高三平時(shí)作文訓(xùn)練
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往事，在淺淡的煙火里忽明忽暗，如一卷被雨水浸濕的經(jīng)卷，無論經(jīng)過多少年，這些曾經(jīng)居住在故事里的人和物，依舊那樣生動(dòng)，瀲滟。 為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了高三平時(shí)作文訓(xùn)練5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
高三平時(shí)作文訓(xùn)練1
在剛剛過去的十九大中，“奮斗”一詞曾屢次被習(xí)總書記提及。那什么是“奮斗”呢?我以為奮斗之旨意正在于向更好更強(qiáng)而不懈努力。
但眾所周知，奮斗之路遠(yuǎn)非一馬平川、一帆風(fēng)順。通往最美夢想的路不是康莊大道，而是荊棘叢生。那么，我們?yōu)楹我叱觥笆孢m區(qū)”，而去“披荊斬棘”地奮斗呢?
原因有二。一是外在瞬息萬變的環(huán)境。唯物辯證主義的要義之一即指出變化是永恒而絕對的。考試說明修訂調(diào)整，故考生必奮斗做足準(zhǔn)備以應(yīng)其變;就業(yè)局勢紛繁復(fù)雜，故畢業(yè)生必要奮斗習(xí)得十八般武藝以積極應(yīng)對;國際形勢波譎云詭，故國家必艱苦奮斗改革發(fā)展……從個(gè)人到國家，均面臨不斷變化的外環(huán)境，要求他們奮斗以變化、變易、變通，永葆生機(jī)。二則是內(nèi)在愛美要好的追求，古代士君子追求“修齊治平”、“止于至善”，當(dāng)代新中國向往“全面小康”。“自強(qiáng)不息”的奮斗精神早已刻在中華基因里，古有圣人孔子“絕糧三日而弦歌不輟”，“知其不可而為之”向“天下歸仁”而奮斗，今有舉國上下“牛奔草處去，人往高處走”，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。因此，無論是外在環(huán)境還是內(nèi)心追求，都為我們指明了一條路──奮斗。
但奮斗絕不是僅僅停留在空泛的喊口號層面上，而是應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上。抓緊時(shí)間、抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正是奮斗之要義。柏拉圖有“一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天”之言論，可謂要言不煩。在最美好、最鮮活的日子里，應(yīng)向最宏偉、最有價(jià)值的目標(biāo)奔去。奮斗是與時(shí)間的賽跑，“生前何須久眸，死后自會(huì)長眠”，若等蹉跎到年老力衰時(shí)才想起奮斗，便無甚意義與價(jià)值了。不過，奮斗也不光是“暴虎馮河”的力氣活，更需精準(zhǔn)地抓住時(shí)機(jī)。乘上互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)，馬云的奮斗使阿里巴巴成為人民快捷生活的重要組分;觸摸到物流網(wǎng)絡(luò)的勃興，劉強(qiáng)東帶給我們令人贊不絕口的京東;敏感嗅到共享經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，胡瑋煒與戴威讓城市以鮮亮的顏色流動(dòng)起來……抓緊時(shí)間，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我們的奮斗將會(huì)得到最有價(jià)值的回報(bào)。
“茍日新，日日新，又日新”，你看時(shí)代風(fēng)云變換，你感受內(nèi)心壯志凌云。我們生在的時(shí)代里，人工智能大幕初啟，健康產(chǎn)業(yè)如火如荼，量子通訊嶄露頭角，數(shù)據(jù)算法推陳出新，新型材料不斷涌現(xiàn)……發(fā)展方興未艾，而我們年華正好。身為少年的我們有機(jī)會(huì)，只要能被發(fā)現(xiàn);身為少年的我們有時(shí)間，只要能被抓住。中國夢正等待著實(shí)現(xiàn)，我們要做的，只是奮斗，正是奮斗。
高三平時(shí)作文訓(xùn)練2
天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的?！}記幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦，原來幸福就是奉獻(xiàn)，就是自由，就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問時(shí)，說：“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數(shù)的朋友，那時(shí)的我是最幸福的;年輕的時(shí)候失去工作，卻靠自己的力量開創(chuàng)出一番事業(yè);那時(shí)的我是最幸福的;現(xiàn)在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現(xiàn)在的我是最幸福的!為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?
那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚σ呀?jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時(shí)候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福?，F(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。
成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實(shí)。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福，李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！笔且环N幸福，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種幸福，……既然我們不能擁有一個(gè)轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱一個(gè)個(gè)平平淡淡的幸福吧!在快樂時(shí)，能讓人感到幸福;在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。
高三平時(shí)作文訓(xùn)練3
俗話說：“家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，子孫百世?！辈诲e(cuò)的，一個(gè)家庭的家風(fēng)如何，致使家庭素質(zhì)如何，從而關(guān)鍵到是否能夠流傳繁衍多久。家風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)”，我們家估計(jì)是個(gè)反例把。但在我眼中，我們家的家風(fēng)就是被貼上“嚴(yán)肅中又透露著輕松，雖然要求多卻又不令人窒息”的標(biāo)簽。
電影小說中角色有著“好壞之分”，在家也不例外。媽媽是嚴(yán)肅又認(rèn)真教育的代名詞，而爸爸則是在我們挨批后安慰，逗我們發(fā)笑的角色。這不，他們不又本色出演了嗎。
“看看，看看，你這次考幾分?前幾天海天天看電視來著，手機(jī)連吃飯的時(shí)候都不舍得放下。而且你自己看看你都半個(gè)墻壁高了，衣服被子還亂扔…”媽媽略帶幾分怒意的聲音響起，看著媽媽因生氣而亮晶晶的眼睛，估計(jì)著還有愈演愈烈的下場，只好默默低頭誠懇的挨批“那么大了!犯錯(cuò)誤還不回話?…?！眿寢屗坪鯙槲业贸聊由鷼猓喙饷榈綃寢尩氖终萍磳⒙湎?，心下一緊，咬緊牙等著懲罰到來，緊張的小蟲一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的心，這似凌遲般的害怕啊……?？墒?，并沒有想象中的疼痛出現(xiàn)，抬頭眼到之處是爸爸站著我的身前，佯裝生氣得“罵”幾句我不乖不乖如何。嘿嘿，松了口氣，幸好爸爸出現(xiàn)了。媽媽仍在生氣當(dāng)中，望著我僥幸的偷笑，她的臉就更臭了，“還是要有一個(gè)初中生的樣子!”說著，便又開始提要求——考試成績?nèi)绾稳绾?，收拾房間如何如何，獨(dú)立啊獨(dú)立啊什么什么的。我如一只偷了腥的貓為著逃過這小小的一劫而偷笑著。怎么樣，想必你們家也有這樣一個(gè)唱紅臉一個(gè)長黑臉的角色吧?
雖然爸爸總在媽媽的“__”之下及時(shí)解救下我，雖然總是笑臉相迎，時(shí)常與我們玩笑打鬧，但他對我的學(xué)習(xí)乃是十分看重的。特別要求我要——“自主學(xué)習(xí)。”“自主學(xué)習(xí)”在他看來，便是“自己主動(dòng)學(xué)習(xí)?！彼J(rèn)為我個(gè)人對學(xué)習(xí)的態(tài)度十分至關(guān)重要，分?jǐn)?shù)在他看來，只要不持續(xù)的低分便也就夠了。因此啊，每當(dāng)媽媽為我的分?jǐn)?shù)而苦惱生氣，不給我好臉色看時(shí)，我爸就算是我的救命稻草吧，總能在這時(shí)逗我開心給予我安慰和關(guān)懷。
我就是在這偶爾充滿緊張卻又十分歡樂的家庭中成長。成長歷程中總是伴隨著媽媽的嚴(yán)厲以及爸爸的關(guān)懷，這樣的家庭這樣的爸爸媽媽讓我十分感激，他們讓我學(xué)到了比同齡人更加成熟的獨(dú)立，沒有他們的教育，就不會(huì)有今天這樣的我。他們更令我明白了感恩，明白了相處，明白了情感，明白了許許多多為人處世的道理。
實(shí)在是很喜歡這般恩威并重的“家風(fēng)”。
高三平時(shí)作文訓(xùn)練4
今天我要來向大家介紹一個(gè)人，這個(gè)人很謙虛，他是我的朋友。
朋友是一個(gè)很優(yōu)秀的人，并且朋友的優(yōu)秀是方方面面的，不僅學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動(dòng)好，他的性格更好。優(yōu)秀的朋友從來都不認(rèn)為自己很優(yōu)秀，從他身上找不出一點(diǎn)傲氣，相反只有溫和與謙虛。
謙虛的朋友很真誠，因?yàn)樵谒磥恚m然我們眼中的他已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是他心中的自己并不優(yōu)秀。朋友總是謙虛的認(rèn)為他不懂的東西還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。正因?yàn)榕笥研牡椎倪@種認(rèn)知，當(dāng)朋友在于我們相處的時(shí)候，朋友也一直都在向我們學(xué)習(xí)。或許我們有很多方面不如朋友，但在朋友看來，他身上也有不少方面不如我。
比如朋友認(rèn)為他可以多多向我們學(xué)習(xí)一些生活的技巧，還有我們說話時(shí)的那份幽默。這些正是朋友身上所缺少的，謙虛的朋友花費(fèi)了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，從而在與我們相處的時(shí)候，反倒有時(shí)不知所措。所以朋友常常就對我們說，他要向我們學(xué)習(xí)的地方可多了。
明明我的朋友已經(jīng)如此優(yōu)秀了，可是他卻這般謙虛，這到讓我們這些大大咧咧，甚至有時(shí)候驕傲自滿的我們有些羞愧了。我的朋友他謙虛的向我們求教，也更加讓我們明白，朋友能夠如此優(yōu)秀的原因。
正因?yàn)榕笥涯軌蛘_的認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且虛心的向周圍人求教，朋友才一步一步變得這般優(yōu)秀。我也要感謝我的朋友，是他的謙虛讓我明白我們要時(shí)刻知道自己的不足之處，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將我們自身的'不足彌補(bǔ)。
這個(gè)人，很謙虛，他是我的朋友，也是他的謙虛教會(huì)了我如何讓自己去變得更好，讓自己變得優(yōu)秀。
高三平時(shí)作文訓(xùn)練5
有人說，人的敵人是自己;而我要說，人的朋友是自己;有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人的合作伙伴是自己;有人捶胸頓足，向上天埋怨自己懷才不遇;而我要為自己作一次伯樂，因?yàn)槲易盍私庾约骸?/p>
我成績不是，人緣不是，性情不夠溫柔，又經(jīng)常我行我素，有著許多別人有的和自己獨(dú)有的不足之處。但盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西。我有波濤澎湃般的激情，熊熊烈火般的熱情，有水滴石穿的毅力，有著潔白如雪的品行。
張九齡曾經(jīng)發(fā)出過“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有過“徒言樹桃李，丹橘豈無蔭”的嘆息。他潔身自好又有著懷才不遇的憂悶。我不會(huì)像他那樣矛盾，我知道自己有缺點(diǎn)，但同時(shí)有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，我不會(huì)用“一枝梅”“一朵蓮”來比喻自己，去啟示他人，我相信自己有實(shí)力，不會(huì)因一時(shí)沒遇到伯樂而委屈自己，我只需證明給自己看：你有優(yōu)勢。
就算是“孤芳自賞”怎么樣，起碼我沒因?yàn)閼巡挪挥龆穸ㄗ约旱膬r(jià)值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，這叫自我賞識(shí)。
自我賞識(shí)需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，需要一脈滾燙的血，需要一個(gè)跳起來可以夠得到的“遠(yuǎn)大”志向。要經(jīng)得住世人的忽略，鄙視，受得住一切“狂風(fēng)暴雨”。
所有的人都一樣，都一樣，學(xué)會(huì)自我賞識(shí)吧!
不要因一時(shí)被埋沒而怨天尤人，甚或盲目與他人比較，而長他人志氣，滅自己威風(fēng)。人的缺憾，就是與別人比較，和高人比較，使我們自卑;和俗人比較，使我們下流;和下人比較，使我們驕傲。
別人有的東西，你也許沒有，但你一定有著別人沒有的東西。賞識(shí)自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。
蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，鄧小平慧眼識(shí)王兆國，拿破侖放手用蘇爾特，這些幸運(yùn)兒被眼明心亮的伯樂們選中，在平凡的人群中脫穎而出，前程似錦了，他們真幸運(yùn)，然而我們要為自己做一次伯樂，挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我價(jià)值。
千里馬不是別人，是你自己。賞識(shí)自己，你定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，有所作為!
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