六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文
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要寫(xiě)好作文就要確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文1
書(shū)收到了，錯(cuò)過(guò)了一刷，心里悔恨萬(wàn)分?？吹蕉⒕秃敛华q豫的拍了。還十分榮幸的得到了太太清純不做作的簽名，也是圓了我入耽美以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)。太太營(yíng)造氛圍的能力很棒，讀的時(shí)候讓我不止一次的回想起了小時(shí)候買(mǎi)五毛辣條的時(shí)光。全文文字場(chǎng)景描寫(xiě)的十分細(xì)膩，一字一句都能感受到有情感的體現(xiàn)，值得一遍遍細(xì)讀。相比于其他的耽美=愛(ài)情。
《弟弟》這部小說(shuō)更像是在寫(xiě)生活，然而敲開(kāi)生活的外殼之后發(fā)現(xiàn)里面是更加美好更加純粹的陪伴。是的，我更喜歡把許正和許平的情感稱(chēng)為“陪伴”是一種超越了愛(ài)情的存在。全文充滿(mǎn)了一種讓人窒息的疼痛感，在讀《弟弟》的時(shí)候我不止一次的想起了白先勇先生的《孽子》，但是和《孽子》表達(dá)的全文壓抑的黑暗不同，《弟弟》是有光的，它的光就是許正對(duì)許平毫無(wú)雜質(zhì)的情感……也正是這篇文讓我關(guān)注到了以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的一個(gè)群體，自閉癥患者。
在這篇文自閉癥不是作者寫(xiě)文的一個(gè)噱頭，人體骨架太太是在認(rèn)真的寫(xiě)他們，在尊重他們。剛剛收到書(shū)，太激動(dòng)，碎碎念說(shuō)了很多。有時(shí)間我一定會(huì)好好寫(xiě)一篇讀后感。我要再去讀一遍《弟弟》去了。最后感謝太太，比心。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文2
今天早上我讀了一本讀者，里面非常好看，其中有1篇我叫"改變世界的6種飲料，那6種飲料分別是烈性酒，咖啡，茶，葡萄酒，可口可樂(lè)和啤酒，烈性酒———15世紀(jì)至18世紀(jì)初，是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代，歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海，他們的船只在海上游來(lái)游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐，水手們哭度，郁悶，幸虧有烈性酒，尤其是白蘭地和朗姆酒，安撫了他們痛苦的靈魂。
咖啡——咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮，與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧，赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店。
葡萄酒——葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息，那種色澤，那種醇香，那種喝起來(lái)這樣那樣的講究，由不得你不肅然起敬————?dú)W洲皇室們喝葡萄酒的做派，是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒，也許還要更古老些。
還有很多很多，這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代，讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng)，很優(yōu)美，非常利于我們寫(xiě)作文，所以我也非常喜歡看讀者!
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文3
從醫(yī)學(xué)角度上看。作為父親的周老師。不是一個(gè)理智的哲學(xué)家父親，他慣用了一個(gè)哲學(xué)家思維對(duì)待了生命。個(gè)人認(rèn)為有些不妥。沒(méi)有為妞妞為一個(gè)生命的努力爭(zhēng)取一次就倉(cāng)惶放棄。多少他本人應(yīng)該是追悔的才是。生命對(duì)于生活來(lái)說(shuō)。我們是不是應(yīng)該接受無(wú)論何種方式出現(xiàn)。都應(yīng)該珍惜一把才好。多努力都值得。n孩子在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中。他的每一個(gè)詞句。都不是咿呀學(xué)舌。他們其實(shí)是在品味每個(gè)詞在他的生命里所承擔(dān)的意義和義務(wù)。為何作為他(她)們無(wú)法語(yǔ)言行為表達(dá)他(她)們熱愛(ài)著生活之前。我們卻用一套有些太過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴并經(jīng)過(guò)世俗污濁過(guò)的邏輯思維決定了她是否愿意承擔(dān)些痛苦。但可以延長(zhǎng)生命，感觸他們或許認(rèn)為比起痛苦更有趣的經(jīng)歷，多一年也好。本身生命中天災(zāi)和人禍都無(wú)法抗拒。n好吧……做一個(gè)哲學(xué)家的女兒或許是悲哀的?；蛟S也是幸福的。誰(shuí)又能說(shuō)妞妞不是快樂(lè)幸福過(guò)的的呢…n有時(shí)。我們是不是應(yīng)該在不抗?fàn)幟\(yùn)的同時(shí)。再勇敢一點(diǎn)。再努力一點(diǎn)。即使有些痛。那也未嘗不是一種體驗(yàn)…………
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文4
很難說(shuō)這樣的結(jié)果是否是一個(gè)悲劇。但至少，上場(chǎng)人物死亡率是頗高的?；适页蓡T更是死的一個(gè)不剩。御前大臣一家也全部罹難。
可是，我認(rèn)為，這里死的每一個(gè)人都有他該死的理由。國(guó)王的弒兄，王后的不忠，大臣的諂媚就不用說(shuō)了，典型的該死。
大臣之子勒替斯，在與哈姆雷特比武前，在自己的劍上涂毒，與國(guó)王密謀殺害哈姆雷特，即使他有為自己的父親、妹妹復(fù)仇的權(quán)力，但是沒(méi)有做到光明磊落，甚至可以說(shuō)十分卑鄙。
大臣之女莪菲莉霞，在自己的父親被哈姆雷特殺死后瘋掉了。最后投湖自盡。在對(duì)待自己的感情上，她似乎完全受到自己父親的擺布，根本沒(méi)有自己獨(dú)立的想法，是個(gè)毫無(wú)主意和膽識(shí)的蠢女人。
最后是哈姆雷特。雖然，印象中似乎不擇手段的報(bào)仇在正義一方是可以理解的。但是我認(rèn)為，這并不公平。為了迷惑國(guó)王，實(shí)現(xiàn)自己報(bào)仇的計(jì)劃，他不惜犧牲莪菲莉霞的感情，不惜傷害這樣一個(gè)無(wú)辜的女子。所謂怨有頭債有主，上一輩的恩怨不該牽涉到下一代。然而他卻如此行為，令我不齒。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文5
法不能順情。文帝因喜而拜嗇夫，因怒而欲斬蹕者、盜者，張釋之據(jù)理力爭(zhēng)：“法者，人民之法也，因陛下一人喜怒而失法度，何以取信于民?”文帝屈。
世間多阿諛者，法外之情多矣?！都t樓夢(mèng)》中薛蟠殺人后逍遙法外，只因有錢(qián)有勢(shì)，眾人捧之;被殺者族中“人丁稀微”，故“殺人償命”之天理在此行不通。此命不等同于彼命也，“生而平等”不過(guò)是美妙的宗教語(yǔ)言而己。人世間何時(shí)平等過(guò)。
拿請(qǐng)客吃飯來(lái)說(shuō)，得看請(qǐng)的人是誰(shuí)，請(qǐng)多了，怕背上“奢侈浪費(fèi)”的惡名。越往上，層次越高，檔次越高。上層一頓夠基層吃幾頓。誰(shuí)規(guī)定的這個(gè)原則?人們是很奇怪的，不能容忍小惡，倒能寬容大惡。似乎高層的人們隔得遠(yuǎn)，見(jiàn)不著，眼不見(jiàn)心靜了;或是這些大人物日理萬(wàn)機(jī)，管著國(guó)家大事，享受一些，理所應(yīng)當(dāng);或是自然的弱肉強(qiáng)食法則在作祟。平不平等，麻木的人們的靈魂己經(jīng)接受，并自覺(jué)不自覺(jué)地維護(hù)著。
而誰(shuí)來(lái)執(zhí)法呢?誰(shuí)來(lái)維護(hù)這“人民之法”呢?恐怕張釋之再世，也只能“酌情處理”了，也只能“茍順人情”了。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文6
今天我讀了一篇散文布雷迪的猴子，畢淑敏老師寫(xiě)的。對(duì)我感觸極大。特別富有哲理，我從中可以獲得許許多多人生哲理與處理問(wèn)題的方法。這講的是兩只猴子在接受電擊時(shí)的行為與狀態(tài)。一個(gè)猴子能夠掌控住機(jī)會(huì)。另一只猴子只能聽(tīng)天由命。結(jié)果第一只得了病另一只安然無(wú)恙。但畢老師卻愿意做那只得病的猴子。
這告訴我們什么道理呢?行動(dòng)比單純的等待更有力量。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂，總有人羨嘆他人的成功，懊惱自己的失敗，抱怨命運(yùn)的不公。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平。自我們的生命之船起航的那一刻起，就注定要面臨兩種抉擇：要么與命運(yùn)抗?fàn)帲露凤L(fēng)暴，把生命緊緊的抓在自己手中;要么將生命交給風(fēng)暴或在他人的庇護(hù)下過(guò)活。選擇前者的人，會(huì)看到風(fēng)雨后美麗的彩虹，選擇后者的人，悄悄的來(lái)，悄悄地走。生命燦爛與否，則完全取決于自己的決定。
這些就是我的感受，真的對(duì)我以后有很大用處，又長(zhǎng)了知識(shí)，告訴我了人應(yīng)該為什么活著，怎么活著，怎么讓自己的生命燦爛。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文7
這個(gè)暑假，我讀了輕松英語(yǔ)名作欣賞的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者是法國(guó)著名作家雨果。故事的內(nèi)容、情節(jié)，曲折感人、催人淚下。
小說(shuō)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子。有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死，他偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中的苦難，曾四次逃跑，刑期加到十九年。出獄之后，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地附在他的身上。他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)，他受到主教的感化決心去惡從善，改名為冉阿讓。他埋頭工作，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)。成了大富翁后，他樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡。然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人，毅然上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女珂賽特而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的珂賽特也誤解他。他多年舍已救人，最后卻在孤寂中死亡。這是《悲慘世界》中的悲劇人物，這個(gè)典型人物形象具有典型的社會(huì)意義。
這部作品，最使我感到震撼的是時(shí)時(shí)刻刻閃爍著的人性的光輝。大主教對(duì)冉阿讓說(shuō)：“我已經(jīng)把你的靈魂從魔鬼手中買(mǎi)來(lái)，獻(xiàn)給了上帝?！睆拇?，冉阿讓的愛(ài)心被激發(fā)了?！妒ソ?jīng)》說(shuō)：“每個(gè)人都有愛(ài)心。”就連警官沙維特最終也良心發(fā)現(xiàn)而自一殺了。所以，有愛(ài)，就能遵從上帝;沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)追隨魔鬼。
六年級(jí)讀后感400字優(yōu)秀作文8
今天，我讀了《神勇鼠智勝海盜貓》這篇文章。它使我明白了一些道理。
這本書(shū)主要講了：由于工作的失誤讓杰羅尼摩·斯蒂頓被迫逃離妙鼠城，與賴(lài)皮、菲和本杰明一同踏上了尋找“漂移銀島”之旅。誰(shuí)知，途中卻被一群海盜貓擒獲，差點(diǎn)成為盤(pán)中美味!原來(lái)他們要找的根本不是一個(gè)裝滿(mǎn)銀子的小島，而是一艘銀白色海盜船——銀爪號(hào)。在本杰明的提醒下，他們?cè)O(shè)法逃出了囚室，并成功將海盜貓們困在了孤島上。后來(lái)，他們 還 發(fā)現(xiàn)了藏在船上的秘密寶庫(kù)，找回了海盜貓?jiān)谪埵蟠髴?zhàn)時(shí)期從老鼠島上搶走的.古老銀元。回來(lái)后，斯蒂頓一家立刻成了妙鼠城的大英雄。當(dāng)然，杰羅尼摩·斯蒂頓所犯的錯(cuò)誤也都被大家諒解了。
這篇文章讓我懂得：世界上沒(méi)有可怕的事物，只有你有沒(méi)有面對(duì)它的勇氣，只有你擁有了勇氣，你就一定可以戰(zhàn)勝它，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：沒(méi)有打不倒的敵人，更沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。只有你擁有勇氣，你才有邁向成功的基礎(chǔ)。還告訴我們，做事要謹(jǐn)慎，不然，杰羅尼摩也不可能逃離家鄉(xiāng)呀!
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