八年級語文下冊第一單元測試題附答案

【八年級語文下冊第一單元測試題（附答案）】

一、基礎(chǔ)知識積累與運用(8小題，共35分)

1、下列加點字讀音無誤的一項是(3分)( )

A.緋(fēi)紅 文縐縐(zhōu) 犀(xī)利 匿(nì)名

B.锃(chéng)亮 畸(jī)形 黝(yǒu)黑 搓捻(niǎn)

C.廣袤(máo) 磨蹭(cèng) 繁衍(yǎn) 禁錮(gù)

D.遷徙(xǐ) 奧秘(bì) 尷尬(gà) 期期艾艾(yì)

2、下列詞語書寫完全正確的一項是(3分)( )

A.抑揚頓挫 深惡痛疾 粗制爛造 B.待人接物 翻來復去 鶴立雞群

C.正襟危坐 誠惶誠恐 頷首低眉 D.無可質(zhì)疑 美不勝收 不可明狀

3、下列加點詞語感情色彩不變的一項是(3分)( )

A.“清國留學生”除下帽來，油光可鑒，還有將脖子扭幾扭，實在標致極了。

B .問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞?！?/p>

C.世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。

D .我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮。

4、下列句子中，沒有語病的一項是(3分) ( )

A. 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

B.每一個有志青年都要提高和充實自己的業(yè)務能力和思想修養(yǎng)。

C.信息化已成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要任務。

D.國家、社會、學校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務教育的權(quán)利。

5、下列標語，用語得體的一項是(3分)( )

A.搶劫警車是違法的!(公路旁)

B.請講普通話。(學校)

C.禁盜電纜，萬伏高壓，一觸即死，不死法辦!(高壓電線桿上)

D.不準停車，違者放氣。(樓梯口)

6、在《獻給母親的歌》這一綜合性學習中，你對母親有什么新的認識?請回答下列問題。(4分)

①寫出兩句贊頌母愛的古詩句及其作者： 。

②用簡要語言寫出兩個孝敬父母的佳話:

。

7、名著考查：(6分)

1)《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是 。凡爾納是 國著名的科幻小說家，被公認為“現(xiàn)代 之父”。(3分)

2)《海底兩萬里》為什么擁有廣大讀者、廣為流傳?請你選擇一方面談談你的看法。(3分)

8、古詩積累(10分)

1)根據(jù)上下句默寫(6分)

①亭亭山上松， 。 ②冰霜正慘凄， 。

③ ，松柏有本性。 ④城闕輔三秦， 。

⑤ ，同是宦游人。 ⑥ ，兒女共沾巾。

2)按要求默寫：(4分)

①《送杜少府之任蜀州》中，成為千古名句，為人傳唱的詩句是 ， 。

② 請寫出古詩詞中描寫春天的句子： ______________ ， ____________(相連的兩句)

二、閱讀與鑒賞 (55分)

(一)閱讀下列文段，完成9-14題(24分)

東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”

到別的地方去看看，如何呢?

…………

中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。

“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。

到第二學年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫(yī)學，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。 (節(jié)選自魯迅《藤野先生》)

9、請用一句話概括選文前兩段的主要內(nèi)容。(3分) “

10、“東京也無非是這樣”中的“無非”意思是______________________，表現(xiàn)了作者_________________之情。(4分)

11、“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”中的“當然”含有作者_________之情。(2分)

12、文中加點的兩個詞語“他們”分別指： ; 。(4分)

13、“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。”“我”為什么聽得刺耳?表達了“我”怎樣的思想感情?(5分)

14、“但在那時那地，我的意見卻變化了。”這句話中，變化前的意見是：__________________________，變化后的意見是：________________________，使意見變化的原因是：_____________________________

_。(6分)

(二)閱讀下列文段，完成15-17題(10分)

這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?(節(jié)選自課文《列夫?托爾斯泰》

15、 你怎樣理解“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”這句話?(3分)

16、眼睛是心靈的窗口，托爾斯泰豐富的內(nèi)心世界，通過眼睛而充分表現(xiàn)出來。你認為作者描寫成功之處是什么?試結(jié)合文段具體內(nèi)容加以分析。(5分)

17、 本段選自《列夫?托爾斯泰》，那么你知道列夫?托爾斯泰的作品嗎?請寫出來。(兩部即可)(2分)

，

(三)閱讀下列課外現(xiàn)代文，完成18-21題(21分)

我出生在一個偏僻的小山村里，上的是兩個班合用一個教室一個教師的小學?？熳x完小學了，不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書，我甚至沒有過一本小小的字典或詞典。那時，我是多么渴望自己有學問啊，并覺得世界上的所有學問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚詞典中間。小學快畢業(yè)了，學校要組織大家到15公里外的刷經(jīng)寺鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著去到那個對我們來講非常遙遠的小鎮(zhèn)。

不久以后，十多個穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。將近中午時分，我們這十多個手腳拘謹、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強烈陽光走到鎮(zhèn)上。第一個節(jié)目是照相。照完相我們走到街上。太陽照在頭頂。

我們開始出汗。我伸在衣袋里的手也開始出汗。手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師，又另外給了我一元錢。這是我那時候可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票，比如我的表姐手心里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司，出來時，手里拿著許多五顏六色的彩色絲線。

而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領(lǐng)袖書，以及幾部當時流行的小說。我有些膽怯地在玻璃柜臺前輕輕行走，突然停了下來，因為我一下就把那本書認了出來。

那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢人民幣的手舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書!”

書店里只有我，還有一個營業(yè)員。

營業(yè)員走過來，和氣地笑了：“你要買書嗎?”

我一只手舉著錢，一只手指著那本成語詞典。

但是，營業(yè)員搖了搖頭，她說：“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明，證明你來自什么學校，是干什么的?！蔽艺f自己來自一個漢語叫馬塘、藏語叫卡爾古的小學，是那個學校的五年級學生。她說：“那你有證明都不行了。你們馬塘是馬爾康縣的，刷經(jīng)寺屬于紅原縣。你要到你們縣的書店去買?！蔽业穆曇舯阈×讼氯?，我用自己都不能聽清的小聲音說了一些央求她的話，但她依然站在柜臺后面堅決地搖著頭。然后，我的淚水便很沒有出息地下來了。我越想止住眼淚，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮出了憐憫的`表情。

她說：“你真的這么喜歡這本書?”

“我從老師那里看見過，我還夢見過。”

現(xiàn)在，這本書就在我面前，但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰涼的玻璃，比夢里所見還要遙不可及。

營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。她說：“那我要考考你。”

我看到了希望，便擦干了眼淚。她說了一個簡單的成語，要我解釋。我解釋了。她又說了一個，我又解釋了。然后，她的手越出柜臺，落在了我的頭頂，深深嘆了口氣，說：“不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子?！比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。

從此，很長一段時間，我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此，我有了第一本自己的藏書。從此，我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。 (《詞典的故事》阿來，有刪改)

18、文中“我”的情感是怎樣變化的?請用幾個詞語依次概括出來。(4分)

答：

19、本文語言富有表現(xiàn)力。請參照示例簡要分析下列句子中加點詞的表達效果。(6分)

示例：營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。

分析：“漂亮”主要反映了“我”當時的心理感受，營業(yè)員的憐憫使我產(chǎn)生好感。

(1)書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。

答：

(2)但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里：“漢語成語小詞典”。

答：

20、文中有這樣一個細節(jié)：“她的手越出柜臺.落在了我的頭頂，深深地嘆了口氣，說：‘不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子。’然后便破例把這本小書賣給了我。”請體會這一細節(jié)用一段話描寫營業(yè)員此刻的心理活動。(5分)

答：營業(yè)員心想：

21、請聯(lián)系實際談談你從本文中獲得的啟示。(6分)

答：

三、作文(60)

22、在我們的人生道路上，應該有某人、某事或某物對我們的成長產(chǎn)生一定的影響，讓我們銘記于心。請仿照本單元所學課文，以“我的成長故事”為副標題，寫一篇文章。題目自擬，除詩歌外，體裁不限。

作文要求：(1)要有真情實感，努力做到有新意、有創(chuàng)見。

(2)不得少于600字。

答案

一、積累與運用(35分)

1 A 2 C 3 C 4 D 5 B (每題3分)

6、① (2分)例如：唐朝 孟郊《游子吟》等 ②(2分)黃香溫席 王祥臥冰求鯉 烏鴉反哺 田世國割腎救母

7、 1)《格蘭特船長的兒女》 法 科學幻想小說(3分)2)參見課文第228頁2-4段。

8、①瑟瑟谷中風 ②終歲常端正 ③豈不罹凝寒 ④風煙望五津 ⑤與君離別意 ⑥無為在歧路 2)①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ②例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。不知細細葉誰裁出，春風二月似剪刀等。

二、閱讀與鑒賞(55分)

(一)(24分)

9、寫“我”在東京的見聞及感受。 (3分)10 只不過 失望 ( 4分)11、 憤懣 (2分)

12. 日本同學 閑看槍斃犯人的人們(4分)13.作者的民族自尊心受到極大的挫傷。表達了作者強烈的民族自尊心和愛國情感。(5分)14、 醫(yī)學救國 棄醫(yī)從文 魯迅認識到醫(yī)學救不了中國，要救中國， 在當時第一重要的是喚醒人們的覺悟，改變?nèi)藗兊木?，這就首推文藝。(6分)

(二)《列夫?托爾斯泰》(10分)

15.作者用夸張的手法，恰到好處地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。他的作品反映了社會生活的各個層面。(3分)16、作者運用了大量的比喻、排比，準確恰當?shù)孛鑼懺诟鞣N情形下托爾斯泰的情感變化：憤怒使之冷峻，不悅使之結(jié)冰，友善使之和緩，激情使之熾烈。(5分)17、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等 (2分)

(三)(21分)

18. 盼望一興奮(激動)一傷心(絕望)—看到希望一珍惜(4分。每個要點1分，“看到希望”與“珍惜”答對其中一點即可。)19. ⑴“好聽”一詞突出反映了“我”進入新華書店時的喜悅心情。(3分)

(2)一個“撞”字，形象地表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)夢寐以求的詞典的驚喜。(3)分 20.4分。符合人物心理，能扣緊語境展開描寫(2分);語言通順(2分) 參考示例：按規(guī)定是不能賣給他的?？蛇@孩子這樣渴望買詞典，這么孩子還蠻聰明的，考兩個成語居然都答對了。算了吧，還是賣給他吧定這會改變孩子的命運呢。 21.3分參考示例：我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，但許多學生沉湎于物質(zhì)的享受，讀書，忽視了精神上的追求。我們應該像作者一樣對知識有“好奇與珍重用精神食糧豐富自己。

(內(nèi)容2分;語言1分)

八年級語文上冊第一單元測試題及答案(2)

老 王

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

他只說：“我不吃?！?/p>

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”

我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。”

他也許覺得我這話有理，站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

16.用一句話概括選段的內(nèi)容。

17.選段描寫老王主要運用了 描寫和 描寫。表現(xiàn)了老王

18.第一段中劃線的句子與后文相照應的句子是：

19.最后一段中說“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕” 表現(xiàn)了作者

20.請從肖像描寫的角度，在所學的課文中找出一個類似的人物描寫的句子。

四、(16分)鏈接延伸。

給 予

我有一位朋友名叫保羅，在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來，看見一個小淘氣正在看他的新車。小男孩問到：“先生，這是你的車嗎?”

保羅點點頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚地瞪大了眼睛，“你是說這車是你哥哥白白送給你的，你一分錢都沒花?天啊!希望……”他猶豫了一下。

保羅當然知道他希望什么。

“我希望，”小男孩接著說，“我將來能像你哥哥那樣?！?/p>

保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一兜嗎?”

“當然，我非常愿意?！?/p>

車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎?”

保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么：這個小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階哪兒嗎?”

車停后，小男孩順著臺階跑進了屋，不一會見，保羅看到小男孩又返回來了，不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺階上，然后扶著他，指著車對他說：“伙計，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣?他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒花。你等著，有一天我也會送你一輛車，那樣你就可以坐在車里親眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西!”’

保羅下了車，把那個小男孩抱進了車里，那位小哥哥也坐進了車里，他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚。

從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。

21.本文以“給予”為題的兩個基本意義是：

22.本文的中心句是：

23.新車在文中所起的作用是：

24.文中的主要人物是 和 ，他們的性格分別是：

25.請你聯(lián)系你的生活，談談讀完此文的最大感受。

五、(50)單元作文。

當你學習遇到困難時，請別氣餒;當你生活中遇到挫折時，請別沮喪;……只要你能“挑戰(zhàn)自我”，一切困難和挫折都會迎刃而解。因為“挑戰(zhàn)自我”是一種自信，是一種勇氣，也是一種壓力。請以“挑戰(zhàn)自我”為話題，先與同學們討論交流感受，然后自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

八年級語文上冊第一單元測試題答案

1.①頹　瑣 ②鈍　敏

2.①賦閑　②尷尬?、鄣跹洹、苘P躇

3.背影

4.①興奮　②舒服?、鄹吲d　④輕松

5.①魯迅對長媽媽深深的懷念之情?、谄喑⑿了岬那楦?/p>

6.①《背影》?、诟笎邸、凵鐣匚弧∠Ｍ苋俗鹬亍、苋蝿谌卧埂≌\信無私　待人寬容等

7.150歲

8.如：你像電子計算機，引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上(數(shù)學老師)

9.彷徨

10.①又驚又喜，感激不盡?、谝驗閯e人不肯做和不能做，然而不識字的阿長居然買來了，所以說阿長“確有偉大的神力”(以上第5、6題各4分;7、8題各3分;其余每各2分，共26分)

11.①|(zhì)②③④⑤|⑥

12.“我”被阿長的熱忱深深的打動了

13.由震驚到敬意，對阿長說的話有創(chuàng)意即可

14.“別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功”，表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴

15.語句通暢，意思表達清楚即可。(以上第13、14題各3分;其余每題各2分，共12分)

16.老王帶病給“我”送香油、雞蛋

17.外貌描寫 語言描寫 表現(xiàn)老王那骨瘦如柴、身體虛弱、病得奄奄一息的樣子 18.那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭

19.老王的虛弱的身體禁不住生活的壓力 善良

20.可以從《故鄉(xiāng)》《我的叔于勒》》《賣蟹》等課文中查閱(以上第18、20題各3分，其余每題各2分，共12分)21.哥哥送給保羅新車 保羅讓小哥倆坐新車

22.給予是快樂的

23.道具、媒介、關(guān)鍵物件(答一即可)

24.小男孩、保羅;小男孩的性格是關(guān)愛弟弟，有遠大抱負;保羅的性格是熱情大方，樂于助人。

25.圍繞“關(guān)愛、給予是快樂”等內(nèi)容即可(以上第25題4分;其余每題各3分，共16分)

八年級語文第一單元測試題及答案

一、基礎(chǔ)知識及運用。

1．給下列加點的字注音

⑴眩目（ ） ⑵諦聽（ ） ⑶參差（ ） ⑷勾勒（ ）

⑸璀璨（ ） ⑹顛簸（ ） ⑺深湛（ ） ⑻哈達（ ）

⑼膾炙人口（ ） ⑽砭骨（ ） ⑾烙?。?） ⑿镢頭（ ）

2．根據(jù)拼音寫漢字

⑴qú塘峽（ ） ⑵miǎo?。?） ⑶bān lán（ ） ⑷連zhuì（ ）

⑸xián熟（ ） ⑹tián雅（ ） ⑺安mì（ ） ⑻wēi yí（ ）

⑼shān然淚下（ ） ⑽zhù守（ ） ⑾繁yǎn（ ） ⑿g(shù)ōu火（ ）

⒀溝hè（ ） ⒁qíng天柱（ ） ⒂容光huàn發(fā)（ ）

⒃萬里tiáo tiáo（ ） ⒄分道揚biāo（ ） ⒅雜tà（ ）

3．根據(jù)具體的語言環(huán)境，解釋下列加點的詞語

⑴最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。

瀟灑：_________________________________

⑵古鎮(zhèn)悠遠的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。

蕩漾：_________________________________

⑶那是一片被老镢頭和暴風雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。

剝奪：_________________________________

⑷小松鼠跳向樹下長椅上坐著的退休老人或外國游客，跳上他們的股掌，小天使小精靈似的，享受他們的愛撫和面包之類的賞賜。

股掌：_________________________________

4．下列句子中沒有錯別字的一句是（ ）

A．乘電梯耳膜受著強壓，降落下來立即墜入喧囂。

B．忽而，一座斜拉橋，一只躺臥的豎琴赫然出現(xiàn)，甲蟲們爭先恐后地跑上去，被一只看不見的大手彈成了音苻和旋律，美麗動聽。

C．這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。

D．村里的人見一方小院競收拾得這么干凈，都夸母親能干。

5．在橫線上填上恰當?shù)脑~或短語

①____________________似的張著巨眼的汽車沖馳而過，泥水濺污我的衣服，也濺及我的項頸。

②到黃龍池了，好涼爽的地方！水從上面分散而下，掛了許多________________。

③太陽好像__________________似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。

④已經(jīng)將近兩年了，我心里埋著這題目，像____________________，時時茁長著鉆出地面的欲望。

6．根據(jù)提示，請補充完整下列本單元中所引的古詩詞

① ， ，相看兩不厭， 。

②橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同， ， 。

7．異旁造詞：就是用不同的偏旁造詞，有的是形旁，有的是聲旁，造起來困難許多。不過，這正是接受考驗的時候。加油?。ê竺嬗刑崾荆瑤椭懵?lián)想）

①正月（ ）（ ）（說服法官的最好方法）

②木心（ ）（ ）（忙完了）

③骨禾（ ）（ ）（古時候的讀音真好笑）

④女非（ ）（ ）（事前的熱身操）

⑤亡石（ ）（ ）（事多人少的時候）

⑥咸射（ ）（ ）（受人幫忙就會脫口而出的話）

8．人物成語：有一類成語是含有人物的，如愚公移山、塞翁失馬、孟母三遷等。現(xiàn)在，請?zhí)顚懴铝谐烧Z中的人物。

⑴（ ）（ ）自薦 ⑵（ ）（ ）追日

⑶（ ）（ ）才盡 ⑷（ ）（ ）補天

⑸（ ）（ ）再世 ⑹（ ）（ ）效投

⑺（ ）門弄斧 ⑻助（ ）為虐

⑼成也（ ）（ ），敗也（ ）（ ）

⑽（ ）（ ）（ ）之心，路人皆知

⑾三個臭皮匠，勝過一個（ ）（ ）（ ）

9．依照例句，在下面橫線上把句子補充完整（每句補寫不得起過10個字）

例句：苦難是磨煉人格的最高學府。 ， 。

二、閱讀下面的小說，完成1017題。

漫游這個世界

王 蒙

小小寰球，有機會轉(zhuǎn)他幾圈還是有意思的。

生逢改革開放的盛世，自1980年起，本人有幸看了看世界。這十幾年，我訪問美國五次，意大利四次，德國兩次，日本兩次，新加坡兩次，澳大利亞兩次，蘇聯(lián)、英國、法國、羅馬尼亞、保加利亞、波蘭、匈牙利、阿爾及利亞、摩洛哥、土耳其、新西蘭、泰國、馬來西亞、約旦、埃及各一次，途經(jīng)并逗留過的還有西班牙和希臘。此外，去過香港兩次，又在去年冬天去了臺灣。很有意思，世界真奇妙。

世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午恰是美國的子夜。你講這種語言，他講那種語言。你的錢他不用。你的法律管不到那里。在這個國家和地區(qū)不方便說的話，到了另一個國家和地區(qū)卻變成了老生常談。在這里覺得很重大很嚴肅乃至很驚心動魄的事情，到了他那里只不過是笑談。世界并不是只你一家，正如不是僅你一人。認識到這一點很重要，免得坐井觀天，鼠目寸光，自吹自擂，固步自封，夜郎自大，作繭自縛，畫地為牢，再進一步就會是自欺欺人，抱殘守缺，癡人說夢，倒行逆施，一會兒盲目崇洋，一會兒又是盲目排外反正中國這方面的成語多得是，而我們這方面的教訓大概比成語更多。承認世界的多元性才能進行與外部世界的交流，并從中有所獲得，有所長進。

世界又是很小，彼此影響，相互之間的關(guān)系愈來愈密切。一家一本難念的經(jīng)，和平的問題，發(fā)展的問題，環(huán)境的問題，進步與為進步而付出的代價，社會福利的必要性與副作用，工業(yè)文明的成就與困擾，民主的必要與民主的麻煩，道德的必要與道德的解體，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對接與撞擊人類的困境，其實是共同的與共通的。

世界各國是互為參照的。對任何一個國家的游覽哪怕僅僅是游覽都是極好的啟迪，又是極好的超脫和消釋。有一些關(guān)上門百思難得其解、令人頭痛欲裂、只覺得爆炸在即的問題，拿到另一個參考系數(shù)的范圍一看，實在是小菜一碟。

所以我們的古人已經(jīng)知道讀萬卷書行萬里路的重要。心胸開闊與狗肚子雞腸就是不同。理念不同，氣質(zhì)也不同。行事不同，作文也不同。關(guān)上門稱王稱霸與風物長宜放眼量的風格迥然不同，其不同也如白晝之與黑夜。那些狹隘者實在是太苦了，太可悲了。

旅行很辛苦，也很快樂。旅行很神氣也很緊張。旅行很舒服也很危險不止是治安或者交通。

然而我還是喜愛漫游。我喜愛舊金山的金門大橋。我喜愛波士頓教堂玻璃上的反光。我喜愛俯瞰佛羅倫薩的全景。我喜愛在倫敦的圣詹姆斯公園喂鴿子。我喜愛在策勒尼安海峽游泳。我喜愛在檳榔嶼的街頭吃肉骨茶。我喜愛布加勒斯特的湖泊與湖畔的落葉。我震驚于卡納克神殿的宏偉。我陶醉于塞納河的泛舟。我神往于賽萬提斯石像肩頭的鴿子。我諦聽莫斯科教堂的鐘聲。我賞玩泰國少女編織的小巧而又精致的花環(huán)。我品味精美的日本和食。我遐想卡薩布蘭卡的故事。我奇異于南太平洋的完全不同的星空多么好！

我從年輕時就特別喜歡漫游這個詞。當然，不僅僅是漫游，但也不妨漫游。人生苦短，未知的領(lǐng)域苦多，惱人的麻煩苦多。在漫游中安慰自己和別人。在漫游中得到休息和調(diào)整。在漫游中消釋緊張和壓抑。在漫游中避免急躁和意氣用事。在漫游中消除偏見與空想。在漫游中獲得智慧和靈感。在漫游中排泄自己的苦惱和憤怒。在漫游中得到新的知識與經(jīng)驗。

還有比這個更好的事嗎？在我漫游的時候，我更知道什么是重要的與值得的了，也更知道忽略那些本來不值得注意的事情和人物了。

我要將我的漫游的見聞告訴你們，然而更重要的不是我到了什么地方和我看見了什么，而是我的漫游的心態(tài)饒有興味，心平氣和，廣結(jié)善緣，八面來風，努力去理解與自己不同的一切；而不是撅著大嘴，氣急敗壞，拒人于千里之外。

10．給文中加點字俯瞰二字注音，然后寫出俯瞰的反義詞。

11．本文使用次數(shù)最多的修辭方法是什么？請舉一例說明這種修辭方法的表達作用。

12．為什么說世界又是很大的？（不得超過50字）

13．為什么說世界又是很小的？（不得超過50字）

14．第六段中的狹隘者指的是哪些人？

15．作者認為漫游的好處是什么？（用文中的話回答，不得超過40字）

16．作者漫游的心態(tài)是什么？對你有什么啟發(fā)？

17．你喜歡漫游嗎？在漫游中你得到了什么？

三、閱讀下面的選文，完成1823題。

槳聲燈影里的秦淮河（節(jié)選）

朱自清

過了大中橋，便到了燈月交輝，笙歌徹夜的秦淮河；這才是秦淮河的真面目哩。

大中橋外，頓然空闊，和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林， ① 的月，襯著藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是 ② 的夜這正是秦淮河的夜。大中橋外，本來還有一座復成橋，是船夫口中的我們的游蹤盡處，或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過復成橋的脊，在十三四歲的時候。但是兩次游秦淮河，卻都不曾見著復成橋的面；明知總在前途的，卻常覺得有些虛無縹緲似的。我想，不見倒也好。這時正是盛夏。我們下船后，借著新生的晚涼和河上的微風，暑氣已漸漸消散；到了此地，豁然開朗，身子頓然輕了習習的清風荏苒在面上，手上，衣上，這便又感到了一縷新涼了。南京的日光，大概沒有杭州猛烈；西湖的夏夜老是熱蓮蓬的，水像沸著一般，秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的 ③ ，歌聲的 ④ ，總像隔著一層薄薄的綠紗面幕似的；它盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著。我們出了大中橋，走不上半里路，船夫便將船劃到一旁，停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點，再過去就是荒涼了；所以讓我們多多賞鑒一會兒。他自己卻靜靜的蹲著。他是看慣這光景的了，大約只是一個無可無不可。這無可無不可，無論是升的沉的，總之，都比我們高了。

那時河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略的擠，便覺得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的 ⑤ 的影和 ⑥ 的波，在我們的心上；這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的、粗率不拘的感覺，也正可快我們的意。況且多少隔開些兒聽著，因為想像與渴慕的做美，總覺更有滋味；而競發(fā)的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓，和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變?yōu)榇嗳?；故偶然潤澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的，總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的.，在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷， ⑦ 的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支吏美人的臂膀，交互的纏著，挽著；又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠處快到天際線了，才有一兩片白云，亮得現(xiàn)出異彩，像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓；是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝；這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。

18．這篇文段所用疊詞很多，請選擇下列詞放到標有數(shù)字的橫線上。

A．擾擾 B．曲曲 C．淡淡 D．盈盈

E．輕輕 F．憧憧 G．薄薄

19．下列哪項詞語放在橫線上不合適（ ）

A．雖然 B．寧愿 C．但是 D．盡管

20．節(jié)選第二段中哪句話體現(xiàn)了秦淮河的繁華？請用曲線畫出來。

21．下列修辭手法相同的兩句是（ ）（ ）

A．老樹在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。

B．月兒便更出落得精神了。

C．它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著。

D．岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。

22．文中畫線部分用了模模糊糊、渺渺茫茫，為什么會產(chǎn)生這樣的視覺效果？

23．請用一個比喻句形容你讀完這篇文段的感受。

四、填空。

24．詩詞諺語填空。

①巴東三峽巫峽長，

②青灘葉灘不算灘，

③日照香爐生紫煙，

④ ， 生長明妃尚有村

五、閱讀下面的文字，回答2528題。

第三段是崆嶺峽。山形水勢，突然險峻起來，尤以牛肝馬肺峽一處最為可怕。兩旁的山，像刀劍削成似的，橫在江中，成一個極曲折極窄的門，船身得慢慢地從那門中轉(zhuǎn)折過去。在江北那一面作為門的山崖上，懸著兩塊石頭，一塊像牛肝，一塊像馬肺、牛肝今日猶存，馬肺已被外國人用槍打壞了。離牛肝馬肺不遠，有一個極險的崆嶺灘。水從高的石灘上倒注下來，形勢極可怕。上水船在這里都得特別小心。他們行船的人有一句諺語，青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)，那情形也就可想而知了。往日的木船，真不知道是如何走過去的。

第四段是米倉峽，又名兵書寶劍峽。距離雖是不長，水勢雖沒有以前那么急，山崖卻更加高峻。出了峽，山便低平，有一個小口，那便是有名的王昭君浣妝的地方，叫做香溪。昭君村離此四十幾里，在秭歸縣東北。杜工部詩云群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村，要親自到這地方，才可以領(lǐng)略到前人用字之妙。一個赴字，把那里的山勢真是寫活了。那里的山峰，高的高，矮的矮，一層一層地既像無數(shù)匹馬在奔馳。所謂赴荊門，那形勢是一點也不假的。

25．崆嶺峽一段引用青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)這句民諺的作用是什么？

26．本文開頭也引用了民諺，這句民諺是什么？它在文中的作用是什么？

27．米倉峽一段引用了杜甫的詩句群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村，其作用是什么？

28．將本文與七年級（上）冊中的酈道元的《三峽》相對照，體會游記與一般的記敘文有何區(qū)別。

六、作文

29．題目

可能你曾流連過桂林的奇山異水，可能你還沉醉過鼎湖山的靈山秀水，也可能你更神往貴州的真山真水?？傊钤谛鷩痰膲m世中，我們?nèi)早娗槟亲匀唤绲纳缴剿Ｒ驗樗?，人們終于發(fā)現(xiàn)了自己心靈深處的山水情結(jié)，聽到了山水的自述和吶喊，陶醉于山那邊、水一方的某個感人故事；因為它，我們的眼亮了，心活了，情也真了也許我們會縱情山水，也許我們會感悟山水、寄情山水，也許我們還會去賞山水之畫、品山水之詩。也許

請寫一篇游記，字數(shù)600字左右。

參考答案

1．⑴xuàn ⑵dì ⑶cēn cī ⑷lè ⑸cuǐ càn ⑹bǒ ⑺zhàn ⑻hǎ ⑼kuài zhì ⑽biān ⑾lào ⑿jué

2．⑴瞿 ⑵渺 ⑶斑斕 ⑷綴 ⑸嫻 ⑹恬 ⑺謐 ⑻逶迤 ⑼潸 ⑽佇 ⑾衍 ⑿篝 ⒀壑 ⒁擎 ⒂煥 ⒃迢迢 ⒄鑣 ⒅沓

3．⑴瀟灑：形容竹子的挺拔、秀麗。 ⑵蕩漾：反映、表現(xiàn)、濃縮。 ⑶剝奪：侵蝕、破壞。 ⑷股掌：腿上和手上。

4．C（A．應為喧囂。B．應為音符。D．應為竟。）

5．①猛獸 ②珠簾 ③負著重荷 ④泥土里埋著草根。（答案不要求惟一，只要有道理就行）

6．①眾鳥高飛盡 孤云獨去閑 只有敬亭山 ②不識廬山真面目 只緣身在此山中

7．①證明 ②休息 ③滑稽 ④安排 ⑤忙碌 ⑥感謝

8．⑴毛遂 ⑵夸父 ⑶江郎 ⑷女媧 ⑸華佗 ⑹東施 ⑺班 ⑻紂 ⑼蕭何 蕭何 ⑽司馬昭 ⑾諸葛亮

9．提示：應把握句子結(jié)構(gòu)，句子所表達的意義，句子所使用的修辭與例句保持一致。如，奉承是誘人墮落的陷阱。 10．①fǔ kàn ②仰視

11．排比。如在漫游中知識與經(jīng)驗，能將道理說得更透徹，將感情表達得更充分；加強語言氣勢，使思想內(nèi)容層層深入，增強文章的說服力和感染力。 12．同一時間，各國季節(jié)不同，鐘點不同；各國的語言不同，錢幣不同，法律不同，觀念和對問題的認識不同。

13．彼此影響，相互之間的關(guān)系愈來愈密切。人類遇到的各種問題所造成的困境是共同的和共通的。

14．狗肚子雞腸，關(guān)上門稱王稱霸的人。

15．更知道什么是重要的與值得的了，也更知道忽略那些本來不值得注意的事情和人物了。

16．心態(tài)：饒有興味，心平氣和，廣結(jié)善緣，八面來風，努力去理解與自己不同的一切。啟發(fā)：開放性題，只要扣住作者的心態(tài)來談即可。

17．本題是開放性題，說清楚即可，不設(shè)答案。

18．它們的順序依次是：C、G、F、A、E、B、D

19．B

20．但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了。

21．A、C（此兩句為比喻，B為擬人，D沒用修辭手法）

22．因為燈光黃而有暈，所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。

23．感受不限制，但文理要通，比喻要貼切。

24．①猿鳴三聲淚沾裳 ②崆嶺才是鬼門關(guān) ③遙看瀑布掛前川 ④群山萬壑赴荊門

25．表現(xiàn)了崆嶺灘的險峻、可怕。前句運用對比手法，突出崆嶺灘；后句用鬼門關(guān)形容崆嶺灘，其險峻可怕，令人望而生畏。

26．巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。渲染了三峽一帶險峻、悲涼的氛圍，為全文定下基調(diào)。 27．突出贊賞詩中赴字運用之妙，從而進一步表現(xiàn)了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢。

28．《巴東三峽》為游記，作者置身三峽中，有時直接抒發(fā)自己的情感，而《三峽》一文則多為客觀描繪；《巴東三峽》寫景物時常用渲染、鋪敘，《三峽》的記敘文字則十分洗練。

29．

〔寫作提示〕

游記是以生動輕快的筆調(diào)描寫游覽中的所見所聞，表達作者思想感情的一種散文。題材廣泛，某地的社會生活、風土人情、山川景物、名勝古跡都可以入文；寫法靈活，可以敘事記人，可以狀物寫景，描述中可有抒情、議論成分，給人思想教育和美的享受，還可以介紹有關(guān)自然的或歷史的知識，使文章具有科學意義。

注意事項：

1．游覽過程要交代清楚。

2．要寫出景點的特色。

3．在描寫景物時，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4．如需介紹景點的有關(guān)知識，要簡明扼要。

5．可學習運用課文中寫景的不同表現(xiàn)手法。

規(guī)律總結(jié)：

1．寫游記就是要把作者神游的見聞感受展示出來，因而寫游記首先要把作者神游的游蹤交代清楚，其次要抓住景物的特征，把景物的神韻揭示出來。

2．一草一木總關(guān)情，因而寫游記，還要融入自己的感情，使一篇游記具有我獨特的個格特色，這樣的游記才不失為一篇有個性有特色的游記。

3．寫景狀物，離不開多種寫景手法，因而要綜合運用多種寫景手法，用優(yōu)美的語言去盡情揮灑你手里的筆。

例文：

烏鎮(zhèn)秋濃

諸絨絨

深秋時節(jié)，我們一行人到了江南古鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)游玩。

眼前的烏鎮(zhèn)是熱鬧的，尤其在這樣秋高氣爽的周日。但是，熱鬧的是人們，與小橋流水古建筑無關(guān)，烏鎮(zhèn)一派安靜深沉。

烏鎮(zhèn)的房屋是古老的，沉著的色調(diào)透著歲月的滄桑，兩層的木結(jié)構(gòu)樓房傍水而立，兩邊的房屋除了門牌號或張貼的招牌，異常相似，百床館、民俗館、酒坊、染坊一扇門里一個天地。在導游們急促的解說聲中，游客潮水般往來，我呢，只是其中的一滴水，那些古老的陳設(shè)模糊了，街巷倒是清晰起來：一塊塊足有兩米長的條石橫在腳底，兩側(cè)用短條形的石塊縱向鋪排，整條石街仿佛是平躺在地的云梯，直伸向遠方這里曾經(jīng)是繁榮的商業(yè)街，兩邊商鋪林立，路上行人熙攘，類似今日的擁擠。不同的是，今日比肩接踵的則是慕名而來的游客。

在木雕館里，我欣賞各種風格流派的雕刻作品；在錢幣館，見識古今錢幣的同時，還可以估量自己收藏的幾枚古幣的價值。立志書院里，明窗凈幾，有小方塊的陽光投在偌大的書桌上，書桌上散放著文房四寶和《烏鎮(zhèn)志》，書香與墨香宛存，仿佛伊人只是暫時離開。一旁的海棠寧靜、自在地裊娜，簡直就是一位大隱于市的智者。

視線游過烏鎮(zhèn)蠟染工藝品，看妙手在素潔的絲巾上勾勒烏鎮(zhèn)的小橋流水。從轉(zhuǎn)角餐飲店里古色古香的擺設(shè)，到樸素的木門里毫不張揚從不吆喝的古玩攤，一路走一路看。近午的陽光亮多了，人走在街上卻感受不到那份燥熱。這里走過古人，又走著今人，名人或庸人都是紅塵過客。朝前望去，面孔相似的老屋分列兩旁。天空像是一規(guī)則的箭矢，指著西邊，窄窄的，亮亮的。

我差一點就迷失在雷同里，好在弄堂南側(cè)時常出現(xiàn)小橋，它們告訴我沿著河的南堤可以回到起點。從河南岸望去，眼前的烏鎮(zhèn)才是真正的小橋流水人家。一座座獨拱的石橋橫跨在水上，簡約明了的造型，透著古老和堅毅，像一幅簡筆勾勒的水墨畫。搖著櫓的小船悠悠地從這里鉆出來，又慢慢地蕩到那個橋洞下了。對面的房屋仿佛飄在水面上，細看才知道借著一根根柱子支撐著，不少陽臺就因此凸出在水面上。瞧去，棉被從樓上的推窗伸出來，就鋪在攤開的席子上曬太陽。掛曬的衣服形形色色，花花綠綠，展示著人間的煙塵。更有那向陽的花草，不甚名貴，擠在一角郁郁蔥蔥，紅的、黃的、粉紫的，給烏鎮(zhèn)沉著的主色調(diào)添上一抹明亮的燦爛。

遺憾的是水，小鎮(zhèn)原本應該清清的水也不可避免地渾濁了。遙想茅盾先生當年在捉筆之余漫步河堤時，定然沒有想到今日的繁華亦給小鎮(zhèn)帶來不妥吧。這里每天流過多少人呢？如我，荒水一般。我愿意我未曾留下什么，即使腳印也已被后來者覆蓋。而烏鎮(zhèn)的古街，小橋，流水，人家，還有隱隱的酒香與菊花香，留在了我的心里。

〔點評〕本文作者是浙江余姚的一名中學生。作者用細膩的筆調(diào)寫出了烏鎮(zhèn)的美、烏鎮(zhèn)的特色，同時，作者在寫游記時，緊緊聯(lián)系著自己的思想感情，文后對烏鎮(zhèn)的水渾濁提出了反思。希望人們在瀏覽時，更多地要保護好環(huán)境。

八年級上語文第一單元綜合測試題含答案

　 　一、基礎(chǔ)知識(共24分)

1.?下列各組加點字注音完全正確的一項是( ) (4分)

A.畸形(qí) 詰責(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 綹綹(liǚ) 頷首(hàn)

C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 誘惑(yòu) 摹畫(mó)

D.滯留(zhì) 桀然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)

2.?下列各組詞語書寫有誤的一組是( )(4分)

A.嬉戲 野蠻 托辭 匿名 B.槍斃 溫厚 心慰 禁錮

C.粗 劣 酒肆 貂皮 敦實 D.爭執(zhí) 脾氣 激蕩 枝椏

3.?將下列詞語補充完整。(8分)

( )痛絕 引人( ) 油光( ) ( )不仁 抑揚( ) 黯然( )

( )雞群 ( )軒昂

4.?為下列加點字選擇正確的義項。(4分)

(1)油光可鑒( )

A.鏡子 B.當鏡子照 C.仔細看 D.引以為教訓的事

(2)迷惑不解( )

A.分開 B.解除 C.了解、明白 D.解釋

(3)廣袤無垠( )

A.沒有邊際 B.界限、邊際 C.白色 D.貨幣

(4)非凡器宇( )

A.度量 B.器官 C.才能 D.人才

5.?下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項是( ) (4分)

A.《藤野先生》——魯迅——藤野先生

B.《我的第一本書》——胡適——父親

C.《再塑生命》——海倫?凱勒——莎莉文老師

D.《列夫?托爾斯泰》——茨威格——列夫?托爾斯泰

　 　二、閱讀理解 (共46分)

(一) (18分)

這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?/p>

1. 本段選自《列夫?托爾斯泰》，那么你知道列夫?托爾斯泰的作品嗎?請寫出兩部。(4分)

2. 在文中找出你所喜歡的詞語，并將它們寫在下面。(3分)

3. 概括文段的內(nèi)容。(3分)

4. 眼睛是心靈的窗口，托爾斯泰豐富的內(nèi)心世界，通過眼睛而充分表現(xiàn)出來。你認為作者描寫成功之處是什么?試結(jié)合文段具體內(nèi)容加以分析。(4分)

5. 你怎樣理解“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”這句話?(4分)

(二) (28分)

人間情分

張曼娟

下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛計程車，那份狼狽，無由地令人沮喪。

也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙的趕赴學校。搭車之前，先 尋覓一家書店，復印若干講義給學生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。

那女孩有一雙細白的手掌，鋪好原稿，發(fā)動機器，她先復印了兩張尺寸較小的，然后將兩張復印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復印八十張，只要復印四十張就夠了。好不好?”

我chà異地看著她繼續(xù)工作，在復印機一陣又一陣的光亮閃動里，也chà異地看著她的美麗。

原本，她長的五官平凡無奇，然而，此刻當我的心靈完全沉浸在這樣寧mì的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。

我看著她仔細地把每一張 紙整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。

第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光、海洋以外，見到更多的更好的東西。

望安島上任意放牧的牛群;剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“錚”的聲響。夏日渡海，從望安島到將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房屋 ，仍保留著傳統(tǒng)建筑風格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦聲，這是一個隔絕的世界呢!

轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一部藍色的公用電話。

不過是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到;然而，當我想到當初設(shè)置 計劃，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。

一個月的大陸探親之旅，到了后期已如殘兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往得上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負hè能力了。

那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其他旅客一樣，而不同的是他注視著我們，并且也停下來。

“我來吧!”

他溫和的說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。我們感激地向他道謝，他只笑一笑，很快地隱dùn在人群中。

著白色襯衫的背影，笑容像學生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。

現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛;然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。

有時候，承受陌生人的好意，也忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事?

人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。

每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。

1. 給文中加點字注音。(4分)

覓 ( ) 亢 ( ) 欞 ( ) 芰 ( )

2. 根據(jù)文中的'拼音寫漢字。(4分)

chà ( ) mì ( ) hè ( ) dùn ( )

3. 本文一共講述了幾件事?請分別用一句話概括。 這幾件事的共同點是什么?(4分)

4. “我”為什么chà異?為什么那女孩“五官平凡”，“我”卻覺得她“美麗”而且“不平凡”?(3分)

5. 為什么離開復印店的時候，“我”的腳步放慢了?(用原文回答) (2分)

6. 在澎湖的小島上，看到一個普通得不能再普通的電話，為什么讓“我”如此動容?(用原文語句回答) (3分)

7. 從作者對車站幫“我”拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個怎樣的人?(2分)

8. 作者寫此文的目的是什么?(2分)

9. 經(jīng)濟建設(shè)，吸引外資，促進合作，離不開軟環(huán)境建設(shè)，“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間、與陌生人之間、甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀，結(jié)合現(xiàn)實，你對身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議?(4分)

三、寫作 (30分)

在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力 。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力;日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。

請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇 600字左右的文章。

　 　參考答案：

一、1. D 2. B 3.深惡 注目 可鑒 麻木 頓挫 失色 鶴立 氣宇

4. (1 )B (2)C (3)B (4)A 5.B

二、(一)1.《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》 2.粲然笑意、黯然失色、麻木不仁、神秘莫測、冷酷銳利、意趣盎然、頓生凄涼。 3.寫托爾斯泰的眼睛蘊藏的豐富的感情。 4.作者運用了大量的比喻、排比，準確恰當?shù)孛鑼懺诟鞣N情形下托爾斯泰的情感變化：憤怒使之冷峻，不悅使之結(jié)冰，友善使之和緩，激情使之熾烈。 5.作者用夸張的手法，恰到好處地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。他的作品 反映了社會生活的各個層面。

(二)1.mì kàng línɡ jì 2.詫 謐 荷 遁 3.三件事：(1)復印店女孩的熱情細致感染了我;(2)望安島的公用電話極富人情化感動了我;(3)火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間 的溫暖。 4.沒想到女孩如此熱情細致周到。她美好的心靈、寧靜柔和的氣質(zhì)使人覺得美麗而且不平凡。 5.“焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情?！?/p>

6.“當我想到當初設(shè)置計劃，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了?！?7.他是一個熱情、善良、樂于助人的人。 8.希望人們多一份愛心，為他人和社會盡一點力。 9.略(圍繞“為他人和社會獻愛心，盡一點力、改善人與人之間的關(guān)系，促進經(jīng)濟合作”來談即可)

三、略(提示：如果寫自己或者某個同學的成長，可緊緊扣住“積極進取”來取材。“成長”中那些令你“愉悅”的事情，包括得到幫助鼓勵，提高了認識，體會到某種情誼，令你心里甜甜的，或是竊喜，或是驚喜……寫出來肯定令別人“愉悅”;“探求”中那些令你“欣喜”的事情，則不僅僅限于解出一道難題，還包括能夠突出興趣愛好、表現(xiàn)個性的學科活動，比如參加競賽得了獎，針對自己的弱項達到成功。如果寫校園活動，可緊緊扣住“朝氣蓬勃”，表現(xiàn)出學?；顒拥摹柏S富多彩”，學生的健康成長，群體的生動活潑，謳歌美麗的青春。諸如“減負”后的球賽、歌詠、舞蹈、頭腦奧林匹克、社會調(diào)查等等方面，都可以寫得有場面有氣氛，還可點面結(jié)合，描寫人物的活動。如果寫家庭，可扣住“洋溢歡樂”，表現(xiàn)出家庭的“和諧溫馨”。無論是哪個家庭成員，在相互的關(guān)心、支持、鼓勵下，取得了成績;節(jié)假日(包括母親節(jié)、父親節(jié))、生日合家同慶，或全家出游，或喜遷新居，或下崗創(chuàng)業(yè)，或?qū)W業(yè)進步，都可以寫得精彩。以上幾方面，應該是大多數(shù)考生都能寫得出“活力”，并且語言、細節(jié)都能得以展現(xiàn)的。如果寫社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國的“日新月異”，可扣住“蒸蒸日上”取材，那就必須有較好的概括能力，以飽滿的熱情去歌頌社區(qū)的新面貌、家鄉(xiāng)的新變化、祖國的新發(fā)展。)

人教版八年級語文上冊第一單元測試卷

習慣決定成績，細節(jié)決定命運，同學們在考 八年級 語文上冊第一單元的測試中要注重細節(jié)，接下來是我為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文上冊第一單元測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

人教版八年級語文上冊第一單元測試卷：

一、基礎(chǔ)知識及運用(14分)

1.將下面 短語 中的錯別字改正在田字格里。(2分)

銳不可擋 張皇失措 惟命是從 運籌帷屋 頭昏目眩 嚴陣以待

觸目傷懷 大庭廣眾 連聲喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索

2.打電話正成為人們交往的重要方式。當你給朋友家里撥通電話后，聽到的是一個陌生的聲音，這時，你該怎樣說才算最合適?( )(1分)

A.喂!你是誰?我找張小紅。 B.喂!我要找張小紅。

C.您好!請找張小紅接電話。 D.您好!我是林堅，請找張小紅接電話。

3.中國河南境內(nèi)有一條高速公路旁有這樣兩則 標語 ：“搶劫警車是違法的”、“光纖沒銅，偷也沒用”。試分析一下這兩條標語各有什么問題?(2分)

答：

4.某餐館門口貼著一副 對聯(lián) ，上聯(lián)是：“ ，棄之可惜”;下聯(lián)是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。請你將中小學生都很熟悉的一首古詩中的有關(guān)語句填入上聯(lián)，使之完整。(2分)

5.王維描繪奇特壯美的塞外風光的名句是“ ， ?！逼渲小?”、“ ”兩字用得逼真?zhèn)魃瘢都t樓夢》里香菱評論說“再找不出兩個字來”替換。(2分)

6.平時能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：“ ， 。”這兩句詩形象地表達了杜甫的這種獨特感悟。(2分)

7.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是古典名著《 》開篇詞。 (1分)

8.觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。(2分)

二、閱讀理解(52分)

(一)(13分)

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

9.“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。(1分)

答：

10.當長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是 。(2分)

11.為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(2分)

答：

12.“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(2分)

答：

13.從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征?(2分)

答：

14.選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(2分)

答：

15.請說一說畫“ ”線 句子 的含義。(2分)

答：

(二) (17分)

①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。②她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、河南等九省區(qū)，注入hàohàn的大海。③黃河全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的土地上。

在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展、人口fányǎn較快，政治 文化 也較先進，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。

相傳中華民族的始祖——黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建 立夏 、商、周王朝的都是他的hòuyì，他們自稱“華”(或“夏”)，聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”。現(xiàn)在，“中華”又成了整個中國的代稱。

黃河是我國古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一，在新石器時代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見到大約5000年前人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精莢的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超，A被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。B

我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，C影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。

黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。

16.根據(jù)拼音填寫詞語，依次為 、 、 。(3分)

17.文中橫線上的九個省區(qū)，是黃河流經(jīng)的地方，其中兩省位置順序有誤，請改正為： (2分)

18.為什么說黃河是中華民族成長的搖籃?黃河為什么能成為中華民族成長的搖籃?(2分)

答：(1)

(2)

19.將“曾是當時世界文化的高峰”一句，還原于“A、B、C”三處中最恰當?shù)囊惶?，這處是 處。(2分)

20.文中加點的詞“相傳”和“之一”用語準確有分寸，請簡要說明。(2分)

答：

21.給 文章 加上一個恰當?shù)念}目。(2分)

答：

22.一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊，面對濁浪滾滾的河水，沉思良久，說：一定要把黃河的事情辦好。如何治理好母親河，簡要談談你的看法。(4分)

答：

(三)認識父親(12分)

①我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽人說，父母對兒女們的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大?

②有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進了無邊的苦海。

③我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術(shù)細胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務勞動中從頂棚跌下，當場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。

④那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。

⑤整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見!”回來時又說一聲：“爸爸回來了，兒子!”吃飯時，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。

⑥我一直不敢從離我住處不遠的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子。

⑦父親是偉大的，是堅強的。嚴酷的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來，天災人禍，狂風暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂。

⑧但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了多么大的不幸與悲哀。有個中學生囚犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實在迫不得已才來求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。

⑨我去了，看守所所長答應他們父子在二號房會面。

⑩那是一間長方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見面，也只能相隔十米，望兒興嘆。

11兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點頭，搖頭。兒子哪里想到，當父親第一次得知兒子被捕的消息時，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時發(fā)麻，接著便什么也聽不見了——他聾了!

12聾子怎么能聽見兒子的說話聲呢?他只是不停地重復著：“好好的，兒子，你好好的，呵——”

13淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進那不停蠕動的嘴唇。

14我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳膊被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。

15那少年被遣送到長江邊的一個農(nóng)場服刑，他的父親每個月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場離車站還有十里，得走一個多小時。一次回來的路上，不知是碰上了風雨，還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁。也不清楚那個不爭氣的兒子知道不知道。

16父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長大之后，站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開這部大書的時候，才能讀懂父親那顆真誠的心。

17歌德說：“能將生命的終點與起點連接到一起的人才是最幸福的人?！蔽蚁胝f，你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的，它不僅屬于你，也屬于你的父母，屬于整個人類。能把自己的生命和父母的生命，以及全社會連在一起的人才是偉大的人。

23.第①段文中畫線句的含義是：(2分)

答：

24.為什么說世界上父愛更崇高更偉大?(摘引原文語句回答)(2分)

答：

25.在兒子死后，鋼琴家寄托哀思的 方法 ：(4分)

① ②

③ ④

26.“讀不懂父親”指的是：

“認識父親”指的是： (2分)

27.用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。(2分)

答：

(四) (10分)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

28.解釋文中加點字的意思。(2分)

①念： ②但：

29.“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項是( )(1分)

A.其一犬坐于前 B.貧者語于富者曰

C.又留蚊于素帳中 D.生于淮北則為枳

30.找出文中的一處比喻，這處比喻的本體是 ，喻體是 ，相似點是 。(3分)

31.《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間，結(jié)合這一背景，體會結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵，試回答：

①“閑人”之“少”實為 的人少，作者的嘆息表達了對 之人的不滿。(2分)

②兩問一答表達了作者怎樣的矛盾心情? (2分)

答：

三、 作文 (50分)

32.請以下面的句子開頭，寫一篇600字左右的合情合理的文章：“多年以后，我想起了自己第一次學習的 經(jīng)驗 ……”，文章必須提及與情節(jié)有較密切關(guān)系的一處游樂場所、一串鑰匙、一種動物和任意一部文藝作品。題目自擬。

附 加 題 ( 10 分 )

一.閱讀短文，回答問題

大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！湃嗽疲白x書千遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪①誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口豈不到乎? ——《訓學齋規(guī)》

注：①漫浪：隨隨便便。 ②急：要緊。

1.解釋詞語。(2分)

(1)可以有得。 得：

(2)其義自見。 見：

2.讀書要分哪兩步進行?怎樣才算達到了要求呢?(請用文章原句回答)(2分)

答：

3.作者在“三到”中，強調(diào)了 的重要，這是因為 。(用原文短句正面回答)(2分)

4.作者在這段話中要表達的意思是什么?請用自己的話概括。(不超過15個字)(2分)

答：

二.下面具體場合中女主持人所說的一句話應該是。(2分)

晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。

人教版八年級語文上冊第一單元測試卷答案：

1. 擋一當 屋一幄 喏—諾 加—假

2. D

3. “難道搶劫其他車就合法嗎?”此標語語言不嚴密，給犯罪分子空子鉆。

讓人理解為值錢的東西可大膽去偷，沒有制止違法犯罪的威懾力。

4. 盤中餐粒粒皆辛苦

5. 大漠孤煙直，長河落日圓 直 圓

6. 感時花濺淚，恨別鳥驚心

7. 三國演義

8.略(提示：只要扣住隨著人口不斷增長、自然資源逐漸減少二者之間的關(guān)系回答，語言簡潔明了即可。)

9. 知道她并非學者，說了也無益。

10.能滿足“我”渴望已久的愿望

11.“我”被她的熱忱深深地打動了。

12.別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。

13.對“我”極其疼愛，表明她善良樸實。

14.不抱任何希望——驚訝和震撼——心生敬意

15.這是議論句，表達了“我”對長媽媽的感激和崇敬之情。

16.浩瀚 繁衍 后裔

17.“山東”與“河南”位置對調(diào)。

18.(1)黃河孕育了中華民族，是中華文化的發(fā)源地。(2)黃河流域自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。

19.C

20.“相傳”表明材料來源于 傳說 ，并不可靠。 “之一”表示并非惟一，還有其他地方。

21.黃河——中華民族的搖籃

22.退耕還林還草，保護植被，防止水土流失(與此意思相近即可)。

23.兒女不能全部回報父母的恩情，或父母給予的多、兒女回報的少。

24.為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，寧愿獻出僅有一次的生命。

25.①完整地保留著兒子的房間;②保留著打招呼的習慣;③保留著吃飯時的位置;④佇立在街頭等待兒子。

26.不理解父親或不體諒父親。 理解父親或體諒父親。

27.①贊美父愛。 ②喚起兒女們的責任感。

28.①想到，考慮 ②只，只是

29.B

30.院中月光 積水 空明(澄澈 清明 )

31.①淡泊名利、流連自然。 忙于投機鉆營的“不閑”

②不得不做“閑人”的無奈和不甘心做“閑人”的積極進取之間的矛盾心情 (意近即可)

32.略

附加題

一.1.(1)得：收獲。 (2)見：同“現(xiàn)”，顯露。

2.先須熟讀，繼以精思。 熟讀使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心

3.心到。 心既到矣，眼口豈不到乎?

4.介紹讀書的步驟，并要專心致志。(不超字數(shù)，意思正確即可)

八年級上冊語文第一單元測試卷及答案

一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共21分）

1．下列加點字讀音無誤的一項是（ ? ?）

A．潰退（guì） ? ?舀水（yǎo） ? ?白洋淀（dìng）

B．綏靖（suí） ? ? 脂粉（zhǐ） ? ?躥一躥（cuàn）

C．寒噤（jīn） ? ? 拂曉（fú） ? ? ?顫巍?。╟hàn）

D．提防（tí） ? ? ?驚駭（hài） ? ? 迫擊炮（pò）

2．下列詞語中無錯別字的一項是（ ? ?）

A．眼花嘹亂 ? ?晨曦 ? ? 血腥 ? ? 閃爍

B．臭名昭著 ? ?荒謬 ? ? 憧憬 ? ?琺瑯

C．響徹云宵 ? ?殺戮 ? ? 箱篋 ? ?揣摩

D．精疲力竭 ? ?納粹 ? ? 鞠恭 ? ?鐵銹

3．依次填入下面橫線的詞語恰當?shù)氖牵?? ?）

我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵， ? ? ?揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并______ ? ? ? ? ? 江陰要塞，________長江。

A．占有 ?牽制 ?封鎖 ? ? ?B．占領(lǐng) ?控制 ?封鎖

C．占領(lǐng) ?控制 ?封閉 ? ? ?D．占有 ?牽制 ?封鎖

4．為下列一段文字所添標點，正確的一項是（ ? ?）

南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達他們的歷史感 ?① ?沒有仇恨 ?② ? ?沒有憤怒 ?③ ?只有悲哀 ?④ ?只有記憶 ?⑤ ?只有警告 ?⑥ ?世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。

A．①—— ②，③；④、⑤，⑥—— ? B．①—— ②、③，④，⑤，⑥：

C．①：②，③；④，⑤，⑥—— ? ? D．①：②，③、④；⑤，⑥——

5．下列加點詞語使用不妥當?shù)囊豁検牵?? ?）

A．由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當面之敵銳不可當，紛紛潰退。

B．老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

C．老婦人又捧起土來繼續(xù)往墳上蓋，她要做一個名副其實的墳堆。

D．兩個強盜從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至蕩然無存。

6．下列有關(guān)文字常識的表述，有誤的一項是（ ? ?）

A．消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。

B．《蘆花蕩》的作者是我國當代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。

C．《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。

D．雨果，法國著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。

7．請在下面橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；_____________，______________。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；_____________，______________。這樣的人生也就無悔了。

二、閱讀

（一）

（新華社長江前線22日22時電） ?人民解放軍百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。①二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。②二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。③至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。④這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑤和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑥此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和xx黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑦xx黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑧戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑨湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。⑩不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（11）我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（12）所有預定計劃，都已實現(xiàn)。（13）至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此處敵軍抵抗較為頑強．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（15）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

8．用波浪線畫出這則消息的導語。（2分）

9．“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均”是什么意思?這里有什么表達作用?（3分）

10．“西起九江（不含）”句中，括號的“不含”能否刪去?為什么?（3分）

11．本段共15句，可分為三個層次，其劃分正確的一項是（ ? ?）（2分）

A．①／②一⑧／⑨一15 ? ? ? B．①②一⑦／⑧一15

C．①／②一⑤⑥一⑥ ? ? ? ? ? D．①／②一⑨／⑩一⑩-15

12．“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：（用原文回答）（2分）

主觀原因：

客觀原因：

13．本段中⑥⑦兩句是議論句，對這兩句理解有誤的一項是（ ? ?）（3分）

A．說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當，懦弱無能。

B．揭露國x黨反動政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。

C．贊揚我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。

D．分析了西路軍當面之敵的潰退是因為力量甚為微弱。

（二）

①“她掛花了!”

老頭子沒聽見，拼命地往前推著船，還是柔和地說：

“不怕。他打不著我們!”

“她掛了花!”

②“誰?”老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去了力量，他用手扒著船尾，跟著浮了幾步，才又拼命地往前推了一把。

③他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去，他覺得兩只老眼有些昏花?？墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦，找到了那窄窄的入口。

④一鉆進葦塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的頭。

大女孩子微微睜了一下眼，吃力地說：

“我不要緊。快把我們送進葦塘里去吧!”

⑤老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：

“我不能送你們進去了?！?/p>

小女孩子睜大眼睛問：

“為什么呀?”

老頭子直直地望著前面說：

⑥“我沒臉見人。”

小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人，帶到半路上就不愿帶了，叫人為難。她像央告那老頭子：

“老同志，你快把我們送進去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”

⑦老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

⑧這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話?這老臉呀!

14．“她掛花了”，結(jié)合課文內(nèi)容，說說“掛花”是什么意思。（1分）

15．第②段，老頭子的身體為什么會往上“躥一躥”?（2分）

16．“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響”這一句環(huán)境描寫，在文中有何作用?（3分）

17．老頭子說“我沒臉見人”，反映了老頭子怎樣的心理與性格特點?（3分）

18．第⑧段中加點的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?（4分）

（三）

① 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。

②伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意--把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍嚴密的搜查。

③一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官，他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上"瞧，先生們，這盞燈亮些。"說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。

④輕松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。"晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。"他說。

⑤時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，"天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。"說著伸手端起燭臺朝門口走去。屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道："你不用蠟燭就不行嗎？"一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。

⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲的對德國人說道："司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？"少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說："當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒。"杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。

⑦正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。

19．“蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞”，句中前后兩個“秘密”分別是12類詞中的 ? ? 詞和 ? ? 詞。（2分）

20．根據(jù)上下文選詞填空：

由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍______（A、嚴謹 ?B、嚴峻 ?C、嚴密 ?D、嚴厲）的搜查。

21．第5段中，“他知道，厄運即將到來了”加點的的詞“厄運”在文中具體指：

22．“你不用蠟燭就不行嗎？”保持原意，把這反問句改為陳述句是：___________________聯(lián)系上下文可看出，文中用反問句而不用陳述句，是為了表現(xiàn)那個中尉____________的態(tài)度。

23．伯諾德夫人的'心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?！边@兩個句子分別運用了______和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既_______又________的復雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的 ? ? ? ? ? ? 。（4分）

24．簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護秘密情報所采取的具體行動。

如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺。

伯諾德夫人________________________________________________________

小女兒杰奎琳______________________________________________________

25． 母子三人保護秘密情報的行為表現(xiàn)出他們________、_______、_______的優(yōu)秀品質(zhì)

三、作文（30分）

26．家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；

在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……

請你以“有家真好”為題，寫一篇600字左右的文章。

第一單元測試題答案

1．C 2．B 3．B 4．c 5．A 6．B 7．略8．第l段第一句。 ?9．“均”是“全”的意思，突出我軍渡江的氣勢。 ?lO．不能。刪去后，是否包含九江就不情楚了。 ?11．A 12．主觀原因：另一方面……都很泄氣；客觀方面：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當。 ?13．D 14．負傷，受傷15．因為聽到菱花受傷的話感到意外和懊恨自己的大意和過于自信。 ?16．烘托了老頭子的心理，因過于自信而讓別人受傷覺得丟了臉。 ?17．特別講究自尊和面子。 ?18．寫出老頭子的懊喪與悔恨。 ?19．名 ? 形容20．c 21． ?（1）蠟燭的秘密被暴露，秘密情報就遭破壞。 ?（2）他們一家三口的生命將告結(jié)束。 ?22．你可以不用蠟燭。 ?粗暴23．夸張緊張憎恨兇惡24．取出油燈，吹熄蠟燭推說睡覺，拿走蠟燭25．機智、勇敢、鎮(zhèn)宗（或沉著） 26．略