文學(xué)類考研總分多少

文學(xué)類考研總分為：500分。

考研簡(jiǎn)介：

全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（UnifiedNationalGraduateEntranceExamination），簡(jiǎn)稱“考研”，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科畢業(yè)及同等學(xué)歷學(xué)生攻讀高校碩士研究生的招生考試，類似于高中畢業(yè)生升讀大學(xué)需參加的高考。由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。考研是大學(xué)畢業(yè)生獲得碩士、博士學(xué)位的主要通道。

考研規(guī)定：

參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學(xué)考試招生簡(jiǎn)章》的相關(guān)規(guī)定。2023年全國(guó)碩士研究生招生考試初試定于2022年12月24日至25日，考試時(shí)間超過(guò)3小時(shí)或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月26日。

免推生簡(jiǎn)介：

普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生（以下簡(jiǎn)稱推免生）是全國(guó)研究生招生工作的重要組成部分，是研究生招生制度改革的重要內(nèi)容，是激勵(lì)高校在校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)新、全面發(fā)展的有效措施，是提高研究生選拔質(zhì)量，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要保證。

免試，是指普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生不必經(jīng)過(guò)全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的初試，直接進(jìn)入復(fù)試；推薦，是指普通高等學(xué)校按規(guī)定對(duì)本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行遴選，確認(rèn)其免初試資格并向招生單位推薦；接收，是指招生單位對(duì)報(bào)考本單位的具有免初試資格的考生進(jìn)行的復(fù)試和錄取。

文學(xué)類考研專業(yè)有哪些

文學(xué)類考研專業(yè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、翻譯、新聞與傳播。

一、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是指語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè)。按照教育部對(duì)學(xué)科門類的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等二級(jí)學(xué)科。

二、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)是文學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科名稱，設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)11個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)。

三、新聞傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、國(guó)際新聞、數(shù)字出版等專業(yè)，高考文理兼招。新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他各類信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體。

四、翻譯

翻譯主要研究語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，接受外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀漢語(yǔ)表達(dá)能力，掌握商務(wù)、政務(wù)、文學(xué)、法律、旅游等不同情況下的翻譯技巧。

在外事、商貿(mào)、文化、教育等企事業(yè)單位進(jìn)行筆譯、交互式傳譯、同聲傳譯等。例如：外國(guó)文學(xué)作品的翻譯，與外國(guó)人交流過(guò)程中的交互式傳譯，重大國(guó)際會(huì)議的同聲傳譯等。

五、新聞與傳播

新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

畢業(yè)生可在各類報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營(yíng)管理工作，也可在國(guó)家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研科目

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類考研考政治、外國(guó)語(yǔ)、專業(yè)課。專業(yè)課包括文學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)文學(xué)史等。

漢語(yǔ)言專業(yè)主要通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備熟練運(yùn)用漢語(yǔ)的能力，語(yǔ)言分析寫作能力以及古籍閱讀和外語(yǔ)能力。漢語(yǔ)言專業(yè)主要研究漢語(yǔ)、漢字以及相關(guān)的語(yǔ)言理論及文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大都集中在語(yǔ)言和信息處理方面。

一、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類考研科目介紹

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研科目為：（101）思想政治理論（201）英語(yǔ)一或（202）俄語(yǔ)或（203）日語(yǔ)或（241）德語(yǔ)或（242）法語(yǔ)。專業(yè)課則是由各個(gè)學(xué)校自主命題，所專業(yè)課書目也不統(tǒng)一，以清華大學(xué)為例，專業(yè)課：（613）文學(xué)基礎(chǔ)（856）中國(guó)文學(xué)史。

二、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類考研院校推薦

重點(diǎn)院校：北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、華中師范大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)；

北京語(yǔ)言大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、上海大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)等；

普通院校：浙江師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、河北大學(xué)、河北師范大學(xué)、寧波大學(xué)、山東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)；

安徽師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、西安交通大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、湖南科技大學(xué)、新疆師范大學(xué)、渤海大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華僑大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院、青海師范大學(xué)、太原師范學(xué)院等。

三、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類考研就業(yè)前景

漢語(yǔ)言專業(yè)主要的職業(yè)方向包括：文案寫作、語(yǔ)文教師、行政文秘、行政助理、企業(yè)宣傳、記者、編輯等和語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)的工作。畢業(yè)生大多選擇進(jìn)入新聞媒體、出版單位、各類高校和科研機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位等。

總體來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)言專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)口徑較寬，但卻面臨一大問(wèn)題，就是中文類專業(yè)技術(shù)性不是太強(qiáng)，多數(shù)文職崗位對(duì)人才的要求起點(diǎn)并不高，就導(dǎo)致了有較高的可替代性，如果專業(yè)水平不那么過(guò)硬的話，就會(huì)面臨較大的就業(yè)壓力。