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  • 讀后感

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    幼兒文學(xué)作品及文學(xué)特征分析,幼兒文學(xué)特征分析一部文學(xué)作品

    | admin

    閱讀一篇兒童文學(xué)作品,以它為例,說明兒童文學(xué)的基本特征

    《一千零一夜》文學(xué)特征:《一千零一夜》是在阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融匯合的產(chǎn)物,這部文學(xué)名著匯集了古代近東、小亞和其他地區(qū)民族的神話傳說、寓言故事,情節(jié)詭譎怪異,神幻莫測,優(yōu)美動人,扣動著匹界各國讀者的心,煥發(fā)出經(jīng)久不衰的魅力。

    全書出場的人物形形色色,構(gòu)成了一幅廣闊的歷史岡卷,形象地再現(xiàn)了巾匹紀(jì)時期阿拉伯國家以及周邊國家的社會風(fēng)貌和風(fēng)土人情。

    擴(kuò)展資料

    《一千零一夜》書中的故事大都寄現(xiàn)實于浪漫的想象之中?;?qū)F(xiàn)實高度夸張,或者把現(xiàn)實中不可能出現(xiàn)的事情顯現(xiàn)出來。飛毯在空中自由飛翔,七根白貓毛治愈公主的瘋病,使男人變成女性的女人泉,伸手能探取食物的鞍袋等的描寫都體現(xiàn)了這一點。

    故事把夸張與想象、幻想與理想糅合在對現(xiàn)實的具體描繪中,故事神奇而不顯得怪誕,既有吸引讀者的魅力,又能加深對現(xiàn)實的理解。故事集采用故事套故事的結(jié)構(gòu)方式,節(jié)外生枝,枝外生枝,把許多故事組織在一起,構(gòu)成一個龐大的故事體系。

    閱讀一篇兒童文學(xué)作品,以它為例,說明兒童文學(xué)的基本特征?

    《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話集,共由166篇故事組成。這部作品是最經(jīng)典的幼兒文學(xué)作品之一,對于幼兒文學(xué)教育具有重要的研究意義。

    《安徒生童話》不但語言通俗、插圖精美,故事情節(jié)引人入勝;更具有教育性、通俗性、趣味性和可讀性。諸多膾炙人口的名篇堪稱典范,如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》等。

    本書通過諷刺寫實的手法,描寫了人間的冷暖,童心的可愛。那賣火柴的小女孩的孤苦,丑小鴨的自卑,小美人魚的善良,沒穿衣服的皇帝,住在花瓣上的拇指姑娘……這些感人至深的形象創(chuàng)造了童話特有的潔凈天地,深深地打動了千萬個讀者的心靈,使每一個孩子都擁有一顆金子般的心。這部作品是具有十分深刻教育意義的幼兒啟蒙讀物,為孩子的成長與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

    那么我們從《安徒生童話》這部作品中怎樣看幼兒文學(xué)的基本特征呢?我認(rèn)為主要有如下幾個方面。

    (一)幼兒文學(xué)作品當(dāng)中的韻味性。作品充滿詩意,畫面感強(qiáng)。安徒生筆下的童話語言簡潔生動,富有張力,藝術(shù)形式輕捷,語言通俗易懂,符合幼兒閱讀理解水平。言簡意賅,結(jié)局符合情理之中,又在意料之外?;匚稛o窮,引人深思。如在《賣火柴的小女孩》中小女孩在合家歡樂的圣誕夜經(jīng)歷了悲慘的一天最終在寒冷與饑餓中死去,故事情節(jié)動人,讓人們不由自主地對小女孩生出無限同情之心。從而帶領(lǐng)幼兒體會豐富情感,使幼兒學(xué)會同情,珍惜生活。

    (二)幼兒文學(xué)作品的直觀性。即形象性,具體可感性。《安徒生童話》中的每一篇作品都具有著生動形象的特點,每一篇當(dāng)中的人物都被描寫的活靈活現(xiàn),他們在安徒生的筆下真實的存在于這個世界,我們看到了滑稽可笑、蠢笨虛偽的大臣與皇帝,也聽到了真摯純潔的孩童聲音。不僅有著愿意為愛奉獻(xiàn)生命的小美人魚、為愛勇敢的王子,還有著陰險狠毒、無惡不作的大壞蛋。這些如此生動的人物形象清楚地展示在幼兒面前。與他們交談對話,以這樣一種特殊的方式教導(dǎo)啟發(fā)著幼兒認(rèn)識這個世界,幫助幼兒形成自己的人生觀

    (三)幼兒文學(xué)作品的幻想性?;孟胧莾和膶W(xué)創(chuàng)作思維的基本形式,是構(gòu)建情節(jié)的主要方式,是形成童趣的重要途徑。而豐富奇特的幻想正是安徒生童話的一大特點。這也是《安徒生童話》之所以廣受歡迎、流傳世界各地的主要原因之一。安徒生筆下的童話總是充滿了神奇的幻想色彩的,在他的筆下,所有的一切事物都有了生命,都會說話,有自己的思想情感。它們跟我們一樣,都有著自己的人生,有著無限的可能。 如在《雪人》這篇作品當(dāng)中安徒生以雪人的視角為我們講述了冬天積雪融化的普通物理現(xiàn)象,以奇特的想象為我們打造了一個趣味盎然的童話故事。尤其是在文中雪人與老狗的對話,既普通平常又生動有趣,加之以雪人對“火爐姑娘”的相思之苦,更是為本文增添了無限趣味。

    (四)幼兒文學(xué)作品中的敘事性。敘事性,是兒童藝術(shù)樣式的總體特征,以敘事的方式,更有利于突出形象,突出故事?!栋餐缴挕愤@部作品不僅有著豐富奇特的想象,通俗易懂的語言,更是有著吸引人心的力量,精彩曲折的故事情節(jié)。安徒生筆下的每一個故事都非常動人,不但擁有著十足的趣味性,神奇瑰麗的想象色彩,而且故事敘述完整,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。它為我們講述了一個又一個的奇奇怪怪、充滿著神秘色彩的人生。我們見到了嬌貴善良的豌豆上的公主,也見證了一場奇特的胡蘿卜的婚禮,更是為海的女兒同情不已。

    《安徒生童話》這部作品不僅僅是幼兒文學(xué)作品里的經(jīng)典名著,同時更加是文學(xué)創(chuàng)作的璀璨明珠。它不僅對幼兒具有著深刻的成長教育意義,還是值得成人反復(fù)閱讀的經(jīng)典作品之一,當(dāng)我再次閱讀《安徒生童話》的時候,我還是像小時候初讀這部作品一樣的深陷其中,被書中的一切所吸引。但是我又獲得了不一樣的新體驗、新知識。它讓我看到了更深層次的含義,讓我對幼兒文學(xué)有了更深刻的理解。每一本好書都值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀,仔細(xì)體會其中的人生道理,獲得精神的升華。

    (本文僅代表個人觀點,內(nèi)容僅供參考)

    兒童文學(xué)作品特點

    不同年齡階段的讀者對象,兒童文學(xué)又分為嬰兒文學(xué)、幼年文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué),體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學(xué)文藝等。

    文學(xué)特點

    1、具有教育性

    2、具有形象性

    3、具有趣味性

    4、具有故事性

    5、具有知識性

    擴(kuò)展資料:

    兒童的文學(xué)宗旨

    兒童文學(xué)始終堅持以兒童為本位的原則,即:以兒童為中心、以兒童為主體,服務(wù)于兒童、陶冶兒童心性;堅持高品位、高格調(diào)、高質(zhì)量的純文學(xué)宗旨;堅持貼近生活、貼近時代、貼近讀者,不斷超越自我與時俱進(jìn)。

    近幾年來,在純文學(xué)刊物普遍市場疲軟的大背景下,兒童文學(xué)一枝獨(dú)秀,期發(fā)量連年上升。兒童文學(xué)自1997年改革一來,實施精品戰(zhàn)略,使刊物發(fā)行量每年平均以30%的速度攀升??梢哉f,不論在兒童文學(xué)領(lǐng)域里,還是在整個中國純文學(xué)領(lǐng)域里,兒童文學(xué)雜志的發(fā)行量都是首屈一指的。

    經(jīng)過多年的努力,《兒童文學(xué)》雜志已由一份“少兒文學(xué)讀物”拓展成為了一份“家庭讀物”,目前正慢慢向一份“社會讀物”奮進(jìn)。它以一流的品位和豐富的內(nèi)容獲得了少兒讀者、家長、老師以及作家、研究人員的普遍認(rèn)可,社會影響力與日俱增。

    我們的目標(biāo)是,讓社會大眾形成這么一種共識:讓孩子在閱讀《兒童文學(xué)》過程中,獲得德育、智育、美育的全面提升,為塑造新世紀(jì)的民族品格做出自己的貢獻(xiàn)。

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