風(fēng)度高中滿分作文素材
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風(fēng)度高中滿分作文素材1
常聽說：“靈魂之美重于身體之美”，的確如此，外觀的美并不真的歸屬于美，此美不易讓人信服，而靈魂之美只是你自身醞釀的美酒，讓人在認(rèn)識(shí)你·接觸你，了解你的同時(shí)，感覺你的妙處，這正是你自身的風(fēng)度所散發(fā)的魅力。而叢飛正是如此一個(gè)人，他在自己的能力下不斷資助貧困山區(qū)的兒童踏上了讀書的旅途，縱使自己生活困苦，也不會(huì)忘記他那些正在讀書的“兒女”，更令人感動(dòng)的是，在他身患痛患時(shí)，仍不忘他們，寧愿自己受病痛的折磨，也要省下錢來供孩子們讀書。此情不正是描繪出他的靈魂之美，他的風(fēng)度之美嗎?這是無可否認(rèn)的，對(duì)而比之，在那些表面風(fēng)風(fēng)光光的人，而心內(nèi)卻?逸M，事事計(jì)較的人，他的風(fēng)度可比他們那些人的美多了，你認(rèn)為呢?
在美好的風(fēng)度下，讓人慕名前來一觀的人也不多吧。但是在我國(guó)卻有一隊(duì)女子，她們是京滬線上的收費(fèi)員，她們時(shí)刻以微笑迎人，給人以天使般的微笑，在人來人往處執(zhí)行收費(fèi)工作，不管是多么頑劣的客人，她們都以微笑迎之。博學(xué)優(yōu)秀作文素材在一個(gè)頑劣的繳費(fèi)者被征費(fèi)時(shí)，她們?cè)獾搅似屏R，而最后，那個(gè)繳費(fèi)者居然將錢狠狠地往她們臉上摔，她們縱使有多大的痛苦，也強(qiáng)忍著，仍然以笑臉相迎，道一聲：“師傅，謝謝您。”
就如此的一句話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻折射出她們天使般的優(yōu)雅風(fēng)度，先人們展示出除非同凡響的風(fēng)度，由而人們紛紛慕名前來一觀，連國(guó)外友人也不例外。如此般美好的風(fēng)度不就令人敬佩，不就令人仰慕?
風(fēng)度高中滿分作文素材2
風(fēng)度就是人的`舉止，行為，神態(tài)。風(fēng)度有好壞之分。比如，有一次別人跑的時(shí)候撞了我一下，我說：“沒關(guān)系!”就走了。但有一個(gè)同學(xué)被別人撞了一下，他就說：“你找死啊!連我都敢撞!”然后，還去踩那個(gè)人的書包，那個(gè)人卻說：“沒關(guān)系讓他踩吧，踩完了就沒事了?！蔽艺J(rèn)為那個(gè)踩同學(xué)書包的人十分沒有風(fēng)度，簡(jiǎn)直就像流氓一樣粗魯。而另一個(gè)同學(xué)呢，跟我一樣大人不計(jì)小人過，有一顆寬容的心。是一個(gè)有風(fēng)度的人。
大家都在往電梯里擠的話，我就會(huì)讓大家先進(jìn)，我最后才進(jìn)。還有，客人來了，我先去開門把門推開，讓大家先進(jìn)，我最后一個(gè)進(jìn)，然后關(guān)門。給客人們倒茶，等客人坐好了，在喝水看電視的時(shí)候我才出去休息。又有一次看到一個(gè)初中生在百貨商場(chǎng)里，上電梯的時(shí)候，使勁往里擠。從這里可以看出那個(gè)人的風(fēng)度不好，沒有禮貌。
我也有不好的風(fēng)度，就是與別人玩耍的時(shí)候，事事不讓人，好像我很厲害一樣，盛氣凌人。這里可以看出我自以為是，沒風(fēng)度。我覺得一個(gè)人，有好的風(fēng)度，可看出這個(gè)人的品質(zhì)怎樣。怎樣讓人有更好的風(fēng)度，就是平時(shí)要多看書，注意舉止，行為。我應(yīng)該爭(zhēng)取讓自己成為有風(fēng)度的人。
風(fēng)度高中滿分作文素材3
風(fēng)度不是每個(gè)人都有的，它能體現(xiàn)你個(gè)人的素質(zhì)。所謂的風(fēng)度，在我的映像中，父母告誡我，做人要有風(fēng)度，不要斤斤計(jì)較，所以我的意識(shí)退一步海闊天空，但有些時(shí)候我就喜歡用簡(jiǎn)單粗暴的方法來解決問題，認(rèn)為非暴力，不合作。但我也是不得已才這么做的。
暑假的時(shí)候，我?guī)е鷻C(jī)坐在公交車上，看著外面繽紛的世界，靠著窗戶，仿佛在思考人生，車子到了一站就停下來了，一個(gè)彎腰駝著背的老爺爺柱著拐杖走了進(jìn)來，后面是個(gè)染了頭發(fā)的社會(huì)青年，罵罵咧咧的在那叫喚，一臉不耐煩的往前擠，我?guī)е鷻C(jī)看著眼前的這一幕，我眉頭一皺，顯然對(duì)他這種做法感到不滿意，但我始終保持分度，坐在座位上。
那個(gè)老爺爺柱著拐杖一瘸一拐走來，看著他頭發(fā)花白，年紀(jì)也似過花甲，加上我手機(jī)里動(dòng)人煽情的歌《時(shí)間都去哪了》讓我鼻子一酸，拔下耳機(jī)準(zhǔn)備給老人讓個(gè)坐，當(dāng)我離開座位的后一秒鐘后面的社會(huì)青年用以肉眼無法看清的速度，踹了數(shù)人的腳爬上座位，引來眾人的叫罵，我只能扶著老爺爺在公交車上左搖右晃，而我的臉色在搖搖晃晃的車上愈發(fā)難看。我憋著怒火，來到小青年面前居高臨下的看著他，由于我塊頭大，他有些畏懼的撇了我一眼，我盡量壓下怒火，用平和的聲音和他說讓他離開座位，他卻充耳不聞，當(dāng)沒聽見，我怒火“蹭蹭”往上漲。正準(zhǔn)備用暴力解決問題的時(shí)候，老爺爺用有氣無力的聲音拉著我說：“算了吧，還有兩站就下車了，不要引開這些麻煩?！甭犞怯袣鉄o力的聲音，卻是那么有風(fēng)度。消瘦的身形在我眼中忽然高大了起來。也許這就是心境吧，到了這個(gè)年紀(jì)看什么都無所謂了，對(duì)于一些事保持著平和的心去對(duì)待，這就是分度。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一些道理，做事要有分度，不要總是動(dòng)手動(dòng)腳，這才是為人處事的正真含義。
風(fēng)度高中滿分作文素材4
我們每個(gè)人都希望自己很有風(fēng)度，希望自己在別人心中有個(gè)好印象。什么樣的人才是有風(fēng)度的呢?古今之歷史，中外之風(fēng)云。有風(fēng)度的人何止萬千。
屈原，世界文化名人，一首《涉江》(《九章》)唱出他的悲哀：“帶長(zhǎng)鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮寶璐，世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮同壽，與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘?！边@是他的風(fēng)度，最后，他因政治上失意，報(bào)國(guó)無門，投汩羅江，高潔是他的風(fēng)度?！安删諙|籬下，悠然見南山”的陶淵明，他不為五米折腰，不與朝庭污吏同流合污，不與當(dāng)時(shí)豪華文風(fēng)所俘，不在官場(chǎng)逢迎。于是，他歸隱山林，開田園詩(shī)歌的先河，成就了自己，也影響了后人。他是怛位隱逸的君子，閑逸是他的風(fēng)度。
他是一個(gè)天才的詩(shī)人，他兼有游俠，刺客、隱士、道士、策士、酒徒等類人的氣質(zhì)和行徑。他一方面接受了佛家“兼善天下”的思想，要求濟(jì)蒼生，安社稷，安黎元;一方面還接受了道家特別是莊子的那種遺世獨(dú)立思想，追求絕對(duì)自由，蔑視世間一切;同時(shí)他還深受“以武犯禁”“不愛其軀”“羞伐其德”的游俠思想的影響。這就是被稱為為詩(shī)仙的李白，這就是“安能摧腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白，灑脫是他這樣一位大詩(shī)人的風(fēng)度。前美國(guó)總統(tǒng)克林頓，他雖退出政界，但身退心不退，他仍致力于幫助世界解決棘手的問題，如貧困、腐敗，氣候變暖，宗教與種族和解等，熱心是他的風(fēng)度。
無論以上寫出一些什么風(fēng)度，但那些都是別人的。我們現(xiàn)在更重要的是學(xué)習(xí)他們，追趕他們，超過他們，讓自己也有這樣一些好的風(fēng)度。
風(fēng)度高中滿分作文素材5
微光綿綿，朦朧香，在天空的映襯下彰顯著他的風(fēng)度;雨潤(rùn)紛飛，墨點(diǎn)香，在絲縷的風(fēng)中營(yíng)造著他的風(fēng)度;而傳統(tǒng)手工藝者在過去與現(xiàn)在傳承著他們的風(fēng)度。
讓我印象最深刻的是老家掛面，老家是一座古鎮(zhèn)，黑白居，青石巷，而老人的院子也在其中的某一所，一眼望去，感覺都是一樣的，但唯一獨(dú)特的是老人的。雖很隱蔽，但可以憑掛面天然的香氣找到。我趁著一絲暖意在巷子里游蕩玩樂，一瞬間嗅到老人掛面的味道，不禁加快腳步，老人的院子里掛滿了粗細(xì)均勻的掛面，似壯觀場(chǎng)面。我靜靜地走進(jìn)去，穿過一排一排的掛面，似風(fēng)一吹自帶仙氣，我飄逸其中。
幻想突然被叫醒，原來是老人在搬大缸，我走近大門口，看見老人和他的老伴正在盤粗面條，似一圈圈年輪，速度不快不慢，做到每一根都要一樣，美觀，讓人看了就有胃口，這是他的追求，他的風(fēng)度。過了一會(huì)兒，他們正在準(zhǔn)備把粗面變細(xì)面的第一步，把兩根棍子架在有兩個(gè)洞的長(zhǎng)凳上，從大缸中把一圈圈粗面條分開重新繞在棍子上，繞好之后就要晾到外面。這時(shí)他看見了我，我喊了一聲“二大爺”，他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。到了外面，掛面被晾到很高的架子上，使粗面條拉長(zhǎng)變細(xì)，再用細(xì)棒從中間向兩邊散開，輕巧這面條，使一條一條細(xì)面不會(huì)黏在一起，每一步都講究認(rèn)真，耐心，細(xì)作，這是他的追求，他的風(fēng)度。我走到二大爺跟前，看到那剛出來的細(xì)面條在微風(fēng)中飄蕩，似自帶氣勢(shì)，因?yàn)檫@充滿了老人的辛勤勞動(dòng)，渲染著老人的風(fēng)度，永久永存的風(fēng)度。
“丫頭，回來了，想不想嘗一嘗?！崩先送蝗粏栁遥矣幸稽c(diǎn)受寵若驚，狂點(diǎn)頭。我獨(dú)自坐在圓桌上，發(fā)著呆：二大爺堅(jiān)守著這個(gè)院子，把這門手藝傳承至今，風(fēng)度早已包含到每一細(xì)節(jié)之中。陽光透過樹葉縫隙點(diǎn)落在桌上，似匯聚成一束光芒在二大爺?shù)闹車?，散發(fā)著他那迷人的風(fēng)度，溫柔，暖暖的。
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