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    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材

    | 靜怡

    生活是寫作的源泉,豐富多采的大自然和人類社會(huì),不僅為我們提供了取之不盡的寫作材料,而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫作形式與寫作技巧的深刻啟示。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材,希望對(duì)大家能有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材1

    路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

    在千姿百態(tài)的道路中,你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類,我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

    當(dāng)爺爺因病而去,我哭了,媽媽也哭了,大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水,可一句句話使我再也忍無可忍。聽著,聽著,我便號(hào)啕大哭起來。由此想來,那是我最傷心的一天,這一天使我終生難忘。

    當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí),我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書在親戚朋友面前炫耀,他們左一句:“有前途,再接再厲!”右一句:“真不錯(cuò),也不枉你‘苦讀寒窗四五載,走上成功的大道呀’!”那時(shí),我的心比吃了蜜還甜,有一種難以用文字來表達(dá)的味兒。

    成功時(shí)的甜,幸福時(shí)的甜,高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。

    考試不順利,回家免不了一頓皮肉之苦。有一次,我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗€(gè)77分,我無地自容?;丶視r(shí)爸爸見我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動(dòng)武”,可我卻被自己攪得苦不堪言,睡不著、吃不下,第二天就進(jìn)了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘!

    經(jīng)歷過許多艱難險(xiǎn)阻:今天說不定骨折,明天說不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時(shí),貪玩不留神掉進(jìn)了池塘,那會(huì)兒我還小,不會(huì)游泳,幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平,一波又起,第二天又發(fā)燒,哎!

    走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難,一路上難免磕磕碰碰的??墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦,哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)雨無阻。沒錯(cuò),走平坦的路確實(shí)輕松,但就像白開水一樣,淡而無味,毫無樂趣。

    我的人生多姿多彩,因?yàn)橛兴帷⑻?、苦、辣,它們引領(lǐng)著我前進(jìn),讓我才能嘗遍人生滋味。

    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材2

    童年的世界里,暑假是美好而又快樂的。

    今年暑假,我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒,不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里,但看見了平時(shí)看不見的雨中荷花的婀娜多姿。

    那天,爸爸在接電話,我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立,千姿百態(tài),綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花,那一朵朵荷花多種多樣,各不相同。有的已經(jīng)全部綻放出來,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣;有的還是花骨朵,飽滿的好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧靜的韻感,而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來令人心曠神怡,荷花也隨風(fēng)起舞,亭子里頓時(shí)暑氣全無。

    突然,湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊,下雨了!雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠,在碧綠的大圓盤中滾動(dòng)著。不一會(huì)兒,雨“嘩”的傾盆而下,弄得在悠閑賞景的人們措手不及,橋上頓時(shí)亂了起來,人們爭先恐后的鉆進(jìn)亭子,小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。

    雨越下越大,雨水在路面上跳躍著,碎了,變成水花,一朵散了,一朵又開,路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間,頗有排山倒海之勢。整條街都籠罩在白茫茫的雨中,而荷葉上的水珠越聚越多,匯成了一個(gè)大珠。隨著荷葉的晃動(dòng),水珠掉入了湖中,美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn),雨中那搖曳的身姿,雖模糊,卻使這恬靜的荷塘更加神秘,也更加維美了。

    好一幅美麗的山水畫,我漸漸沉醉于其中……

    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材3

    傳說有一位風(fēng)神,他只要一生氣,大地便會(huì)狂風(fēng)大作,把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來,天上眾神都不感招惹風(fēng)神,有一天風(fēng)神生下了兩男兩女,這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫:春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫:夏風(fēng)和冬風(fēng)。

    現(xiàn)在是夏天,夏風(fēng)便出來“逛國”了。

    夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里,當(dāng)人們“找到”它時(shí),它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣,人們“找”到了夏風(fēng),它又跑了,人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。

    夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花,茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。

    夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來風(fēng)打壞了他的樹葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒,風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。

    夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫,任憑天氣怎么熱,任憑人們多么需要它,它都不出來,為人們解暑散熱。

    夏風(fēng)沒有絲毫的冷氣,就是吹到臉上,也會(huì)燙得讓你后退幾步。

    它就是一個(gè)喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。

    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材4

    告別了5年級(jí)的愉快生活,我進(jìn)入了小學(xué)年級(jí)——六年級(jí),在這個(gè)年級(jí)中,既像糖果那樣甘甜,又像中藥那樣苦澀,這不,聽我慢慢道來。

    這次第,怎一個(gè)愁字了得

    六年級(jí)的生活,用“這次第,怎一個(gè)愁字了得”來形容最恰當(dāng)不過了。作業(yè)多了起來,每次下課,老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到VIP室報(bào)到,讓他們陪老師談?wù)勑?,說得天花亂墜,本來談?lì)}型的,又說到重點(diǎn)初中招生名額上去了,就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個(gè)皮球那樣,數(shù)學(xué)用過了,語文又搶過來,語文剛“狂轟濫炸”過,英語又率千軍萬馬殺來。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

    馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

    六年級(jí)生活,還可以用一個(gè)字來形容——快!上課時(shí),老師基本上是兩天一課,如閃電一樣,哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語課,大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了,教室里寂靜無聲,干啥呢?趕作業(yè)唄,如果不趕,小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”呀!

    會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼

    馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了,南外不談,儀征初中還差不多。俗話說得好:“功夫在平時(shí)”。到大考來臨之前,我還有上升的空間,小升初即將來臨,我將盡的努力,在度過小升初的生活后,將迎來爛漫的彩虹。

    小升初生活既像糖果那樣甘甜,又如中藥那樣苦澀,沖破風(fēng)雨,迎接彩虹!

    關(guān)于六年級(jí)的優(yōu)秀作文素材5

    人的一生中,都要經(jīng)歷很多件事。其中,不乏失敗的事。面對(duì)失敗,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,面對(duì)失敗,他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因,重頭再來。

    有一句話說:“失敗是成功之母?!绷_曼羅蘭也曾說過:“要化悲痛為力量?!钡拇_,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它,因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家常事嘛。

    古今中外,有成萬上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過失敗。他們有人迎難而退,有人曾做過努力,有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝,只有那些堅(jiān)持到最后的人后來有了成就,而另兩種人則相反。美國前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候,作生意、競選儀員,前前后后努力了將近二十多次,均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的,是軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在-中有“華南虎”的稱號(hào),是蔣委員長旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄,巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際,他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷 拇艘院?,華南虎就一蹶不振,再也沒有指揮過什么像樣的戰(zhàn)役了。

    再漫長的人生之路上,我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗,甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是,我們不能氣餒,不能向失敗認(rèn)輸,那樣的話,就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前,一心只想著戰(zhàn)勝失敗,或得成功的那一刻,也不要有任何雜念,不只是狠,太樂也會(huì)影響判斷力。


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