艾青詩(shī)選讀后感范例600字
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讀后感寫(xiě)作要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際，與自己的生活相結(jié)合，否則作文會(huì)顯得空虛。你會(huì)寫(xiě)艾青詩(shī)選讀后感范例600字嗎?下面小編給大家?guī)?lái)艾青詩(shī)選讀后感范例600字，希望大家喜歡!
艾青詩(shī)選讀后感范例600字1
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集，其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)歷了五四運(yùn)動(dòng)，才寫(xiě)出來(lái)的。
從詩(shī)歌的風(fēng)格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取，反對(duì)黑暗歌頌光明;建國(guó)后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在五四戰(zhàn)斗之前，艾青寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明，光明希望的向往與追求。而在建國(guó)后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的勞動(dòng)內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛(ài)國(guó)心，我想到了那時(shí)的中國(guó)還涌現(xiàn)出很多的愛(ài)國(guó)者
徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國(guó)落后留學(xué)生備受欺凌。后來(lái)徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒，勢(shì)為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐悲鴻在1924年畫(huà)展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了我以我血薦軒轅的宏偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺(jué)地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子中為傳頌的名句。吃的是草，擠出來(lái)的是奶。魯迅逝世后，全國(guó)人民給他獻(xiàn)上了民族魂的大旗，這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛(ài)國(guó)之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到：少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家的希望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。
艾青詩(shī)選讀后感范例600字2
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(zhǎng)雜亂的枝干，我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國(guó)飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)歌唱?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿(mǎn)生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?！吧畛痢币辉~，可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!
艾青詩(shī)選讀后感范例600字3
弱水三千，繁花三載，終不及藏于詩(shī)句中眉眼似月的神韻。戰(zhàn)火紛飛，塵土飛揚(yáng)，心中方存一片凈土，在艾青的筆下，我曾被這樣一些詩(shī)句打動(dòng)著。
光陰
“腐朽的日子早已沉到河底，讓河水沖洗得快要不留痕跡了?！边^(guò)去了，一切都過(guò)去了，仿佛雪萊說(shuō)過(guò)那一句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”如今所處困境，多么不堪，多么艱苦，堅(jiān)持走過(guò)，一切終將過(guò)去。所遭受的苦難則會(huì)成為我成長(zhǎng)的痕跡，我會(huì)被這痕跡包裝的越發(fā)完美，逐漸成為一個(gè)成熟的人。光明要來(lái)到了，黑暗留在心中，也只剩記憶，因?yàn)楣饷鞒錆M(mǎn)心中每處。那光陰的故事，打動(dòng)著我。
日出
“我看見(jiàn)日出，比所有的日出更美麗?！崩杳?，是半邊天空的嬌艷，紅得令人沉淪，心中覺(jué)歲月靜好。最美的日出是什么樣的，我知道它比那自然景觀美得許多。這日出之前，是遭遇過(guò)黑暗的無(wú)盡折磨，摧殘著，吞噬著，一顆顆堅(jiān)定的心臟。這日出，是人們向往著，期待著，細(xì)細(xì)推算何時(shí)到來(lái)的景象。經(jīng)歷黑暗才懂得光明的美好。光明如此珍貴，令人如此著迷。最美的日出，不過(guò)于革命勝利在望。那日出的故事，打動(dòng)著我。
風(fēng)景
“她在我幻想的窗里。”那時(shí)，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。塵土飛揚(yáng)，硝煙四起，仍有一份真摯的情愫。而這時(shí)最最幸運(yùn)的是什么?那不過(guò)于“因我也是生存在她幻想的窗里的?！眱汕橄鄲偸侨绱诵疫\(yùn)，更何況存在于那個(gè)年代，無(wú)比珍貴。身邊的每個(gè)人，都有可能是別人可望不可及的夢(mèng)，珍惜眼前人。那風(fēng)景的故事，打動(dòng)著我。
明月皎皎，清風(fēng)疏狂，吹拂詩(shī)句彎彎柳眉，讓詩(shī)句最好的一面展現(xiàn)在我面前，打動(dòng)著我。沒(méi)有什么不能度過(guò)，無(wú)論多么艱苦，我總會(huì)迎來(lái)自己的光明。
艾青詩(shī)選讀后感范例600字4
艾青(原名蔣海澄，因不屑與蔣介石同姓，改姓艾;浙江金華人)是繼聞一多、郭沫若等人之后，又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的詩(shī)人。
在他的詩(shī)中，我看見(jiàn)了他對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的剖析，他前期與中期的作品既傾訴了對(duì)被侵占的國(guó)上的熱愛(ài)，又傳達(dá)出對(duì)光明與美好生活的期盼。而在后期，他雖繼續(xù)歌頌著光明的主旋律，但詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩(shī)句整齊，詩(shī)情更為深沉，詩(shī)意更為警策。
而《帳篷》就是他后期所寫(xiě)的眾多詩(shī)篇中的一首，在此詩(shī)中，作者以帳篷的視角在描述。他真的是在歌頌帳篷嗎?不，他歌頌的是人，是那些為建設(shè)國(guó)家敢為人先舍己為人的英雄們!
在中國(guó)，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，軍人們就如一座座豐碑，屹立在祖國(guó)邊界線上，嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，威然不動(dòng);醫(yī)生們猶如一面面城墻，在疫情面前，一馬當(dāng)先，始終處于保衛(wèi)人民第一線，生死關(guān)頭，舍生忘死;科學(xué)家則是國(guó)之利器，嫦娥探月，北斗衛(wèi)星，中國(guó)航天夢(mèng)想一朝實(shí)現(xiàn)。國(guó)家重器，離不開(kāi)他們?nèi)找岳^夜的創(chuàng)新和努力。
為什么他們要這么做?是什么促使他們做到如此地步?是他們高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷。這種情懷讓他們將青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，將熱血拋撒給事業(yè)，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了這片光輝的土地，他們會(huì)后悔嗎?不，他們不會(huì)，他們會(huì)說(shuō)他們的一生都是光榮的，他們無(wú)愧于心，而這種愛(ài)國(guó)主情懷正是我們當(dāng)代青少年應(yīng)該具備的，我們都應(yīng)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。
天道酬勤，只要努力，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，我們正當(dāng)年少，未來(lái)可期，祖國(guó)建設(shè)需要我們，我們也應(yīng)為了祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)
艾青詩(shī)選讀后感范例600字5
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”談到愛(ài)國(guó)，古今中外有多少文人墨客抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情思。艾青，一位不折不扣的偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他所寫(xiě)的詩(shī)無(wú)一不透露著熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。
他的詩(shī)解放前，以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。在讀他的詩(shī)時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的美好希望，代表光的力量驅(qū)走黑暗?！八噪y遮掩的光芒，使生命呼吸，使高樹(shù)繁枝向它舞蹈，使河流帶著狂歌奔向它去......(《太陽(yáng)》)這歌聲發(fā)自詩(shī)人內(nèi)心深處，對(duì)“太陽(yáng)”的意象抒寫(xiě)傳達(dá)出民眾對(duì)太陽(yáng)的崇拜、對(duì)光的力量的向往。
艾青的詩(shī)風(fēng)有一種“憂郁美”，是一種滲進(jìn)血液，透進(jìn)骨髓的憂郁。這種憂郁是與生俱來(lái)的一種氣質(zhì)，他把這種氣質(zhì)帶進(jìn)詩(shī)歌因此具有永恒的藝術(shù)魅力。他把個(gè)人的悲歡融合到民族和人民的苦難之中，感情真摯，獨(dú)具一格。他的詩(shī)不像毛澤東一樣豪邁，不像徐志摩一樣婉約，在《大堰河——我的保姆》中，“大堰河，我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的你的兒子，我敬你愛(ài)你!”充分展現(xiàn)艾青對(duì)養(yǎng)育他的土地的熱愛(ài)大堰河在某種意義上也是大地的化身，是中國(guó)農(nóng)民的化身。艾青深?lèi)?ài)著農(nóng)民，深?lèi)?ài)著土地，深?lèi)?ài)著祖國(guó)。
《魚(yú)化石》中先描繪了魚(yú)兒在大海里動(dòng)作活潑，精力旺盛，不幸遇難被深深埋進(jìn)泥土，過(guò)了幾億年，在巖層里發(fā)現(xiàn)成為化石的你依然栩栩如生，但是是沉默的沒(méi)有嘆息，生命也就宣告終結(jié)。其語(yǔ)言表達(dá)深?yuàn)W，看似是一首愛(ài)情詩(shī)其實(shí)是富有哲理意義的哲理詩(shī)，把抒情和哲理相結(jié)合抒發(fā)作者對(duì)生命對(duì)生活的認(rèn)知。
《艾青詩(shī)選》讓我真切感受到愛(ài)國(guó)詩(shī)人的偉大力量，感受到土地的重要性，直到現(xiàn)在我對(duì)于希望和光帶有崇敬，是無(wú)比神圣的。這本書(shū)讓我充分體會(huì)到“散文美”的意象，每一篇都值得我終身學(xué)習(xí)。讓這一抹陽(yáng)光，在現(xiàn)代社會(huì)照的更耀眼，更燦爛。
艾青詩(shī)選讀后感范例600字6
自從放假以來(lái)，我們每天的閱讀任務(wù)就是讀艾青詩(shī)選，通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了這本書(shū)的大致內(nèi)容也明白了作者在寫(xiě)每首詩(shī)時(shí)要表達(dá)的意思，也讓我懂得了許多道理。
就拿《雪落在中國(guó)的土地上》這篇文章來(lái)說(shuō)，他講述的是日中國(guó)統(tǒng)治下的一片黑暗，渺茫，沒(méi)有未來(lái)的一個(gè)悲慘社會(huì)圖景，同時(shí)這也表達(dá)了作者對(duì)日中國(guó)的一種擔(dān)憂。最后一段，中國(guó)，我在沒(méi)有燈光的晚上所寫(xiě)的無(wú)力詩(shī)句，能給你些許的溫暖嗎?表達(dá)了作者對(duì)日中國(guó)的同情。但我們也能看出作老對(duì)中國(guó)爆滿(mǎn)的信心，以及想通過(guò)自己的努力改變中國(guó)的面貌。這本書(shū)通過(guò)第一人稱(chēng)或是作者的親身經(jīng)歷，或是作者感受到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)強(qiáng)烈的表達(dá)自己的情感，抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，吸引讀者的閱讀興趣。他把自己對(duì)一件事物的追求同時(shí)。寄托到讀者身上與讀者產(chǎn)生共鳴，我覺(jué)得這就是一個(gè)寫(xiě)好文章的一種好方法。他在文中沒(méi)有過(guò)多的嘮叨也沒(méi)有。極少的敘述，反而是更好的將一件事和自己的觀點(diǎn)黃金分割式的比例好，介紹給讀者。這也是整篇文章成功的一個(gè)秘訣。
總之，艾青詩(shī)選這本書(shū)使我受益匪淺，讓我明白了許多道理，不僅僅是作者自己的觀點(diǎn)，所以發(fā)的也是通過(guò)這本書(shū)讓我感受到了舊中國(guó)的面貌下統(tǒng)治者的昏庸腐敗，以及經(jīng)過(guò)文人騷客不斷的整治改革創(chuàng)造新中國(guó)的局面。
艾青詩(shī)選讀后感范例600字7
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)選集，是詩(shī)人艾青經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”寫(xiě)的。詩(shī)歌中，有對(duì)人民疾苦的傾訴，也有對(duì)戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。
如《我愛(ài)這土地》，作者用一只鳥(niǎo)的形象來(lái)開(kāi)頭，比喻自我的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達(dá)出作者對(duì)大地真摯的愛(ài)。把自我想象成一只鳥(niǎo)，不停地為祖國(guó)大地而歌唱。
讀《向太陽(yáng)》這首詩(shī)，我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)崇高而激越的情感。詩(shī)中的太陽(yáng)意味著一種自由，一種解脫?？箲?zhàn)時(shí)期，人們都生活在水深火熱之中，那時(shí)候人們都渴望解脫，自由。最終有一天，溫暖而明亮的太陽(yáng)升起，人們得到了自由。他們期望這太陽(yáng)永不泯滅，社會(huì)不再黑暗。
我期望更多的詩(shī)人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。
《礁石》中“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止的撲過(guò)來(lái)”象征著詩(shī)人不斷應(yīng)對(duì)著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣”?？伤晕⑿?yīng)對(duì)海洋，這是一種自信一種堅(jiān)定!
我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠貞。我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)人民的擔(dān)憂，我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗覀円粯訜釔?ài)著土地與人民!
艾青的精神帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)!
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