關(guān)于高三人生作文
走在人生長河中，覽人生之快樂，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之純潔。在這些事物中，他們和我們一起走過一段人生，使我們明白人生的真理。為幫助大家學習方便，小編收集整理了關(guān)于高三人生作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!
關(guān)于高三人生作文1
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
人生中的第一道題是選擇題。當父母給予我們生命來到這世界時，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當我們面對行兇的歹徒時，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當同學，朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當自己與別人發(fā)生矛盾時，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當這時你是否能找準自己的坐標，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識，充實自己。但是我們要根據(jù)自身條件，選擇合適的東西充實自己。著名的心理學家奧萊得，小的時候?qū)W習不好，對物理，化學不開竅，但他沒有逼著自己去學而是選擇了自己喜歡的心理學，最終成為出色的心理學家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的判斷，這時你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會過得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會有所損失。這時你是否敢于堅持自我?
人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學習上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學會獨立處理問題的，此時面對如螞聚而來的問題你能應答如流，解決自如嗎?
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你會如何做答呢?
關(guān)于高三人生作文2
匆忙行走是人生的勞累,停下思索是人生的從容.
走與停拼接成了人生,奔走中,我們充實著人生,深刻著人生.
也許撫琴賦詩,對酒當歌的時代已一去不復返了,可是人生又怎么可以只埋頭于書卷,浸沒于人海?匆忙行走是人生的勞累,停下思索是人生的從容.
走與停拼接成了人生,奔走中,我們充實著人生,深刻著人生.
也許撫琴賦詩,對酒當歌的時代已一去不復返了,可是人生又怎么可以只埋頭于書卷,浸沒于人海?我們什么時候品讀"林花落了春紅,太匆匆",咀嚼"一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅",體味"一逝新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回".
是呀,逝者如斯夫,不舍晝夜,可是秉燭勤奮夜,殘缺了多少圓月;奮筆疾書間,刻深了多少額頭;步履匆匆間,流走了幾尺年華;奔波忙碌間,蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下去嗎?還是更要適時剪取一頁稿紙的時間,讓心停下來思索.
人生需要充實,也許要品讀.
走與停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實與浪漫的矛盾,是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺,卻也更是一種融合,一種勞累充實與從容大氣的睿智.
我不反對有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息,只是勸慰他們可以停留一刻,安閑于陶淵明的歸園田居.
疲于奔走時,總會迷路.一味地追逐,不停的行進,反而會讓自己方寸大亂,適時地停下來,整理思路，整理人生,同時,我們也會收獲思想.人生就應該這樣,拼搏收獲事業(yè),安閑收獲人生.
人生,半日豪情半日涼.
不要埋首于匆匆,踏步一馬平川時,也要登高望遠,感受飄飛吹衣的人生.案牘勞形時,也要憑窗思索,品味人生真諦.
我，也在匆忙中行走,在人生路上,當然也會偶爾這樣停下來瞥一眼霜染的紅葉.
是呀,逝者如斯夫,不舍晝夜,可是秉燭勤奮夜,殘缺了多少圓月;奮筆疾書間,刻深了多少額頭;步履匆匆間,流走了幾尺年華;奔波忙碌間,蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下去嗎?還是更要適時剪取一頁稿紙的時間,讓心停下來思索.
人生需要充實,也許要品讀.
走與停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實與浪漫的矛盾,是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺,卻也更是一種融合,一種勞累充實與從容大氣的睿智.
我不反對有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息,只是勸慰他們可以停留一刻,安閑于陶淵明的歸園田居.
疲于奔走時,總會迷路.一味地追逐,不停的行進,反而會讓自己方寸大亂,適時地停下來,整理思路，整理人生,同時,我們也會收獲思想.人生就應該這樣,拼搏收獲事業(yè),安閑收獲人生.
人生,半日豪情半日涼.
不要埋首于匆匆,踏步一馬平川時,也要登高望遠,感受飄飛吹衣的人生.案牘勞形時,也要憑窗思索,品味人生真諦.
我，也在匆忙中行走,在人生路上,當然也會偶爾這樣停下來瞥一眼霜染的紅葉.
關(guān)于高三人生作文3
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影;魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹因為經(jīng)受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。作文
宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節(jié)，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。作文
陽光總在風雨后。
關(guān)于高三人生作文4
上聯(lián)：若不撇開終是苦;
下聯(lián)：各能捺住就成名。
橫批：撇捺人生。
從會搖頭背《靜夜思》開始，我就對人類的智慧瘋狂地崇拜。而今，這一“撇”一“捺”即為“人”的對聯(lián)，更是開啟了我思考人生的大門。
凡塵舊事，寒煙衰草，“神馬都是浮云”，撇開一些，讓“苦”成“若”，只留下甜。
人間的繁華不止三千，人類的欲望也永無止境。如果我們能及時捺住欲望，捺住方寸，那么，我們的心空就會明朗許多。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，這是當年的周瑜，也是未遇見諸葛亮時的周瑜，那時的他自信、自豪、自大，自詡文韜武略無人能及，可最后卻落得個英年早逝的下場。這是為何?因為他撇不開對虛名的追求，捺不住對諸葛孔明的嫉妒。一聲仰天長嘯“既生瑜，何生亮”，終結(jié)了他撇不開、捺不住的人生。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”——一部歷史與文學高度結(jié)合的鴻篇巨著《史記》，收獲了多少人心中的喜愛與崇敬!不僅僅是對書，更是對作者的崇敬!當年一句為李陵辯護的諫言讓他承受了對于一個男人來說最殘酷、最恥辱的刑罰，可是，為了實現(xiàn)父親與自己的夢想，他隱忍淚水，毅然踏上征程。最終，他耗盡半生心血完成了那部“絕唱”!司馬遷，一個謎一樣的人!他撇開了別人的嘲笑和鄙夷，捺住了心中的痛苦和憤怒，終于，他用自己的“撇”“捺”描繪出了自己輝煌的人生。
若不撇開終是苦，各能捺住就成名。
讓我們撇開世俗的羈絆，撇開無謂的糾纏，捺住心中的欲望，捺住心中的不甘，用輕松、明朗的心態(tài)對待人生，用一“撇”一“捺”的藝術(shù)書寫自己的完美人生!
關(guān)于高三人生作文5
青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰(zhàn)的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動?？墒怯幸惶?，一個小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……
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