研究生現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是教育類嗎

1、研究生現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)不是教育類，而是文學(xué)類。

2、研究生的專業(yè)屬于哪個(gè)學(xué)科大類看專業(yè)代碼，如果是04開頭就是教育類，如果是05開頭就是文學(xué)類。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的專業(yè)代碼是050106，所以是文學(xué)類。

學(xué)科語文專業(yè)代碼

學(xué)科語文專業(yè)代碼有很多種。

中國(guó)語言文學(xué)050100；文藝學(xué)050101；語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)050102；漢語言文字學(xué)050103；中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)050104；中國(guó)古代文學(xué)050105；中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)050106；中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)050107；比較文學(xué)與世界文學(xué)050108。

專業(yè)代碼一般指專業(yè)國(guó)標(biāo)碼，由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，如哲學(xué)是010101，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是020102等，一般情況下是固定不變的。

院校代碼一般指高校國(guó)標(biāo)碼，由5位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，如北京大學(xué)的院校代碼是10001，中國(guó)人民大學(xué)的是10002等，一般情況下是固定不變的?？忌顖?bào)志愿時(shí)要按照當(dāng)年各省普通高等高校招生計(jì)劃上的院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)來填報(bào)，切記不要將招生計(jì)劃數(shù)誤認(rèn)為院校代號(hào)，更不要使用往年的舊院校代號(hào)或院校國(guó)標(biāo)碼，否則會(huì)導(dǎo)致志愿無效。

語文的人文性：

“人文性”著眼于語文課程對(duì)于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。語文課程的人文性，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的過程，既要學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和生命力。于漪老師認(rèn)為：人文精神的內(nèi)涵應(yīng)該包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心里品質(zhì)等。

具體到語文課程方面，人文性就意味著：1、應(yīng)該對(duì)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)作為課程目標(biāo)的價(jià)值取向，并以此來制定語文課程目標(biāo)和選擇整合和利用語文課程資源；2、語文課程應(yīng)凸顯教師的人文關(guān)懷，使學(xué)生受到真善美的熏陶，自身的獨(dú)特體驗(yàn)受到保護(hù)和尊重。

3、教師將在關(guān)注學(xué)生語文知識(shí)、能力發(fā)展的同時(shí)更加關(guān)心學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的發(fā)展，注重人文關(guān)懷和語文教育的感染熏陶作用，實(shí)現(xiàn)人文性和工具性的統(tǒng)一。

853中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)中這個(gè)853是啥意思

專業(yè)課代碼，比如中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)考試科目為“外國(guó)文學(xué)史”和“文論與寫作”，那么“外國(guó)文學(xué)史”的代碼為“853”，“文論與寫作”的代碼為“626”，這個(gè)代碼的具體含義還要看每個(gè)招生單位的招生簡(jiǎn)章，上面的例子取自于西南大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的代碼，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)代碼為050106這個(gè)代碼是學(xué)科代碼，固定不變的。

渤海大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考大綜合還是小綜合

小綜合。300分一科的是大綜合，150分的是小綜合，2023年渤海大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)科目代碼：823，試卷滿分為150分，是小綜合。大綜合就是考的范圍比較大，內(nèi)容比較多，小綜合是相對(duì)大綜合，考的范疇比較小，內(nèi)容比較少；小綜合有的是學(xué)校自主命題考試。