中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)學(xué)。

職業(yè)方向一：文秘、文員

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書(shū)學(xué)。

職業(yè)內(nèi)涵：從事辦公室程序性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理政務(wù)及日常事務(wù)并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)。

職業(yè)發(fā)展：近幾年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，秘書(shū)工作廣泛存在于政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、私營(yíng)、合資企業(yè)。秘書(shū)工作日益普遍化和社會(huì)化，成為一種被廣泛認(rèn)可的社會(huì)職業(yè)類(lèi)型，廣泛分布于社會(huì)的各階層，并且滲透到社會(huì)的各個(gè)角落。

隨著民企經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民企對(duì)文秘人員文化素養(yǎng)的要求越來(lái)越高。文秘人員不僅要以“文化”人員的身份參與，促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，還要以對(duì)外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內(nèi)涵。公關(guān)、禮儀、交流、會(huì)議、文案等都是文秘工作的范疇。

職業(yè)方向二：對(duì)外漢語(yǔ)教師

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

職業(yè)內(nèi)涵：面向外籍人士教授漢語(yǔ)的教師。

職業(yè)發(fā)展：近年來(lái)，隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及改革開(kāi)放的深入，尤其是隨著“一帶一路”的建設(shè)，許多國(guó)家出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。目前，“學(xué)漢語(yǔ)，了解中國(guó)的語(yǔ)言和文化”已成為世界的潮流。隨著“中國(guó)文化熱”，國(guó)際漢語(yǔ)教師短缺現(xiàn)象日益明顯，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教師的需求會(huì)越來(lái)越大。

職業(yè)方向三：文字記者、文字編輯

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言。

職業(yè)內(nèi)涵：用真實(shí)、生動(dòng)的文字將新聞?wù)宫F(xiàn)在大眾的眼前，使大眾獲得最有效的信息的工作。

職業(yè)發(fā)展：隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，此類(lèi)崗位的需求量較大。主要有三個(gè)方向：業(yè)內(nèi)發(fā)展成為職業(yè)編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、高級(jí)編輯或者采訪部門(mén)的負(fù)責(zé)人；如果具有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯思維能力可以發(fā)展成為新聞評(píng)論員。

可以轉(zhuǎn)向市場(chǎng)類(lèi)型的職位，發(fā)展成為媒介推廣專(zhuān)員、公關(guān)專(zhuān)員、公關(guān)策劃助理，隨著能力的提升，可以晉升為媒介推廣經(jīng)理、公關(guān)經(jīng)理、公關(guān)策劃師等。

漢語(yǔ)言文學(xué)包括哪些專(zhuān)業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包含的專(zhuān)業(yè)有:漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)學(xué)、現(xiàn)在漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言文字信息處理等。

漢語(yǔ)言文學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文字基礎(chǔ)和較高的文學(xué)修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的文學(xué)感悟能力、文獻(xiàn)典籍閱讀能力、審美鑒評(píng)能力和運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面、口語(yǔ)表達(dá)的能力；掌握1門(mén)以上外語(yǔ)，有計(jì)算機(jī)文字信息處理能力和人際溝通、交往能力。

學(xué)生畢業(yè)后能夠以專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在實(shí)際工作中發(fā)揮所長(zhǎng)；可繼續(xù)攻讀研究生，也可在行政機(jī)關(guān)以及文化教育、傳媒機(jī)構(gòu)、對(duì)外交流等各類(lèi)企事業(yè)單位工作。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)分為幾大類(lèi)

漢語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)置有語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)兩個(gè)大類(lèi)。

按照教育部對(duì)學(xué)科門(mén)類(lèi)的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等二級(jí)學(xué)科。

具體可以分為：

1、在研究生專(zhuān)業(yè)中包括：文藝學(xué)，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，漢語(yǔ)言文字學(xué)，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)，中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，文學(xué)閱讀與文學(xué)教育，比較文學(xué)與世界文學(xué)，經(jīng)濟(jì)秘書(shū)，廣播影視文藝學(xué)。

2、本科專(zhuān)業(yè)中包括：漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)言，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，藏語(yǔ)言文學(xué)，蒙古語(yǔ)言文學(xué)，維吾爾語(yǔ)言文學(xué)，朝鮮語(yǔ)言文學(xué)，哈薩克語(yǔ)言文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，編輯學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)教育，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)教育。

古典文獻(xiàn)學(xué)，中國(guó)語(yǔ)言文化，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，中文應(yīng)用，華文教育，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，古典文獻(xiàn)，文學(xué)，中國(guó)文學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)與文化傳播，秘書(shū)學(xué)，文秘，文秘學(xué)，中文秘書(shū)教育，現(xiàn)代秘書(shū)，中文，經(jīng)濟(jì)秘書(shū)，中國(guó)學(xué)，醫(yī)學(xué)文秘。

3、大專(zhuān)包括：漢語(yǔ)，文秘，涉外文秘，秘書(shū)學(xué)，文物鑒定與修復(fù)，文化事業(yè)管理，文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化，文秘檔案，中文，漢語(yǔ)言文學(xué)，經(jīng)貿(mào)文秘，經(jīng)濟(jì)秘書(shū)，現(xiàn)代文員，醫(yī)學(xué)文秘，公共關(guān)系與文秘，漢語(yǔ)言文學(xué)教育。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主要課程包括語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中外語(yǔ)言學(xué)史、語(yǔ)言文字信息處理、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)。

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、民間文學(xué)、比較文學(xué)、中國(guó)文化概論、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、寫(xiě)作、文藝心理學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、語(yǔ)文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。

漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)？

⑴ 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)都有什么專(zhuān)業(yè)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，顧名思義，包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專(zhuān)業(yè)。

按照教育部對(duì)學(xué)科門(mén)類(lèi)的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等二級(jí)學(xué)科。

(1)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展閱讀：

授課的內(nèi)容

這是一個(gè)大類(lèi)，你可以根據(jù)自己的情況選擇更具體的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在漢語(yǔ)言文學(xué)中，學(xué)習(xí)的范圍主要分三塊：一是語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，課程有語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等；二是文學(xué)知識(shí)，課程包括中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)史等。

第三塊是有關(guān)出版編輯的課程，你將掌握文字編輯的技巧，知道如何進(jìn)行有效的出版編輯工作。此外，你還將擁有到報(bào)社、電視臺(tái)等各大傳媒進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，那一定會(huì)使你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

主要課程有基礎(chǔ)外語(yǔ)、高級(jí)外語(yǔ)、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言學(xué)概論、報(bào)刊閱讀、同聲傳譯、相應(yīng)國(guó)家的文化概論和文化交流等。

學(xué)生在低年級(jí)主要是打好所學(xué)外國(guó)語(yǔ)的基本功，同時(shí)，根據(jù)研修方向?qū)W習(xí)用漢語(yǔ)開(kāi)設(shè)的相關(guān)國(guó)家文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的專(zhuān)業(yè)課程和第二外語(yǔ)；從高年級(jí)起開(kāi)始選修用外語(yǔ)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程。由于重視語(yǔ)言的實(shí)用性，所以有不少是外教講課。

學(xué)習(xí)形式很多，有游戲、音樂(lè)、電影等形式的教授，還有的學(xué)校會(huì)組織到大使館實(shí)習(xí)、與國(guó)外院校的友好交流和短期留學(xué)。與國(guó)外友人成為朋友也是一件很有趣的事。

參考資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)-中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

⑵ 漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)在每個(gè)大學(xué)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)略有不同，但基本上會(huì)包括：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、比較文學(xué)等。

⑶ 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些課程

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論、中國(guó)歷代文論、古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克思主義文論、美學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、比較文學(xué)、西方文論、寫(xiě)作、文藝心理學(xué)、中外語(yǔ)言學(xué)史、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、語(yǔ)文教學(xué)論、語(yǔ)言文字信息處理等。

(3)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展閱讀

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；

2．掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；

3．具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力；

4．了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7．具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力；

⑷ 公務(wù)員考試 中文類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

國(guó)家公務(wù)員考試中文類(lèi)屬于中文文秘專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

公務(wù)員考試中文文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)按學(xué)歷層次分為三種情況，以2017年為例：

①研究生包括以下專(zhuān)業(yè)：

文藝學(xué)，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，漢語(yǔ)言文字學(xué)，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)，中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（分語(yǔ)族），比較文學(xué)與世界文學(xué)，新聞學(xué)，傳播學(xué)，新聞與傳播，史學(xué)理論及史學(xué)史，考古學(xué)及博物館學(xué)，歷史地理學(xué)，歷史文獻(xiàn)學(xué)（含敦煌學(xué)、古文字學(xué)），專(zhuān)門(mén)史，中國(guó)古代史，中國(guó)近現(xiàn)代史，世界史，出版，學(xué)科教學(xué)（歷史），中國(guó)文學(xué)與文化，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)國(guó)際教育

②本科包括以下專(zhuān)業(yè)：

漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)言，對(duì)外漢語(yǔ)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語(yǔ)言文學(xué)），古典文獻(xiàn)，中國(guó)語(yǔ)言文化，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，古典文獻(xiàn)學(xué)，新聞學(xué)，廣播電視新聞，廣播電視新聞學(xué)，廣告學(xué)，編輯出版學(xué)，傳播學(xué)，媒體創(chuàng)意，廣播電視學(xué)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體，數(shù)字出版，秘書(shū)學(xué)，歷史學(xué)，世界史，世界歷史，考古學(xué)，博物館學(xué)，文物與博物館學(xué)，文物保護(hù)技術(shù)，漢語(yǔ)國(guó)際教育，漢語(yǔ)言文學(xué)（涉外文秘方向），文物鑒賞與修復(fù)，高級(jí)文秘，漢語(yǔ)言文學(xué)教育，漢語(yǔ)言文學(xué)（師范），文秘教育，新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)，美術(shù)學(xué)（文物鑒賞與修復(fù)）

③專(zhuān)科包括以下專(zhuān)業(yè)：

漢語(yǔ)，文物鑒定與修復(fù)，文化事業(yè)管理，文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化，影視廣告，主持與播音，新聞采編與制作，電視節(jié)目制作，電視制片管理，新聞與傳播，信息傳播與策劃，傳媒策劃與管理，廣播電視技術(shù)，攝影攝像技術(shù)，音像技術(shù)，影視多媒體技術(shù)，影視動(dòng)畫(huà)，電視攝像，攝影，作曲技術(shù)，剪輯，文秘，醫(yī)學(xué)文秘，文秘速錄，文化創(chuàng)意與策劃，涉外文秘，文秘與辦公自動(dòng)化。

注意事項(xiàng)：考生在報(bào)考國(guó)家公務(wù)員或者地方公務(wù)員時(shí)可以先通過(guò)下載官方的《公務(wù)員招錄考試專(zhuān)業(yè)參考目錄》進(jìn)行篩選和分析。公務(wù)員報(bào)考的專(zhuān)業(yè)限制會(huì)在每個(gè)報(bào)考職位的說(shuō)明中詳細(xì)列出，考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)該先判斷自己是否符合相關(guān)職位的報(bào)考資格。公務(wù)員考試對(duì)考生資格審核非常嚴(yán)格，考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)詳細(xì)了解所報(bào)職位信息，再結(jié)合自身實(shí)際情況謹(jǐn)慎報(bào)名。

⑸ 社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括什么漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是不是社科類(lèi)的

包括哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、 藝術(shù)類(lèi) 、歷史學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、政治學(xué)類(lèi) 、馬克思主義理論類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)等多個(gè)學(xué)科的所有專(zhuān)業(yè)。

漢語(yǔ)言文學(xué)是社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì) 分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。

2、法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，了解法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。

3、管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理方針、政策和法規(guī)，具有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握管理科學(xué)研究問(wèn)題的定量分析方法和理論，具備復(fù)雜系統(tǒng)的管理、決策和優(yōu)化模型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

4、新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)．熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)。

5、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，顧名思義，包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專(zhuān)業(yè)。按照教育部對(duì)學(xué)科門(mén)類(lèi)的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等二級(jí)學(xué)科。

⑹ 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)包括哪些內(nèi)容

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)包括漢語(yǔ)言和文學(xué)兩部分，漢語(yǔ)言主要包括現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)，還有語(yǔ)言學(xué)概論等;文學(xué)包括古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)，當(dāng)代文學(xué)，世界文學(xué)，文學(xué)理論等。

漢語(yǔ)言文學(xué)是研究中國(guó)語(yǔ)言的詞語(yǔ)、句法，賞析古今詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等眾多的文學(xué)作品，熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)的一門(mén)學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

⑺ 漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包含哪些專(zhuān)業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)言，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，藏語(yǔ)言文學(xué)，蒙古語(yǔ)言文學(xué)， *** 爾語(yǔ)言文學(xué)，朝鮮語(yǔ)言文學(xué)，哈薩克語(yǔ)言文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，編輯學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)教育，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)教育，古典文獻(xiàn)學(xué)，中國(guó)語(yǔ)言文化，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，中文應(yīng)用，華文教育，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，古典文獻(xiàn)，文學(xué)，中國(guó)文學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)與文化傳播，秘書(shū)學(xué)，文秘，文秘學(xué)，中文秘書(shū)教育，現(xiàn)代秘書(shū)，中文，經(jīng)濟(jì)秘書(shū)，中國(guó)學(xué)，醫(yī)學(xué)文秘。

⑻ 什么是漢語(yǔ)言文學(xué)及 相關(guān)專(zhuān)業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)的相近專(zhuān)業(yè)是對(duì)外漢語(yǔ)、國(guó)際漢語(yǔ)教師、文秘、新聞、編輯、中文教育。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

與漢語(yǔ)言文學(xué)相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文教育，其培養(yǎng)對(duì)象是在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。

(8)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展閱讀

漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，同時(shí)，教育戰(zhàn)線(xiàn)的工作者辛勤工作，為社會(huì)消除了一大部分不安定因素。

漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，尤其是師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。