倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。下面是小編整理分享的保護(hù)環(huán)境倡議書范文，歡迎閱讀與借鑒。

　　倡議書作文1

　　親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　你好!我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。你不是經(jīng)常教我們做校園的小主人嗎?因此，在此之際，我想向大家提出幾點(diǎn)建議。我希望你在百忙之中聽我說。

　　當(dāng)春天來到大地，校園山上鮮花盛開，鳥兒在枝頭歌唱。當(dāng)天氣變暖時(shí)，鳥兒會(huì)到森林里筑巢、下蛋和孵鳥。有一天，我在山上看到一個(gè)淘氣的男孩。他爬上一棵有巢的樹去撿鳥蛋。他也走進(jìn)了灌木叢，尋找白色和灰色的鳥蛋，然后玩起了子彈。我急忙上前勸阻，在我的勸說下，才勉強(qiáng)把鳥蛋放回鳥巢。所以我想對(duì)你說，請(qǐng)?jiān)谙麓涡@集會(huì)時(shí)向?qū)W生們宣傳對(duì)鳥類的熱愛，這樣每個(gè)人都可以保護(hù)鳥類。我建議校長(zhǎng)為小鳥建一個(gè)漂亮的家——在樹上掛幾個(gè)鳥巢，讓小鳥和我們一起快樂地成長(zhǎng)。

　　當(dāng)天氣變熱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生帶飲料到學(xué)校，但是一些學(xué)生喜歡到處扔廢物瓶子。因此，我建議在校園里成立一個(gè)小的環(huán)保團(tuán)隊(duì)，收集一些廢棄的書籍、紙張和瓶子，回收一些可回收的垃圾，分類收集，回收利用，變廢為寶，支持預(yù)期的項(xiàng)目。

　　我想告訴你的最后一件事是，浪費(fèi)水和電仍然存在不同程度的校園。我建議在校園設(shè)立一個(gè)“水電節(jié)約”監(jiān)管崗，以促進(jìn)水電節(jié)約和節(jié)能。此外，學(xué)校還可以在學(xué)生公寓的平屋頂安裝太陽能熱水器，這樣就不會(huì)浪費(fèi)太多的柴油來燒水，從而為中國(guó)日益緊張的能源供應(yīng)做出貢獻(xiàn)。

　　以上是我的一些小建議，期待校長(zhǎng)的支持，謝謝!

　　倡議書作文2

　　環(huán)境保護(hù)建議的組成

　　保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們應(yīng)該一直擁有它。我走在水泥路上，看著耀眼的太陽，看著地上的垃圾，我們?nèi)祟惖降啄苡卸嗌倌辏?、夏、秋、冬，四季都死氣沉沉。在春天，?dāng)我回家的時(shí)候，黃河里到處都是垃圾，牛奶盒，煙頭，塑料袋，包裝盒，袋子，未完成的食物和其他垃圾。乍一看，它就像一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走著走著，一步一個(gè)腳印，地上堆滿了雪糕袋。在秋天，地面覆蓋著果皮，如橘子皮，香蕉皮和柿皮。在冬天，有大雪。地面上覆蓋著小樹木的手臂和手。樹上的雪全沒了。看，這里有一些建議:

　　1. 愛護(hù)你周圍的環(huán)境。

　　2. 為了保護(hù)森林、礦物和其他自然資源，盡量購買可多次長(zhǎng)期使用的回收材料制成的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷子和飯盒。

　　3.不要亂扔垃圾或隨地吐痰。

　　4. 減少塑料袋的使用，因?yàn)樗芰洗前咨廴镜淖锟準(zhǔn)住?/p>

　　5. 自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，參加綠化美化活動(dòng)。

　　為了人類的未來，請(qǐng)保護(hù)地球村。地球村是我們的家。請(qǐng)不要破壞它。為我們的孩子留下一個(gè)美好的家。個(gè)人的行為肯定是微不足道的，但世界上有數(shù)十億人。如果每個(gè)人都來保護(hù)地球，人類的未來一定是完美的。

　　倡議書作文3

　　環(huán)境保護(hù)的建議

　　親愛的少先隊(duì)員

　　你好!

　　你有沒有注意到你周圍的環(huán)境正變得越來越糟糕，這對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。眼睛里的綠色逐漸減少，天空漸漸被灰色的外衣覆蓋，河水也越來越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境和減少污染，讓我們一起行動(dòng)!我有以下幾點(diǎn)建議:

　　1. 種植樹木、花草。每個(gè)少先隊(duì)員都可以拿著壓歲錢去果園里認(rèn)領(lǐng)一棵小樹苗，在屋前屋后的空地上植樹種花種草，既美化了環(huán)境，又凈化了空氣。

　　2. 我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀環(huán)保書籍，每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該通過閱讀了解環(huán)保的重要益處。向我們周圍的人宣傳，讓每個(gè)人都能理解環(huán)境保護(hù)的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境.

　　倡議書作文4

　　老師們、同學(xué)們：

　　綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

　　愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

　　二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

　　三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

　　1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

　　3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

　　4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

　　5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

　　6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

　　7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

　　四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

　　五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

　　各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　倡議書作文5

　　各位師生們：

　　大家好!

　　地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

　　(1)洗完手后擰緊水龍頭;

　　(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

　　(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

　　(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

　　(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

　　(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

　　(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

　　(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

　　(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).

　　(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;

　　(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

　　(--)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

　　(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　(16)購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

　　(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、

　　(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!