常態(tài)化，確保每個基地每個月開展一大一小兩次活動;同時，充分發(fā)揮軍山普法教育基地的作用，有計劃的組織各普調基地到軍山教育基地參觀學習，開展現(xiàn)身說法、以案說教、交流學習、用法體會等活動，并舉辦兩期普法宣傳員和人民調解員培訓班。采取多種寓教于樂的形式，以點帶面，全面推進全區(qū)的“七五”普法進程。

　　5、開展“法律進單位”活動，深化“依法辦事示范單位”建立活動，重點做好7個普法行政機關的帶頭示范工作，進一步加強行政人員執(zhí)法潛力培養(yǎng)，提高行政機關普法和依法行政水平;

　　6、開展“法律進工地”活動，透過法律圖片巡展、法律咨詢、現(xiàn)場開庭、以案x生動具體、通俗易懂的普法方式，拓展普法工作外延。

　　五、穩(wěn)步推進普法依法治理工作，為建立“法治開發(fā)區(qū)”帶給有力的組織保障。

　　1、根據省、市普法《關于開展法制城市(區(qū))建立》的具體要求，我區(qū)各級黨委和各派出機構黨委領導，要高度重視“法治開發(fā)區(qū)”的建立工作，要用心完成省、市區(qū)普法辦及上級普法機關交給的普法工作任務，創(chuàng)新普法依法治理工作的方式方法，努力為我區(qū)“法治開發(fā)區(qū)”帶給組織保障。

　　2、堅持抓基層打基礎，依托普法宣講團，整合一切普法資源，用心開展法治單位、法治學校、法治企業(yè)、法治社區(qū)(村)的建立活動，做好學校、企事業(yè)單位和社區(qū)(村)“兩委”干部法制培訓和農民工法制宣傳，培養(yǎng)一批普法骨干，充實普法宣講團、法制宣傳教育志愿者、法制宣傳新聞工作者隊伍，為建立“法制開發(fā)區(qū)”帶給強有力的人力資源保障。

　　3、在推進全區(qū)普法依法治理工作中，結合綜合治理工作，繼續(xù)抓好“和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)”建立活動。總結20x年建立經驗，為20x年綜合治理各項指標任務順利完成帶給強有力的法律保障。

　　普法教育工作計劃4

　　一、“六五”普法指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，結合國家、省、市關于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升，實現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

　　二、“六五”普法工作目標

　　通過“六五”普法工作的扎實開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻;進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區(qū)、和家庭“三位一體”的有效機制。

　　三、“六五”普法主要內容

　　“六五”普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》以及與青少年學生教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。

　　四、“六五”普法實施步驟

　　“六五”普法規(guī)劃從20x年開始實施，到20x年結束。分三個階段進行。

　　1.宣傳發(fā)動階段

　　20x年在認真總結“六五”普法經驗的基礎上，根據學校實際情況，制定法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。認真做好第五個法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

　　2.學習實施階段

　　20x-20x年為全面實施階段。根據規(guī)劃要求，制定年度普法學習計劃，明確學習任務和學法進度，做到有計劃、有重點、有心得、有記錄，扎實認真地組織實施，務求實效。

　　3.考核驗收階段

　　20x年為總結驗收階段。上半年，按照規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，下半年自行組織檢查驗收，并全面迎接上級考核驗收?？己蓑炇盏闹饕獌热荩浩辗C構、人員、經費及必要裝備的落實

　　情況，普法規(guī)劃的制訂、落實情況，領導的學法筆記和普法宣傳情況，學校的學法情況，普法教材、資料征訂和學習情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標責任制考核情況，學用結合、依法治理情況等。

　　五、“六五”普法的具體措施

　　(一)加強領導，建立機構，健全制度

　　1.學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領導體系，進一步調整充實學校依法治校工作領導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。成立學校x普法領導小組。

　　2.建立工作制度。

　　(1)黨政聯(lián)席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領導小組提交的教育法制工作年度計劃。

　　(2)依法治校工作領導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領導小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調組織開展法制宣傳教育活動。

　　(3)學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)(包括黨紀政紀)特別是與教育直接相關的法律法規(guī)，每年組織一次學習考試，以考促學。

　　(4)落實專項經費，?？顚Ｓ?，確保普法宣傳教育工作正常運作。

　　3.加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

　　(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識

　　1.重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。

　　學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法治理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領導干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。

　　2.全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。

　　全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《8號文件》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀 念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、督學校事務的權利，當好主人翁。

　　3.切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。

　　學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、

　　《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《8號文件》、《公民道德建設實施綱要》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳活動、法律知識競賽活動等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。

　　(三)積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平。

　　1.依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。

　　依據國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關規(guī)章制度。

　　2.加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。

　　(四)營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

　　1.積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮廣播、電視、網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面;舉辦法律知識演講、征文;參觀法制教育基地;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。

　　2.形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課” 作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課

　　堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮校行政會，校團委等群團組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢，依靠他們來調動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發(fā)揮學校、派出所、鄉(xiāng)政府在整治校園環(huán)境、維護校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅持法

　　制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普治并舉，整體推進的效果。

　　普法教育工作計劃5

　　一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。

　　隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

　　通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。 因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　二、法制教育對象及教育內容。

　　學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

　　三、教育步驟及方法。

　　法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

　　1、行為規(guī)范教育。

　　本學年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。

　　2、法律常識教育。

　　對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和職任，自己所擁有的權利。

　　3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

　　通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

　　4、樹立自尊、自律、自強意識。

　　要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

　　5、增強辨別是非和自我保護能力。

　　辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。