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    南通高一期末聯(lián)考語文作文

    | 國渝

    或許,最美的事不是留住時光,而是留住記憶,如最初相識的感覺一樣,哪怕一個不經(jīng)意的笑容,便是我們最懷念的故事。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了南通高一期末聯(lián)考語文作文5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    南通高一期末聯(lián)考語文作文1

    秋天,像一個成熟的青年,它給我們帶來溫柔和涼爽。

    春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者,因?yàn)樗o人們一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利?秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅,秋天令我回味無窮,回味它豐收的喜悅,回味它那動人的菊香;回味它那激動人心的勝利。

    秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個充滿豐富色彩思想的小姑娘,可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹,讓他照紅了一片天邊;送給了梧桐樹,讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋果,蘋果你擠我碰,爭著人們采購;她把橙色給了柑子,讓人們看到流口水;她把__給了稻田,金__的大地等待人們收割;她把綠色給了河流,裝飾了祖國美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了,紅色的、白色的、還有紅白相間的,秋菊花香深深的陶醉了我,她那千資百態(tài)的外貌吸引了我。

    秋天是個美麗的季節(jié);秋天是個瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子,還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時,就會是世上最漂亮的圖畫。

    伴著秋風(fēng),讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹,紅得多么好看呀!簡直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子,軟軟的,像一個易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí),瞧,它仿佛咧開了嘴,對著我笑呢!秋風(fēng)正正襲來,風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味,還混著些秋花的香味。

    果園里,葡萄熟了,仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈;香蕉也不甘示弱,金色的,掛在樹上,好像晚上的月亮,閃閃發(fā)光;柚子還會模仿桔子呢!你看,它的樣子像桔子,里面的肉也像桔子一樣。田里,大片大片的稻子從青綠色的幼苗長大到金黃的稻谷。金色的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅紅的火把,油菜地里滿是金子般的油菜花,從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花,一朵朵像白絨球似的,從下往上看好象一片銀白的天空。

    仔細(xì)品味著秋雨,讓我們走進(jìn)秋天的街道吧!街道兩旁,原先枝葉茂盛的大樹,仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白,下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著,流進(jìn)了大地;流進(jìn)了小河;流進(jìn)了長江;流進(jìn)了人的心中。

    哦,秋天!秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹皮搖曳,葉兒欲追隨秋天的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個旋轉(zhuǎn),又飄然落下,留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。

    南通高一期末聯(lián)考語文作文2

    吞吐日月星辰的汪洋大海如果沒有無數(shù)滴水的凝聚,就無法容納一片枯黃的落葉;遮蔽陰涼的樹林如果沒有一棵棵小樹的聚集,就無法抵御似火的驕陽和烈日炎炎;聳入云端的雄偉山峰如果沒有許許多多顆石子的積累,就無法接觸天空;招花引蝶的花園如果沒有一朵朵鮮花的奉獻(xiàn),那么就不會有春意盎然的歡愉;無論多么精巧的機(jī)器,僅僅少了一顆螺絲釘都無法運(yùn)轉(zhuǎn)……無數(shù)的例子告訴我們,每一個群體的成功都離不開其成員的共同努力。而我們要做的,就是將每個個體的作用發(fā)揮到,從而凝聚成一個時代的音,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展,民族復(fù)興,這是來自新時代的呼喚。

    個體的發(fā)展,離不開自我修養(yǎng)與實(shí)踐磨煉。

    從新生命呱呱墜地開始,就意味著生活的磨煉就開始了。大部分的人從牙牙學(xué)語開始,要經(jīng)歷十幾年的寒窗苦讀,最后才走向社會。在學(xué)校學(xué)到的知識只是通往社會的一把鑰匙,更多的還需要我們培養(yǎng)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力和不怕困難永不屈服的精神品質(zhì)。這些能力和品質(zhì)都是自我修養(yǎng),只有擁有這些良好的品質(zhì)作為前提,才能在日后的生活實(shí)踐中創(chuàng)新自我,實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

    那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)呢?我認(rèn)為最重要的是多讀,多看,多思考。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,通過閱讀,可以使一個人的精神和靈魂得到突破,學(xué)會更多與人相處的技巧和發(fā)掘自身潛力的方式。

    多看指的是多多觀察身邊的事物,游覽世界各地不同的風(fēng)景人情,開拓自己的眼界。遇到難題應(yīng)該多加思考而不是輕言放棄,這樣才能使自己得到進(jìn)一步的發(fā)展。青少年只有擁有良好的品質(zhì)與優(yōu)秀的技能,才能承擔(dān)起新時代所賦予的使命。

    社會的發(fā)展,離不開個體的合作與探究。

    在國家社會生活中,需要許許多多、各式各樣的職業(yè)工作者,每個不同的職業(yè)都在為社會發(fā)揮著自己的光和熱。國防科技工作者堅(jiān)守崗位,維護(hù)國家的安全;科研工作者研習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在人工智能和5G網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天,他們的科研成果更加便利了人們的生活;工程師構(gòu)建起一座座令世界為之驚嘆的魔方大廈,工廠工人組建起一列列飛速疾馳的中國高鐵;在商場有人為你介紹產(chǎn)品的功效;在醫(yī)院有醫(yī)生對你的身體噓寒問暖……

    大到科學(xué)家,小到個體經(jīng)營戶,每位工作者的職業(yè)差別有的微乎其微,有的卻是天壤之別。但不可否認(rèn)的是,正是由于每個職業(yè)各自不同的作用,才構(gòu)成了和諧完整,方便高效的社會整體。社會就像是一臺高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,而由我們每一個個體組成的職業(yè)就像是里面的零件,各自發(fā)揮著自己的作用。只有我們恪守其職,分工合作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值,才能使社會這臺機(jī)器迸發(fā)出更加飽滿的活力。

    國家的發(fā)展,民族的復(fù)興,離不開全體社會的共同努力。

    黨的十九大報(bào)告指出,2020年是全面建成小康社會的決勝年。而在這一年里,發(fā)生了新冠病毒的肆虐,物價(jià)上漲,中印沖突等一系列威脅國家安全與發(fā)展的事件。然而,面對困難我們不應(yīng)該退縮,應(yīng)該逆流而上,通過全體社會的努力為國家的發(fā)展?fàn)I造一個全新的環(huán)境。

    國家發(fā)展離不開社會,社會的發(fā)展離不開個體。正如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中每一顆衛(wèi)星都有自己的功用一般,我們每個人作為一個個體,都擁有各自的作用與使命。

    我們應(yīng)該發(fā)掘自身的潛力,爭做時代的前鋒,發(fā)揮自身的作用,去應(yīng)結(jié)合實(shí)現(xiàn)時代的呼喚。

    南通高一期末聯(lián)考語文作文3

    古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望,大家都在向著夢想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西,稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

    多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上,她先后結(jié)識了三個伙伴:沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們結(jié)伴而行,一起前往翡翠城,請求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個故事……。

    有一個小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食……上學(xué)的第一天,王雪凌晨三點(diǎn)就起床,背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書,懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長,王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí),王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個多小時,前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人,王雪終于考上了大學(xué),走出了大山,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

    夢想的力量多么大啊!因?yàn)橛辛孙w翔的夢想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)橛辛斯饷鞯膲粝?,愛迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲粝?,加加林成為第一個從太空看到地球的人……

    心中有夢想,才有可能成功。萊特兄弟,愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的。來吧!為夢想而奮斗吧!青少年時期,我們總會遇到挫折,有的人會不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會半途而廢,要么就高傲自大的說:“這樣的小問題,我才不怕?!逼鋵?shí)這都是退縮的表現(xiàn)。這樣,根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會在原地一動不動的等待進(jìn)行的機(jī)會。

    中年時,我們都會錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會把事弄的不可收拾。所以,只要在明確的情況下正確的面對問題。枝干就會漸漸長成為參天大樹。

    南通高一期末聯(lián)考語文作文4

    此時已是休息時間,我胡亂翻看著那厚重的教科書,顯然與班級的嬉鬧聲不合稱……

    我只是個平凡的小女生,相貌平平,成績平平……剛剛步入高三,可能是前人留給了自己太多的恐懼感吧,于是暗自告訴自己真的要努力學(xué)習(xí)了。

    面對人生轉(zhuǎn)折,我不要錯失良機(jī)。很意外的,我的成績突飛猛進(jìn)。老實(shí)說:這個好消息連我自己都不敢相信。表面上平平靜靜,但是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜的。是班任的一句玩笑話驚醒了我。她說:“這成績沒有水分吧?”那一刻的我,好像一下子墜入了十八層地獄,此刻,沒有人會理解我現(xiàn)在的心情,難道我的努力就這樣被摧殘的一文不值了嗎?真的很委屈,也真的很氣憤。于是,暗下決心,證明給所有人看。就這樣,化悲痛為力量,在第二次的考試中我再次的奪冠。

    再也沒有人會那樣說我了,然而,我并不快樂!

    當(dāng)你處在一定高度的時候,很多事情都由不得你的。就像偉大領(lǐng)袖毛澤東在當(dāng)選主席后接見兒時伙伴就不能像常人那樣簡單平常;就像很多常人成為明星之后,他們的生活方式會不自覺的被改變一樣。當(dāng)然,我沒有他們那樣高大,只是做個比喻而已。

    很多雙眼睛注視著你,很多壓力排著隊(duì)向你邁進(jìn):父母的期望,老師的夸贊,同學(xué)的競爭對手。其中,最要命的是:當(dāng)你處在這一“高地”還會遭到一些冷眼。

    因?yàn)椴幌胧?,所以要極力的維護(hù)。久而久之,便形成了一定的思維模式:“我就是這樣,面對現(xiàn)實(shí)的壓力,我不得不努力學(xué)習(xí)。因?yàn)榫痛送?,會讓很多人恥笑的?!泵刻熳谧簧希煌5姆粗艘槐橛忠槐榈臅?,給別人一種特別好學(xué)的感覺,以至于讓人以為我只是個會學(xué)習(xí)的人,別無它用。有誰知道,我也會有溜號的情況呢?有誰知道,閑下來的我也是個活潑開朗的人呢?有誰會知道,我也有和他們一樣的情感呢?我何嘗不想加入他們的八卦談話,何嘗不想放肆的玩鬧,何嘗不想……可這一切帶給我的又將是什么呢?過去的我和他們一樣,甚至都不會去觸摸書本,結(jié)果當(dāng)然是可想而知的,我不會得到滿意的答卷,也不會帶來美好的人生。所以,我不想再次的過著那種漫無目的的生活;所以,我要抑制住自己。在高考倒計(jì)時160天的日子之后在去玩鬧也不遲吧。真正笑到最后的才是贏家,不是嗎?

    如果用僅剩的160天苦澀,來換我一生的幸福,或許這是個不錯的交易。

    成功要耐得住寂寞。

    成功要耐得住各方壓力。

    成功要正確面對一切。

    堅(jiān)持吧,幸福在轉(zhuǎn)角等候!

    南通高一期末聯(lián)考語文作文5

    世人每每勞動,并非為勞而動,卻是因動而勞,然何謂勞動?愿美而勞,順心而動。

    迷蒙的喑夜里,車在高速路口失了方向,爸爸的方向盤一打,竟拐上了國道,沒有一盞路燈,我們便在黑夜中摸索前行,喇叭聲在耳畔猛然響起,路邊躥過兩個穿著破舊的孩童,頸上系著揉皺的紅領(lǐng)巾。路邊的標(biāo)志牌上是赫然的"前方學(xué)校,減速慢行",一抬頭,哪里有學(xué)校,幾排破舊的平房,側(cè)壁上寫著歪歪扭扭的“危房求捐款”……

    我當(dāng)時開未想到,我們會再次來到這個藍(lán)田城邊蕭索的荒村孤校。

    后背箱中,是滿滿的米面油和學(xué)習(xí)用品。無法預(yù)料的,當(dāng)手中捧著"獻(xiàn)愛心活動單"時,我的腦海中竟如閃電般掠過那個黑夜,此時是正午,陽光暖暖灑遍全身。那所學(xué)校再次呈現(xiàn)眼前,兩側(cè)是搖搖欲墜的危樓,教室的窗玻璃布滿觸目驚心的裂痕,我們找到學(xué)校負(fù)責(zé)人說明來意,近60歲的他瞪大了雙眼,使勁吸吸鼻子,揚(yáng)起燦爛的笑容。

    他領(lǐng)我們參觀每間教室,眼前是相似的糟亂景象。四面是灰白的毛坯墻,燈光極暗,桌椅板凳甚至能隨風(fēng)發(fā)出“吱呀”的呻 吟,我感到手中的兩袋文具仿佛更重了,沉甸甸的,是筆,是書,是心。

    原定的為學(xué)校捐物計(jì)劃,已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,我們的足跡遍布了整個村莊,三月的風(fēng)在這里仍舊料峭,我們跟著學(xué)生走訪各家,這所小學(xué)里絕大多數(shù)都是留守兒童,我們見到了一位位“兩鬢蒼蒼十指黑”的老人,他們說話帶著濃重的鄉(xiāng)音,而真正讓我鼻頭一酸的,是他們在交談時不自覺帶出的顫抖和卑微。媽媽握住了老太太枯槁的手,她們的眼里都閃爍著晶瑩的淚花……

    回程的時候,我抬起手看,上面是一道道可怖的血痕,還有在墻上蹭破留下的紅印,心里卻輕松了許多,這不僅僅是獻(xiàn)愛心的勞動了,愿美而勞,順心而動,懷著熱忱的期盼而付諸辛勞,順應(yīng)的是自己那顆干凈而純潔的初心……

    勞動的滋味,溫暖而悠長,蔓延到永遠(yuǎn)。

    這場早該停止的獻(xiàn)愛心活動一直持續(xù)了三年。后來在國家?guī)头鱿逻@里實(shí)現(xiàn)全縣脫貧,那也是我最后一次到那里,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一大片金燦燦的油菜花田。

    勞動的滋味,真好……


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