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    小學(xué)優(yōu)秀作文素材

    | 靜怡

    作文一直是同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到的最重要的考點(diǎn)之一,作為語(yǔ)文考試中的“半壁江山”,提升自己的寫(xiě)作能力對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,是有非常大的幫助。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文素材,希望對(duì)大家能有所幫助。

    小學(xué)優(yōu)秀作文素材1

    夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥(niǎo)鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云輕輕飄過(guò),任光陰?kù)o靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái),默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時(shí)光。

    一直認(rèn)為的心境,不是避開(kāi)車(chē)水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會(huì)讓人倦了累了,找一個(gè)清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書(shū),便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書(shū)可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷,和著書(shū)香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。

    與文字相依相偎的日子,天是藍(lán)的,風(fēng)是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會(huì)江南的清韻,唐詩(shī)宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風(fēng)兒吹去滿(mǎn)心的疲憊,讓云兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫(xiě)進(jìn)詩(shī)行,將愛(ài)戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開(kāi)的絢麗,秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫(xiě)下滄桑,獨(dú)守清歡,文字生香,便是人間好時(shí)節(jié)。

    素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚(yáng),不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風(fēng),輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬(wàn)般找尋,最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩(shī)意,與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時(shí)光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃€有一顆清澈如初的心。

    小學(xué)優(yōu)秀作文素材2

    什么是友善呢?今天來(lái)帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉?.....

    其實(shí)在大家的生活中,友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊:幫老奶奶老爺爺過(guò)馬路,好心阿姨叔叔給小朋友指路,撿到錢(qián)包交給警察叔叔處理從而找到主人,給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家,看到尋人啟示幫助別人散發(fā)到自己的朋友圈讓許多人都來(lái)幫助尋找丟失的人,白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)......這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物:父母、老師、護(hù)士、醫(yī)生,警察、交警、清潔工、出租車(chē)司機(jī)……他們都在用自己的善良默默的為社會(huì)付出。

    友善,一個(gè)很普遍的詞,經(jīng)常被人稱(chēng)道,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)友善可以不設(shè)防,袒露胸襟即使魯莽,也能得到理解,直率無(wú)忌即使過(guò)頭,也能得到原諒。與友善對(duì)話(huà)不需要拐彎抹角閃爍其辭,與友善共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

    友善也是一種美。有如心里種下甜蜜,臉上會(huì)洋溢著微笑一樣,友善就是心田里最茁壯最美麗的種子,友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的人,無(wú)論長(zhǎng)相怎樣,他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人,即便面若桃花,也放散出狠毒的邪氣,讓人望而生畏。

    心與心的溝通,愛(ài)與愛(ài)的傳遞,本來(lái)是生活中稀松平常的舉動(dòng)。可是,為何有時(shí)愛(ài)心變成了奢望,友善也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人,在危難時(shí)伸出一雙手,在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí),愛(ài)是沒(méi)有界限的,給友善設(shè)防的是冷漠的心。

    正因?yàn)橛焉茮](méi)有城府不工于心計(jì),正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便,友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣,友善也只是默默地把委屈壓在心底,把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ),微笑依然。

    友善,不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性,不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng),更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松,讓我們的身邊更加和諧,讓我們時(shí)刻享受到做人的樂(lè)趣……

    小學(xué)優(yōu)秀作文素材3

    傷心的眼淚,痛苦的眼淚,激動(dòng)的眼淚,每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味,而我覺(jué)得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。

    在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了,沒(méi)有在家,要等到晚上9點(diǎn)才能回來(lái)。到了晚上,夜幕降臨,黑暗籠罩著大地,外面雖說(shuō)不上伸手不見(jiàn)五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑,特別是在晚上孤身一人的時(shí)候,我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開(kāi)著,把身體縮成一團(tuán),害怕的都不敢外面看,那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得好像有人在敲門(mén),我跑去一看,原來(lái)是任阿姨,我連忙把門(mén)開(kāi)開(kāi),任阿姨看見(jiàn)我,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽不在家,我就想過(guò)來(lái)看看你,我一看你家的燈全開(kāi)著,就覺(jué)得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸媽媽回來(lái)了你再回去,行嗎?”我聽(tīng)了這番話(huà),心里有說(shuō)不出的感動(dòng),不禁流下了感動(dòng)的眼淚。過(guò)了一會(huì),我的肚子開(kāi)始咕咕叫了,任阿姨聽(tīng)到了,說(shuō):“你餓嗎?”我回答說(shuō):還行,不太餓?!芭赌俏医o你做點(diǎn)飯。”我說(shuō):“那謝謝阿姨了。”當(dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過(guò)的時(shí)候,我看著拿飯,卻吃不下,心想:從小到大,只有我的親人才這樣照顧我,任阿姨雖然不是我的親人,但勝似我的親人。想到這里,我又一次流下了感動(dòng)的眼淚。任阿姨看見(jiàn)我哭了,便問(wèn):“怎么了?”“沒(méi)什么”“那就別哭了”,說(shuō)著,走到我面前,任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,我頓時(shí)感覺(jué)到一種深深母愛(ài)。

    男兒有淚不輕彈,只是未到感動(dòng)處。任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,感受到了深深的母愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無(wú)聲無(wú)息的愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)害怕的夜晚,留下了感動(dòng)的眼淚。

    小學(xué)優(yōu)秀作文素材4

    期中考過(guò)了,五一也來(lái)了,應(yīng)該正是輕松時(shí),卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累,有些郁悶,有些無(wú)奈,又或許更多的是空虛。

    也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧,才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了,卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài),讓我不想離開(kāi)。

    五年了,在同一所學(xué)校呆了五年了,也許覺(jué)得缺乏新鮮感,厭倦了,可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,可我卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了,開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子,在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng),從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū),從那一株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿(mǎn)目的花圃,從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù),從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師、、、、、、

    見(jiàn)證了這么多,心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校,在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采,第一次看到如此富有生命力的地方,憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。

    時(shí)間飛逝而去,而我還在這,這算不算得上是命中注定,讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì),多了解她一些,也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味,讓這里所有的一切深深地刻印在腦中,以后在慢慢地品味,回味!

    時(shí)間走了,但它并沒(méi)有把我也帶走,我還會(huì)在這陪著你,直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你,但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心,永遠(yuǎn)!

    小學(xué)優(yōu)秀作文素材5

    老師傳播知識(shí),正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育,正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記

    平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室,接受來(lái)自同樣老師的光和熱,但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?

    就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧,時(shí)光凝固的一瞬間,半數(shù)同學(xué)或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”,卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ),沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐著,目光呆滯,如同一尊精致的雕像。中考滿(mǎn)分作文人在課堂,思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走,認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。

    時(shí)間很寶貴,尤其是在家中,沒(méi)有老師的監(jiān)督,就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知?!边@是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求,堅(jiān)定的.信念,和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨(dú)。然而,一分耕耘一分收獲。考試前,還是不得不克服寂寞感,努力的把參考書(shū)啊,復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量,儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果,耐得住寂寞,很重要。

    老師為我們講課,他不是只為某一個(gè)人講的,老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同,是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦,我們同在陽(yáng)光下,應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結(jié)出香甜的果實(shí)。


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