自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文
推薦文章
孩子充滿(mǎn)興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。怎么才能寫(xiě)好作文呢?這里給大家分享一些關(guān)于自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文1
以前，我看見(jiàn)院子里的大哥哥大姐姐們騎自行車(chē)無(wú)比輕松自由,我羨慕極了?？墒枪饬w慕又什么用呢?今天是個(gè)陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有下雨，正是騎自行車(chē)的好天氣。我推著自行車(chē)?yán)职謥?lái)到門(mén)前的空地上，讓他教我騎自行車(chē)。
爸爸先教我騎在自行車(chē)上掌握平衡。他把我扶上自行車(chē)，等我坐穩(wěn)了，就扶著我想前行?？墒?，這自行車(chē)龍頭偏不聽(tīng)我的使喚。我想往東它就往西，我想往左它就往右。沒(méi)幾下我就從自行車(chē)上摔下來(lái)，摔得人仰車(chē)翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了?？晌矣窒肫鹆宋覀儗W(xué)過(guò)的課文《愛(ài)迪生》，愛(ài)迪生有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸差一點(diǎn)兒把他的眼睛弄瞎了，但是他沒(méi)有動(dòng)搖，依然堅(jiān)持做試驗(yàn)。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢?一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。我按照爸爸所講的：要做正要挺胸收腹;心里不要慌;眼睛要看正前方……這些方法去做，果然有效——很少摔下來(lái)了。騎了幾圈，漸漸地爸爸松開(kāi)了緊握我的手，我也放大了膽子。
我輕松自由的騎了起來(lái)，掌握住了平衡。
接著，爸爸又教我上車(chē)。他叫我先把自行車(chē)推到斜坡上。抓住剎車(chē)，右腳踏右踏板，然后放剎車(chē)，車(chē)就會(huì)滑一段時(shí)間，趁著自行車(chē)正在滑行的正段時(shí)間,腳向上一蹬，就坐了上去。我也學(xué)著爸爸的樣子去做，可沒(méi)想到摔了個(gè)狗啃泥。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。”我聽(tīng)了了爸爸的這番話(huà)，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。我練了好多次可是都摔了下來(lái)，但是我不怕苦，依然奮力練習(xí)?！灰粫?huì)兒我不但學(xué)會(huì)掌握了平衡，還會(huì)了上車(chē)。
我騎著自行車(chē)在院子里繞圈子，一圈、兩圈……心里甭提有多高興啦!現(xiàn)在我終于明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道理了。
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文2
每天，我見(jiàn)別人都騎著自行車(chē)興高采烈地自己去上學(xué)，而我總是步行前往，他們都嘲笑我，就連路邊的花草樹(shù)木也在嘲笑我太笨，所以我下定決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!
放學(xué)后，我懇求爸爸教我學(xué)騎車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了。他兩手扶著自行車(chē)的后尾叫我騎在上面，可是我卻不敢，因?yàn)槲遗滤ぶ@時(shí)，爸爸給我鼓勁：“孩子，別怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!把一切困難看淡，只要你勇敢面對(duì)，困難就會(huì)退縮的?！边@時(shí)，我被爸爸的說(shuō)的這句話(huà)所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇氣向前看，腳用力蹬，上了車(chē)，走了一大段路，我回頭看爸爸，只見(jiàn)他汗流浹背，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你還有事，先回家吧!我自己在這練就行了?！卑职肿吡?，只剩我自己了，我騎上自行車(chē)，騎著，騎著，一不小心，摔在了一個(gè)沒(méi)有水的坑里，我覺(jué)得好痛好痛，低頭一看，胳膊和膝蓋都流血了，我想哭，但我仍記得爸爸說(shuō)的話(huà)，于是，又把車(chē)子推上岸去，心里暗下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，中午，我一定要騎著車(chē)回家，即使一下子不能成為騎車(chē)能手，但也要為我自己爭(zhēng)氣，汗不能白流!摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我興高采烈地回家了。爸爸見(jiàn)我敏捷而又靈活地騎著自行車(chē)，高興極了。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都對(duì)了伸出了大拇指，對(duì)我刮目相看了。
我明白了：無(wú)論做什么事，只要肯下功夫，迎著困難上，不做困難的俘虜，就能夠成功!
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文3
星期天，我做完作業(yè)，爸爸說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高。
我們到了樓下，爸爸讓我坐在自行車(chē)的坐椅上，緊緊地握住自行車(chē)的手柄，兩腳踩住踏板。一切準(zhǔn)備好了，爸爸就先扶著我騎了兩圈。我坐在上面輕松地騎著，心想：騎車(chē)的感覺(jué)真好!正想著，爸爸說(shuō)：“靜靜，現(xiàn)在我要放手讓你自己騎了。”我一聽(tīng)，心里有點(diǎn)慌神：萬(wàn)一摔下來(lái)了，怎么辦?于是，我就央求爸爸：“爸爸，再扶我騎兩圈吧?！卑职中χf(shuō)：“好，膽小鬼，爸爸再扶你騎兩圈。”
我放心地騎著，因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋?，我騎得越來(lái)越輕松。可是騎著騎著，車(chē)龍頭一晃，我心里一慌張，“砰”的一聲，車(chē)子倒了，我連人帶車(chē)子倒在地上。哎喲，好疼啊!我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，把我全身上下檢查個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傷著，便大笑起來(lái)。他邊笑邊說(shuō)：“湯靜，你已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了。剛才扶你騎兩圈后，我就放手了。我根本沒(méi)在后面扶你，你騎得很好的?！毖剑职终鎵?，也不告訴我一聲，害得我摔了一大跤。爸爸說(shuō)：“你再多練習(xí)幾遍，就會(huì)了。來(lái)，接著練習(xí)?！蔽颐偛潘ぬ鄣牡胤?，猶猶豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思：“怎么了?想打退堂鼓了?”我不好意思地上了自行車(chē)。這一次，我緊緊地握住龍頭，注視前方，使勁地蹬著。也不知騎了多久，我只感覺(jué)到越來(lái)越輕松，根本忘了爸爸還在旁邊。直到爸爸喊我：“湯靜，好了，你現(xiàn)在真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，該回家吃飯了!”我才停下來(lái)。
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文4
在我12歲那年，爸爸買(mǎi)了一部自行車(chē)要我學(xué)騎。
看到爸爸騎得那么輕松，我便騎了上去，可是看上去很容易，騎起來(lái)卻是那么的困難。我一上去車(chē)就倒。
周末，我和爸爸把自行車(chē)抬到廣場(chǎng)上，他扶著我慢慢地走，就在我騎得差不多了的時(shí)候爸爸松開(kāi)了手，沒(méi)等多久我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手被搓傷了，還沁出了血，我痛得流出了淚。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系吧?”我忍著痛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次”。
爸爸說(shuō)：“騎車(chē)不要慌張，重心要平穩(wěn)，向前看不要向下看，當(dāng)作眼前的路一望無(wú)際?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的話(huà)去做，一次、二次、三次……慢慢的，我就能騎出幾米遠(yuǎn)了。
第二天，我又拉著爸爸的手讓爸爸去看看我苦練的結(jié)果。爸爸把我扶上了車(chē)，我一下子就騎出了好幾米遠(yuǎn)，爸爸高興的夸我是好樣的。我說(shuō)：“爸爸，要不是您給我啟發(fā)，我在騎車(chē)的過(guò)程中肯定會(huì)因?yàn)樗佣艞壍??！?/p>
練了快三個(gè)星期，我叫爸爸讓我?guī)?，帶著爸爸那樣高大的人，我居然也騎得穩(wěn)穩(wěn)的。我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，那就是騎自行車(chē)。
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文5
我有一輛自行車(chē)。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車(chē)。那是叔叔買(mǎi)來(lái)給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車(chē)上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說(shuō)起自行車(chē)，我就想起了一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到喀嚓一聲，就問(wèn)：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車(chē)。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒(méi)有用。姐姐說(shuō)：“這兒離修車(chē)的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒(méi)有錢(qián)。”我一聽(tīng)急得快要哭出來(lái)了。姐姐想了想說(shuō)：“快要上課了，要不這樣，你找個(gè)塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修?！蔽艺f(shuō)：“只好這樣了?！蔽液徒憬阃浦孕熊?chē)走到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，大家都去排隊(duì)了。他們見(jiàn)了我的自行車(chē)也沒(méi)有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車(chē)回家。
到了家，奶奶看我沒(méi)精打采的樣子，忙問(wèn)：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你錢(qián)去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過(guò)奶奶給的錢(qián)去把自行車(chē)修好。我高興地騎著自行車(chē)回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車(chē)，怎么能不讓我高興呢!
自行車(chē)的高一滿(mǎn)分作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于學(xué)騎自行車(chē)小學(xué)作文
★ 關(guān)于共享單車(chē)的優(yōu)秀作文素材大全5篇