高一語(yǔ)文月考議論文
推薦文章
語(yǔ)言項(xiàng)是作文評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。議論文的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。議論是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論、說(shuō)服，以表明自己的見(jiàn)解、主張、態(tài)度、看法、觀點(diǎn)的表達(dá)方式，為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了高一語(yǔ)文月考議論文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
高一語(yǔ)文月考議論文1
現(xiàn)在我們從自信開(kāi)始談起吧。
試問(wèn)，自信為何物?自信，是對(duì)自我評(píng)價(jià)的一種積極態(tài)度，是發(fā)自?xún)?nèi)心的自我肯定與相信，也是對(duì)自身力量的確信。自信，是我們生命的一部分。
在生活中，你是否遇到過(guò)這樣的情況?擁有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，做了充足的準(zhǔn)備，卻因?yàn)槟懬佣R陣退縮……遺憾在一念之間形成。你是否知道自己缺少了什么?你缺少的是一份無(wú)人可擋的自信。倘若你擁有了這份自信，你能得到更多機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的。這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種磨煉，歷經(jīng)磨練過(guò)后的你，想必會(huì)更加優(yōu)秀!
高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志?！?/p>
自信，可以讓你擁有勇氣。在人生道路上，你豪情萬(wàn)丈，發(fā)誓要活得精彩。于是邁開(kāi)矯健的步伐，大跨步地向前方奔去。該來(lái)的還是要來(lái)，一塊絆腳石就在眼前。你跌倒了，摔疼了，難過(guò)了，膽怯了。這時(shí)，你睜開(kāi)被淚水模糊的雙眼，抓住了一樣?xùn)|西，它名為自信。抓住了它，你抹去了眼淚，嘴角微微上揚(yáng)，堅(jiān)定地站了起來(lái)，一瞬間，仿佛前方的路明亮了。這一切，沒(méi)有任何人幫助你，是你自己幫助了自己，因?yàn)槟愕玫搅俗孕?。你驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“自信”是一個(gè)具有強(qiáng)大魔力的字眼，給予你可貴的勇氣。
自信，可以讓你擁有理智。當(dāng)你走上社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情并不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力，你喘不過(guò)氣來(lái)，只想找個(gè)依靠，分擔(dān)你的一部分壓力。但社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)同情你，所有人都憑自己的實(shí)力獨(dú)自作戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的。也許在很多時(shí)候，你為了一件事情絕望到瀕臨崩潰，你蒼白無(wú)力，想大哭一場(chǎng)，或是找一個(gè)人出氣，發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，并問(wèn)他，為什么世界這么無(wú)情?你正痛苦著，恍然間看到了一片光芒，沒(méi)錯(cuò)，那片光芒被稱(chēng)為自信。它輕輕地對(duì)你說(shuō)，別怕，站起來(lái)。人生路漫漫，為了這些事而失去希望，實(shí)在不值。你聽(tīng)了，似乎也覺(jué)得眼前的事沒(méi)有那么惱人了。這就是因?yàn)槟愕膬?nèi)心充滿(mǎn)自信，自信是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)法用金錢(qián)去衡量。自信掌握在你的心中。
自信，可以讓你擁有信心。你想成為更好的自己?jiǎn)?那就行動(dòng)吧，那就奮斗吧!向他人虛心求教，揚(yáng)長(zhǎng)避短。抓住自信，也抓住了希望。有自信就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有收獲，有收獲就能向成功更進(jìn)一步。有了自信，你的口頭禪也許是：“我相信我一定可以!”“我相信我一定能做到!”等充滿(mǎn)正能量的話(huà)。這樣的你，難道你不喜歡嗎?相信自己一定能做到!
麥修·阿諾德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。”自信的人最美麗，自信的人生最精彩!從現(xiàn)在開(kāi)始，找到屬于你的自信，創(chuàng)造屬于你的精彩!
高一語(yǔ)文月考議論文2
曾幾何時(shí)，我們依偎在避風(fēng)的港灣，享受著無(wú)窮的溫暖?曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煹慕逃?，獲得了累累碩果?曾幾何時(shí)，我們?cè)谂笥训膸椭?，逐日慢慢長(zhǎng)大，懂得友誼?曾幾何時(shí)，我們?cè)诖笞匀坏木暮亲o(hù)下，欣賞著優(yōu)美的四季美景?
感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛(ài)，比山高，比海深。他們給予了我們生命，給予我們做人的真諦。父母真的給予了我們好多：他們給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍世界;給予我們一雙靈巧的手，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造;給予了我們一雙腳，讓我們走遍每一處角落……這些難道還不夠多嗎?
感恩生活。生活是豐富多彩的，像五彩斑斕的畫(huà)卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)節(jié)約，能自力更生。我們生活在這個(gè)世上，不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這些都是生活指引我們的道理。
感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使，有著那高尚而純潔的心靈;老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)又擋雨，從來(lái)也不埋怨;老師是春蠶，默默無(wú)聞地為我們而奉獻(xiàn)著，自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上，他們是多么的偉大!假如我能在藍(lán)天飛翔，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我變得勇敢，那是您給了我偉大力量……
感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，要勇敢去沖刺去拼搏!不能輸在起跑線(xiàn)上，更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，在場(chǎng)上是對(duì)手，在場(chǎng)下是朋友。友誼第一，比賽第二。
人們常常說(shuō)“將來(lái)我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢?烏鴉還會(huì)反哺，小羊羔跪在地上喝媽媽的奶，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)四?我們可以在父母疲勞時(shí)，無(wú)私的幫他們捶捶背，口渴時(shí)，幫他們倒杯茶;我們可以在老師無(wú)聊時(shí)，為他們講講笑話(huà)，煩躁時(shí)，少說(shuō)說(shuō)話(huà);我們可以在對(duì)手失敗時(shí)，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在勝利時(shí)，告誡他“驕傲使人落后，這不也是一種小小的感恩嗎?
感恩生你養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能感受生命;感恩幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冎愣呻y關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o予你力量，使你能勇往直前;感恩教育過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷?，使你能學(xué)到知識(shí)……
感恩感恩，既有感又有恩，感是感謝他人對(duì)你的幫助，恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩!
高一語(yǔ)文月考議論文3
誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣(mài)!”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎?”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是_媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗?！蔽衣?tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是_媽給他的遺物。”我走開(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如文學(xué)家高爾基說(shuō)：“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。
高一語(yǔ)文月考議論文4
夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀，擁有了它，人類(lèi)才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方;夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。
有人問(wèn)我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥(niǎo)。為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，而旁邊的鳥(niǎo)媽媽并沒(méi)有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒(méi)有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽?zhuān)?dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，小鳥(niǎo)已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)奇跡般的飛了起來(lái)。我突然恍然大悟，原來(lái)事情并不是這樣，我錯(cuò)過(guò)了那位鳥(niǎo)媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥(niǎo)都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過(guò)程中，正是需要這樣，只有看小鳥(niǎo)自己的造化了。鳥(niǎo)媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥(niǎo)媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥(niǎo)并沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥(niǎo)啊!竟然為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀!外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧!
在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖模热缯f(shuō)：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。
我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無(wú)為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坎坷坷之后并沒(méi)有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過(guò)程是值得去回憶的。
倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去。
高一語(yǔ)文月考議論文5
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
高一語(yǔ)文月考議論文相關(guān)文章：
★ 2021高一語(yǔ)文作文學(xué)會(huì)欣賞5篇