以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文
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風(fēng)度對于一個人的形象來說是很重要的.人們看待一個人,不光看他的容貌身段,還要看他的內(nèi)在品操及外在表現(xiàn)，這里給大家分享一些關(guān)于以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文，希望對大家能有所幫助。
以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文1
競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。其實，一個人的風(fēng)度與素質(zhì)，最能體現(xiàn)他對待失敗的態(tài)度上。
“輸?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅?，這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。所以，一個運動員是否成熟，是否有經(jīng)驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。在賽場上，這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見怪不怪了。但分析一下，大多數(shù)“肇事者”仍處于成長期，他們往往經(jīng)驗不足卻盛氣有余。像齊達內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當(dāng)稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的句號，可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風(fēng)生，讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。
一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回，劉國正遭遇波爾。第七局12：13，劉國正回球時球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著劉國正出局。就在此時，一個人伸手示意裁判：“球擦邊了!”這個人不是別人，正是波爾!13平，裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。波爾輸了比賽，卻贏得了風(fēng)度，全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動源于北京申奧。難以忘記，當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的，當(dāng)競爭落下帷幕的時候，誰輸誰贏已不再重要;贏得真實，輸?shù)锰故帲@才是真正的君子風(fēng)度。
成敗榮辱不全在于勝負(fù)，輸，一樣可以轟轟烈烈，一樣可以贏得他人乃至對手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認(rèn)現(xiàn)實，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。但是，平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降：“打輸了，就是打輸了。我們必須承認(rèn)，更重要的是我們要輸?shù)糜酗L(fēng)度。”北方軍的統(tǒng)帥被李將軍的風(fēng)度深深折服，他竟特地贈送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風(fēng)采。
輸?shù)糜酗L(fēng)度是一種能力，是一種素質(zhì)，也是一種智慧?！氨荣悺苯Y(jié)束，勝負(fù)已分，但關(guān)于“輸”與“贏”的評判，卻不止于此。
以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文2
羅馬尼亞運動員、奧運會女子體操冠軍獲得者科馬內(nèi)奇，在緊張的訓(xùn)練和激烈的競賽中，在遭到挫折失敗的時候，教練告訴她：“必須學(xué)會輸?shù)娘L(fēng)度，你必須研究你的錯誤，并加以改正?！笨岂R內(nèi)奇嚴(yán)格地按照這一教誨做了。她最不喜歡聽的是“很好!”“好極了!”她最歡迎的是人家能夠指出她的錯誤和不足。她從難從嚴(yán)刻苦訓(xùn)練，扎扎實實糾正一切不足之處，終于為她親愛的祖國，也為她自己，贏得了無上光榮!
成功來自勤奮，在這里是沒有任何僥幸和取巧的捷徑可走的。但是若要說有什么“秘訣”的話，那就是記住教練對她的指導(dǎo)：“研究你的錯誤，并加以改正?！?/p>
無數(shù)事實證明，錯誤，從來不只是意味著失敗。它還是通向成功的必由階梯。如果你能正確對待它、抓住它、研究它、克服它，未知就可變?yōu)橛兄?，失敗就會轉(zhuǎn)化為勝利。沒有605次的失敗，就沒有著名的藥劑“六○六”。不接受“左”“右”傾機會主義錯誤的教訓(xùn)，中國革命就不可能沿著正確的航道勝利前進。契訶夫不是說過：要雕出一張大理石臉，把不是臉的地方去掉就是了。不同的語言，說出了一個共同的真理，要達到目的，就必須首先在實踐中弄清什么是錯誤的，什么地方不是“臉”。如果盡可能把錯誤，把“不是臉的地方”去掉，剩下的不就是準(zhǔn)確、優(yōu)美、一張漂亮的大理石臉嗎?
顯而易見，人總是一分為二的，明于知己，了解自己的缺點錯誤，好處是很多的。然而，“聞過則喜”的人，卻似乎并不像應(yīng)該有的那么多。三百多年前莎士比亞曾借劇中人的嘴說：“人們的耳朵不能容納忠言，諂媚卻這樣容易進去!”可見，諱疾忌醫(yī)，愛吹不愛批，簡直是一種通病。
如果我們大家都像科馬內(nèi)奇那樣對待缺點、錯誤，或者就把莎士比亞的那句話，掉個個兒，那么，一個人的進步就會是很可觀的了。
有道是：人非圣賢，孰能無過?有過必改，來者可追。
以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文3
莎士比亞曾對人類的風(fēng)度作過一曲熱情而誠摯的頌歌：“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華，萬物的靈長!”
競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。其實，一個人的風(fēng)度與素質(zhì)，最能體現(xiàn)他對待失敗的態(tài)度上。
“輸?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅?，這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。所以，一個運動員是否成熟，是否有經(jīng)驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。在賽場上，這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見怪不怪了。但分析一下，大多數(shù)“肇事者”仍處于成長期，他們往往經(jīng)驗不足卻盛氣有余。像齊達內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當(dāng)稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的句號，可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風(fēng)生，讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。
一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回，劉國正遭遇波爾。第七局12：13，劉國正回球時球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著劉國正出局。就在此時，一個人伸手示意裁判：“球擦邊了!”這個人不是別人，正是波爾!13平，裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。波爾輸了比賽，卻贏得了風(fēng)度，全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動源于北京申奧。難以忘記，當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的，當(dāng)競爭落下帷幕的時候，誰輸誰贏已不再重要;贏得真實，輸?shù)锰故?，這才是真正的君子風(fēng)度。
成敗榮辱不全在于勝負(fù)，輸，一樣可以轟轟烈烈，一樣可以贏得他人乃至對手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認(rèn)現(xiàn)實，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。但是，平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降：“打輸了，就是打輸了。我們必須承認(rèn)，更重要的是我們要輸?shù)糜酗L(fēng)度?！北狈杰姷慕y(tǒng)帥被李將軍的風(fēng)度深深折服，他竟特地贈送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風(fēng)采。
以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文4
進入冬天以來，這北風(fēng)呼呼作響，時不時來搗亂一番，無情地侵蝕著人們的身體，讓人們冷得不得了。但是，對于一直以強硬作風(fēng)對待每一件事情的我來說，這樣空穴來風(fēng)的小寒冷根本算不上是什么，我是還沒有把這北風(fēng)放在眼里，一如既往的穿著一件單薄的衣服。
就在這個冬天悄悄進入我的生活中的時候，在這個冬天的某一天中，我從北風(fēng)呼呼的清晨中撞了醒來，聽到的第一句話便是媽媽對我說的一句話。媽媽有點發(fā)牢騷的對我說："兒子啊，天氣預(yù)報今天傳來最新的報到，這氣溫大概要下降4到8度左右，而且大雪將要停止，而且大雪將會慢慢地融化，天氣也就變得更加冷了，所以你出門上學(xué)去了之后，你要多添幾件衣服，可不要凍壞了身體，你看，眼下快就快要到期末考試的時候，所以你一定要有一個好的身體，這樣你才能過考到一個好的成績。"媽媽的話音剛落，我便覺得有點不太耐煩了，覺得這天氣絲毫沒有影響到我的身體狀況，我在內(nèi)心里感訴了一番：我平時都是洗冷水澡的，都不見得有多么的冷，現(xiàn)在只是降了幾度溫度而已，要這么大驚小怪嗎?真是覺得現(xiàn)在的父母有點小題大做了。只是一點小小的寒冷而已，卻給我來個千叮囑萬叮囑，非得要我把衣服穿上，真是想不明白他們是怎么想的。
當(dāng)我把媽媽給我做的早餐吃完后，正想往門外你跑的時候。便被媽媽給攔住了，她叫我把一件厚厚的衣服給穿上，當(dāng)她把這一件厚的衣服擺在我的面前時，我就覺得難以忍受媽媽這一個要求。面對著一件又大又丑的棉襖，我內(nèi)心不澀地想到：這是開什么玩笑啊!竟然要我穿著一件大棉襖，要是讓我穿上了，這是天底下多么愚蠢的行為啊!我總不能因為這樣而出丑吧!都不看看這一件衣服，簡直就是又大又丑，叫人如何穿啊?要是穿著一件又大又丑的棉襖出去，不讓人給笑死才怪呢!等我的這一些想法消失之后，我便立即破口而出，毫不客氣地對媽媽說道："我不穿了，要是穿這么一件衣服出去，肯定會被同學(xué)們笑尿了，我才不會這么笨穿著一件衣服了。"媽媽聽了我的回答，覺得我有點不太聽話，便立即生了一點小小的氣，帶點情緒的對我說："不穿就不穿，要是冷到了，我不會陪你去看醫(yī)生的。你這個人真是要風(fēng)度，不要溫度了。我看哪一天遲早你會被冷死。"說完，媽媽就立即放下了這一件在我眼中又大又丑的棉襖，然后就干她的活去了。在我看來，媽媽把衣服放在我面前，她以為我會把這件衣服穿上，但是，自稱是天下第一能忍的我怎么會害怕這外面的天氣呢?我連放在沙發(fā)上的棉襖一眼都沒看，接著就往學(xué)校的路上跑去了。
在上學(xué)的路上，雖然北風(fēng)還在咕咕地吹著，但這絲毫沒有影響我身體上的情況，我絲毫還沒有一點寒意，反而覺得自己很剛硬，覺得自己一身都是充滿了能量，所以就很快地來到了學(xué)校。來到學(xué)校課室后，我對寒冷的看法還是沒有半點的改變，我依然認(rèn)為那一件大棉襖我沒有動它，對它無動于衷，這是一個正確的選擇。漸漸地，開始了這一天第一堂課的到來，在第一堂課是自習(xí)課，所以我一直在拼命地朗讀課文，在朗讀課文的同時，我也開始覺得冷了。所以，我便利用大聲朗讀來提高我身上的溫度，以此來驅(qū)趕寒冷的侵蝕，讓自已的身體能夠舒服一些。但是，這并不能夠趕走我身上的寒冷，我的身體體質(zhì)都只打震，我也只是勉強熬過了第一節(jié)課。當(dāng)?shù)诙?jié)課來臨之時，我更是感到特別的寒冷，覺得這寒冷在我身上是從未有過的，雖然我拼命搓動自已的雙手，以此來減少身體的寒冷，但這似乎沒有半點效果，這個時候，我才想起了那一件又大又丑的棉襖，第二節(jié)課我就在更冷的環(huán)境中度過了一個十分艱難的短短的四十分鐘。來到第三節(jié)課，我的身體簡直不能動彈，寒冷的像冰棍一樣，那個時候，我腦海里只有一個念頭，那就是希望快點結(jié)束這一天的課程，然后躲進我的被窩里。但是，我覺得這一節(jié)課卻是度日如年一般，好像這是我有史以來上的最長久的一節(jié)課。
經(jīng)過了這一次的教訓(xùn)，我再也不會強忍寒冷了，在寒冷面前，我永遠都不會選擇風(fēng)度了。
以風(fēng)度為題的優(yōu)秀作文范文5
故事可以重來，時光卻已不在，拾起落在地上的葉子，思緒隨之紛飛。
雨后的天悶悶的，隱于樹后的蟬不時發(fā)出聒噪的鳴叫。心情不免有些煩躁，攜一把傘出門。
鄉(xiāng)間的小道上是寂靜，兩岸是綠油油的麥浪。泥土的芳芳與青草的香氣交織在一起，撲在身上，有種甜絲絲的涼意。路旁等了很久，才上了公交車。靜靜走到靠窗的位置坐下聽著音樂。不久的吵鬧驚擾了那一分的寧靜。大概是因為一人將濕雨傘放在了旁邊的座位上，別人坐上去沾了一身的水而抱怨?fàn)幊场?/p>
我無奈地笑了笑我，只見那兩人爭的面紅赤，身旁勸說的也在指手畫腳，心中嘆道，這又何必。
一聲悶雷響過，大雨又嘩嘩地下著，打到窗戶上，濺起大大的水花，車上的吵架聲也絲毫不減，默念，現(xiàn)在的人啊，終究是少了那么一點風(fēng)度。倘若那人能及時地道歉，另一個也看輕這些小事，那這場吵鬧又從何而來呢?我心中暗暗地慨嘆，揉了揉我煩悶的頭腦。后來，終是有個人將這件事平息了下來。雨勢也逐漸變小，云層也漸漸地透出了亮光。
扭頭望去，兩人正禮貌地握著手，不時地匹點頭哈腰，現(xiàn)在那副恭謙禮貌的樣子完全看不出之前發(fā)生過爭吵，也許我們真的應(yīng)該存留些風(fēng)度。
雨慢慢地停了，微弱的陽光灑了進來，留下了淡淡的暖意，到站下車，呼吸著新鮮的空氣，心情也大好。踮起腳尖向前走去，不想?yún)s撞到了一人，我們兩人似乎是同時說了聲對不起，又同時笑了起來。擁有風(fēng)度，總覺得心中暖暖的，像喝了一杯清茶，先暖心，再慢慢地蔓延到全身。
寧靜的午后，沒有爭吵，連蟬聲都漸漸消退，我坐在藤椅上，慢慢地晃啊晃，思緒也被慢慢地拉長。無論是什么事，都該存有一些風(fēng)度，在處理事情的時候也不要過干急躁，寬容別人的錯誤，不計較小的得失，這不都可以說是一種風(fēng)度嗎?
淡淡的陽光吹過臉頰，撫過發(fā)梢，留入心田，擁有風(fēng)度，歲月靜好。
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