讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，所以才是證明，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《小英雄雨來》第五章讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇1

我一口氣讀完《小雨來》這個(gè)故事。緊張的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個(gè)少年英雄，他機(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭(zhēng)，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。

在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進(jìn)來，直奔?jí)牵阉着查_，然后對(duì)雨來說；"把缸搬回去。”然后跳進(jìn)水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官?zèng)_了進(jìn)來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來?yè)?dān)心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個(gè)巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到?！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。

機(jī)智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進(jìn)河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當(dāng)大家為雨來?yè)?dān)心時(shí)，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。

讀完整個(gè)故事，我被雨來的機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)所折服。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇2

今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄雨來》這本書。故事寫的是晉察冀邊區(qū)有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小男孩名字叫雨來。他水性很好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。

一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，敵人對(duì)他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)?，他仍然沒有屈服更沒有動(dòng)搖，對(duì)于十二歲的小男孩來說，真是難能可貴??！想想我們，能做到他那么英勇嗎？小雨來表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的同敵人做斗爭(zhēng)。雨來多么勇敢愛國(guó)呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了我們一定忍受不了這種痛苦。

十二歲正如花兒綻放的時(shí)刻，我們還在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)還十分寵愛我們，在這種和平的社會(huì)里，我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前，在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。希望我能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

我們的幸福生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的生活和學(xué)習(xí)條件，珍惜美好的一切！

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇3

最近我們學(xué)習(xí)了一篇很長(zhǎng)的課文《小英雄雨來》，我對(duì)文中的主人公雨來機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)的高尚品質(zhì)所欽佩，所感動(dòng)。

這篇課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫雨來的孩子為掩護(hù)革命戰(zhàn)士，和鬼子進(jìn)行了一場(chǎng)英勇的斗爭(zhēng)，他那熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的高尚品質(zhì)真是令人佩服。小雨來真棒啊!

我記得小時(shí)候，我在外婆家玩，看見了一只特別兇猛的狼狗，是白灰色的，它兇狠的目光望著我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑進(jìn)了屋里躲起來，我的心撲通撲通的跳著。我想起小英雄雨來，我和他比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下但是我可以學(xué)習(xí)他的熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)，雨來，我稱贊你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨來。

是啊，生活在和平的年代里面，我們無法與戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的孩子相比，但是我可以學(xué)習(xí)，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己在今后的道路上更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，為自己的國(guó)家效力，讓自己的祖國(guó)更上一層樓，讓祖國(guó)有新的創(chuàng)造，讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩面對(duì)困難，面對(duì)世界，面對(duì)自己，接受挑戰(zhàn)!

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇4

在寒假里，我讀了一本厚厚的《小英雄雨來》，它讓我深深愛上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來。

故事講的是效應(yīng)西歐那個(gè)魚來為了保護(hù)交通員和國(guó)家的土地，為了掩護(hù)革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭(zhēng)，贊美了雨來熱愛祖國(guó)、勇往直前不畏艱巨不畏強(qiáng)敵的革命精神。

“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國(guó)深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來堅(jiān)不可摧的愛國(guó)之熱情。 在故事里，我們知道雨來喜歡游泳，最拿手的就是仰浮了，他能夠臉朝天躺著，不但不沉底，還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來為革命干了許多事兒，最突出的就是這幾件事：一次，李大叔鉆到雨來家的地道里，讓雨來對(duì)誰也不能說他在這，雨來呢，面對(duì)著幾十把雪亮的的刺刀還是一把雪白的日本糖塊都沒有透露出半個(gè)字；騙鬼子進(jìn)入地雷陣，使鬼子傷亡慘重

再來看看我們現(xiàn)在的生活，個(gè)個(gè)都是父母的寵兒。這家的小皇帝，那家的嬌氣包。如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？ 在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？

《小英雄雨來》是一本很好的書，在四年級(jí)下冊(cè)也有學(xué)到。有時(shí)間你可以去看看。

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇5

自從讀了《小英雄雨來》這本書后，我被雨來的故事深深地打動(dòng)了。雨來真是一個(gè)機(jī)智勇敢，堅(jiān)貞不屈，熱愛祖國(guó)的小男孩啊！

雨來生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)一個(gè)長(zhǎng)滿蘆花的村子里。因?yàn)楹永锩骈L(zhǎng)了很多蘆葦，蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風(fēng)一吹，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來，所以人們叫它蘆花村。有一天，雨來的爸爸媽媽都出門了，只有他一個(gè)人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識(shí)字課本。突然，交通員李大叔跑了進(jìn)來，慌慌張張地說，后面有個(gè)日本人，在追殺他。雨來趕緊讓李大叔躲進(jìn)自己家地洞里，大叔剛藏好，一大群日本人就迎面而來。雨來嚇得撒腿就跑。機(jī)靈的他爬到了一棵樹上躲了起來，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來來說出真相，但是雨來卻連嘴角都沒有動(dòng)一下。日本人急了，伸出鷹爪般的手，揪住雨來的小肉臉，把他的臉揪得青一塊，紫一塊，鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)。”看到這行字，雨來更不肯說出李大叔藏身何處。日本軍官無法忍受，將他拉出槍斃了。人們聽到了槍聲，都以為雨來死了，這時(shí)，葦叢中有個(gè)小腦袋露了出來，是雨來！他沒死！人們都?xì)g呼起來！讀到這里，我的心砰砰直跳，多殘忍的日本人啊，多勇敢、多聰明的雨來啊！我很喜歡這本書，喜歡里面每一個(gè)關(guān)于雨來的英雄事跡。雨來，調(diào)皮而不失機(jī)智和勇敢，我也要像他學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，生活上的困難，不退縮，開動(dòng)自己小腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時(shí)，我也想到，正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活，我們應(yīng)該將這種愛國(guó)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

《小英雄雨來》第五章讀后感作文篇6

暑假開始了，學(xué)校的讀書季又一次拉開了帷幕。我第一本讀完的是《小英雄雨來》，書中主人公的機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)給我留下了深刻的印象。

這本書的作者是管樺，1940年參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1936年調(diào)到北京作家會(huì)任駐會(huì)作家協(xié)，作品《小英雄雨來》、《辛俊地》、《竹笛》深受孩子們的喜愛。

該書講述了晉察冀革命根據(jù)地的兒童雨來與敵人做斗爭(zhēng)和掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士的故事。雨來生在蘆花村，這里是革命大部隊(duì)經(jīng)過的重要驛站。雨來和他的朋友們白天在大草垛上觀察有沒有敵人靠近村子，晚上在山頭上用樹枝和干草搭起來的棚子里站崗。有一次敵人突然闖進(jìn)了雨來的家門問雨來八路軍藏在哪兒了，雨來不肯說并用自己的一技之長(zhǎng)逃脫危險(xiǎn)。如果敵人叫他帶路，他會(huì)把敵人帶到指定位置，并且想辦法脫身。全書貫穿著愛國(guó)主義這一條線，感染教育了不止一代人。

最讓我印象深刻的是雨來被抓住逼問交通員李大叔的下落時(shí)，敵人先是用日本糖塊、金票、金戒指等利益誘惑。雨來沒有接受，也沒有回答。敵人見雨來不肯說便用毒打來逼問，但是雨來還是不肯回答敵人憤怒了，正要槍斃時(shí)。雨來趁機(jī)跳到河里，成功脫險(xiǎn)。讀到這里我不禁被雨來這種機(jī)智勇敢、面對(duì)敵人永不屈服的精神深深打動(dòng)了。并且讓我感受到凡是遇到困難，不要退縮，要像雨來那樣勇敢面對(duì)。遭遇危險(xiǎn)，要機(jī)智應(yīng)對(duì)。我們現(xiàn)在美好而又安逸的生活是多少革命先輩和像雨來這樣的孩子用生命換來的，我們還有什么理由不好好珍惜，努力學(xué)習(xí)呢？