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    什么是什么造句一年級(jí)簡(jiǎn)單,什么是什么造句一年級(jí)簡(jiǎn)單下冊(cè)

    | admin

    一年級(jí)是造句簡(jiǎn)單

    一年級(jí)是造句簡(jiǎn)單如下:

    成功的秘訣,是聰明的頭腦,是不屈不撓的精神。裁判員要分清什么是合理沖撞,什么是故意犯規(guī),不能把二者等同起來(lái)。一年級(jí)的學(xué)生為了鞏固所學(xué)的詞語(yǔ),更好地更牢固地掌握,變?yōu)樽约旱闹R(shí),造句是必不可少的。

    我們要努力提高分辨是非的能力,知道什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。我們是地球的種子。唱歌是我的最愛。李紅和李娜是雙胞胎姐妹。我是爸爸、媽媽的好孩子。小明和小紅是一個(gè)班的同學(xué)。世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

    造句是指按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。媽媽一邊做飯,一邊小聲唱歌。一年級(jí)的什么它是造句,首先,要知道這個(gè)它指的是動(dòng)物植物的它,然后再來(lái)填詞成句:影子它是我的好朋友;鉛筆它是我的;小樹它是有生命的;書出是我的好幫手;書桌它是我的好朋友;小書包它是我的好朋友;小狗它是我的好伙伴;小貓它是我的小伙伴。

    我是媽媽的寶貝。少年兒童是祖國(guó)的明天。小姐姐和媽媽一起逛街,非常開心。老師和學(xué)生一起,參加學(xué)校里舉辦的大合唱。

    什么是什么嗎?造句一年級(jí)

    1、我們是共產(chǎn)主義接班人。

    2、我是一個(gè)小學(xué)生。

    3、我們的班主任是一個(gè)和藹可親又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

    4、穿紅色衣服那個(gè)是我媽媽。

    5、我們是新時(shí)代的接班人,也是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主人翁。

    6、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

    7、小明是我們班的學(xué)習(xí)委員,也是語(yǔ)文委員。

    8、他是我的同學(xué),也是我的鄰居。

    9、海水是藍(lán)色的,天空也是藍(lán)色的。

    什么是什么造句一年級(jí)

    1、我們是新時(shí)代的接班人,也是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主人翁。

    2、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

    3、小明既是我們班的學(xué)習(xí)委員,也是語(yǔ)文委員。

    4、他是我的同學(xué),也是我的鄰居。

    5、海水是藍(lán)色的,天空也是藍(lán)色的。

    擴(kuò)展資料

    ……是……是……造句的方法:

    ……是……是……屬于排比句式的造句,造句時(shí)要注意把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成。

    用排比來(lái)說(shuō)理,可收到條理分明的效果;用排比來(lái)抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢、氣勢(shì)更為強(qiáng)烈;用排比來(lái)敘事寫景,能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。

    什么是什么的傘造句小學(xué)一年級(jí)

    什么是什么的傘造句:蘑菇是兔子的傘、房屋是人們的傘、房子是人們的傘、藍(lán)天是大地的傘、綠樹是小草的傘、祖國(guó)是人民的傘、父母是孩子的傘、天是大地的傘展開全數(shù)藍(lán);

    荷葉是荷花的傘、屋檐是小鳥的傘、圓圓的荷葉是魚兒的傘、圓圓的蘑菇是螞蟻的傘、圓圓的月亮是星星的傘、媽媽的愛,就是我們的傘。

    雨傘造句有:

    1、同學(xué)們索性收起雨傘,任細(xì)雨淋在身上。

    2、夏天旅游還是隨身帶把雨傘,萬(wàn)一遇上雨,也不會(huì)淋著。

    3、天陰得很厲害,媽媽要我?guī)嫌陚阌袀錈o(wú)患。

    4、一會(huì)兒風(fēng)停了,下起雨來(lái),于是人們紛紛打起雨傘。

    5、老爺爺拿著雨傘,顫巍巍地離開了。

    擴(kuò)展資料:

    提升造句能力的小技巧:

    1、在理解詞義的基礎(chǔ)上,加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:我們站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。因?yàn)椤罢把觥笆菓阎匆馓ь^向上看。

    2、用形容詞造句,可以針對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體描寫。如”鴉雀無(wú)聲“造句:教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)話嬉戲了,甚至連大氣都不敢出了。這樣就把”鴉雀無(wú)聲“說(shuō)清楚,也把句子說(shuō)完整了。

    3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

    4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

    5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

    小學(xué)一年級(jí)什么是什么,如何填空?

    可以是下邊的句子:

    1、大海是地球的藍(lán)衣黑暗是光明的盲點(diǎn)。

    2、小明是班長(zhǎng),也是少先隊(duì)員。

    3、水是人們的生命之源

    4、書是我的知音,也是我的良師。

    5、小紅是老師的小助手,也是同學(xué)們的好榜樣。

    6、她的眼睛是那么的清澈,似天山腳下流淌的雪水,也似夜空中明亮的星辰。

    7、世博會(huì)圓滿成功,是我們國(guó)家的驕傲,也是我們中國(guó)人的驕傲。

    8、綿綿春雨似牛毛,也似無(wú)數(shù)的繡花針。

    9、小紅是我的好朋友,也是我們的數(shù)學(xué)課代表。

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