短句摘抄加仿寫,優(yōu)美句子摘抄加仿寫
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摘抄句子并仿寫如下:
雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺,是一種低沉的安慰,至于雨敲在鱗鱗干瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的干指百指在按摩耳輪。
“下雨了”,溫柔的灰美人來了 ,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下奏成了黃昏。--《聽聽那冷雨》
仿寫:雪天的房屋,閃耀柔和的冰光,白而晶瑩,天晴則閃光,陰雨則溫桑,對(duì)于眼睛,是一種優(yōu)雅的享受,至干雪落在層層千針的松上,自上而下,黃薄厚厚黃薄,
攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉籟簌落下,各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫,誰的狼毫筆在揮灑山水.“下雪了”,美麗的冬姑娘來了 ,她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無數(shù)的探戈啊華爾茲,把清晨一下舞成了黑夜。
走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神.每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我.我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。--《山中訪友》
仿寫:走進(jìn)這片向日葵花地,蜻蜓呼喚我的名字,蝴蝶帶我一起翩翩起舞,每一棵向日葵都是我的知己,它們迎面送來無邊的燦爛,每一朵向日葵都在看著我.我走到一棵向日葵旁,靜靜地,仿佛自己也是一棵向日葵。
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1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。
15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
20、歲月,是一首詩,一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。
21、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。
22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
24、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
27、親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…
28、家有小妹,年方七歲。文靜不足,淘氣有余。
和小妹在一起玩,快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復(fù)蘇:總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業(yè),總是在祈求能多玩一會(huì)兒……記得我剛上一年級(jí)時(shí),總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那么多什么都會(huì)做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當(dāng)小妹用那種我也曾經(jīng)有過的羨慕眼光望著我時(shí),我知道,自己是真的長大了。
29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識(shí),收獲生活,也收獲快樂。
和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習(xí)、工作、還有生活.我和爸爸在散步時(shí),常常對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長大很多.
和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會(huì)講起他的讀書時(shí)代,講起他的學(xué)生們,講各種稀奇古怪的事.每當(dāng)我樂得忘乎所以時(shí),他又會(huì)忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物,告訴我那是什么花,或者是樹.
和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.
和爸爸一起散步,真好!
30、父親是一本很厚的書,小時(shí)候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人.
31、小時(shí)候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會(huì)做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了.每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí),父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè).這也許是\"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓\"的口號(hào)發(fā)揮和功效吧.
32、微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽,笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn)椋⑿κ侨耸篱g最美的符號(hào)!
33、春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏,是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子;
春——是自然女神,一睡醒來就在梳妝臺(tái)旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍(lán);把烏云撥開,讓七彩的陽光又普照萬物。
34、修竹葉間那一筆翠綠,是生命;遠(yuǎn)山上那一片黛色,亦是生命。聽,林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來;花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量;
35、我是一個(gè)自尊的人。因?yàn)樽詮?qiáng),所以自尊。我懂得尊嚴(yán),懂得榮辱,所以我要力爭上游,奮力爭先,但同時(shí)也讓我縮手縮腳,瞻前顧后,這樣我總是墨守成規(guī),缺乏創(chuàng)新,少了一份激情,缺了一份創(chuàng)新。
36、在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風(fēng)。
37、學(xué)會(huì)欣賞別人,就是尊重自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)別人,就是疼愛自己
欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛自然,就是珍愛我們的生命
38、苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié)),對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱,對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
39、青春一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
40、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景,瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?!安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
41、熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨,因?yàn)闊釔?,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶耆?,馬革裹尸還。
42、 興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因?yàn)榕d趣,我們樂于犧牲看電視,玩撲克的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣,我們勇于搏擊激流,攀登險(xiǎn)峰。
43、如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹,就搏擊萬里長空;讓我們共同創(chuàng)造輝煌。
44、清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,如面對(duì)一張張污跡遍布的白紙,我不忍心去看。
45、沒有自知之明,其害無窮;反之,則能走向成功。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己害國嗎?諸葛亮知己知彼,周瑜充滿自信,不都利國利民嗎?
46、我們決不能一見成績,就自滿自足起來,我們應(yīng)該抑制自滿,時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn),好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
47、雷鋒,在這個(gè)世界上只活了20年,可是在這短短的時(shí)間里,他活得多么充實(shí),多么高尚,多么光彩!對(duì)照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒有意義啊。
48、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
49、只有波濤澎湃的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞。
只有連巍峨的群山,才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。
50、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》
51、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草 為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江,也不是一潭死水,而是一眼 汩汩的泉水 為需要我的大地流淌甘泉.
52、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙,飄逸。
承諾不是山林間的一條清流,自由,灑脫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià),也是蚌的榮耀。
承諾如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶,也是鋼鐵的追求。
53、母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知識(shí)是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風(fēng)帆,老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。
網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐:網(wǎng)站是主菜,郵件是甜點(diǎn),病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。
波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的文字。
54、一根羽毛,一根羽毛,或許太平常了,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土,一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。
55、風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過,留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么。
56、崇高并不是虛無縹緲的神話,它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊,它可能是一座高山,讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海,讓你體會(huì)到一片壯闊;它可能是一座雕像,讓你感悟到肅穆;它可能就是一個(gè)人,讓你理解了偉大和純粹。在心中,你有了這種感受,體會(huì),感悟,理解,受到熏陶,影響,潛移默化,你就會(huì)擺脫空虛,遠(yuǎn)離庸俗,成為一個(gè)高尚的人。
57、愛并不是虛情假意的謊言,它是實(shí)實(shí)在在的情感,只要仔細(xì)感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛本就緊挨著你:它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏,讓你感受到溫馨;它可能是陌生人的一把攙扶,讓你體會(huì)到溫曖;它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā),讓你感悟到關(guān)愛;它可能就是一個(gè)微笑,讓你理解到寬容和贊賞。在生活中,你有了這種感受,體會(huì),感悟,理解,受到觸動(dòng)感染,激勵(lì)鼓舞,你就會(huì)去掉冷漠,解除封閉,成為一個(gè)有愛心的人。
57、假如夜空是海,星星是浪花,那一彎新月便是是葉小舟,載著你我遨游太空。
假如地殼是史書,巖層是書畫,那一堆化石便是一行行釋注,帶著我們回到遠(yuǎn)古。
58、不要只貪愛溫暖的太陽,更應(yīng)該去愛風(fēng)雨,它純潔了你的靈魂;不要只接受光明,更應(yīng)去享受黑夜,它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂,更應(yīng)該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂。
不要只貪求平坦的旅途,更應(yīng)該去嘗試坎坷,它磨練了你的意志;不要只歡迎贊揚(yáng),更應(yīng)該去接受批評(píng),它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取,更應(yīng)該去作出奉獻(xiàn),它證明了你價(jià)值。
59、是水,就要回歸大海;是白云,就要擁抱藍(lán)天;有知識(shí),就要回報(bào)人民。
是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發(fā)芳香;有才華,就要報(bào)效祖國。
60、生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。
挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
61、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。
沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。
62、雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言,灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。
雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入樹林的每一片綠葉。
63、笛聲:斷斷續(xù)續(xù)的音符,輕輕滴落在樹葉上,草叢中,宛如一些透明的純真的精靈。
鈴聲:丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛?,歡快灑落在教室里,操場上,宛如一些活潑輕盈的精靈。
64、人生的價(jià)值不在于你成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地作花園中普通的一朵。
《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!
《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點(diǎn)評(píng):俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過去........
老舍:濟(jì)南的冬天
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風(fēng),便是奇跡; 濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛
由倫敦回來的,像我,冬天要能看得見日光,便是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
點(diǎn)評(píng):開頭一段,寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線,濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景,都是與此相聯(lián)系的。
佳句加賞析加仿寫150字
1. 好句摘抄加賞析加仿寫
1. 我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
2. 我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤的小女孩,她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白,將綠色和希望送給世界;她用手中的畫筆帶起清風(fēng),又送來金燦燦的陽光照耀大地。
3. 吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語:仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!
4. 吹吧!吹藍(lán)了天空,吹黃了樹葉,吹得樹葉兒翩翩起舞:仿佛在款款跳起一個(gè)神秘的舞蹈,在進(jìn)行一場生與死的禱告;吹吧,吹熟還在酣睡的果實(shí)哪!
5. 心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。
6. 心是一條河,純凈與真摯的源泉流自高山,成熟與睿智的流水奔騰至大海里。不論是歷史的滄桑改變河道,還是烈烈驕陽熬干了潺潺流水,它總是從容地行進(jìn)在去遠(yuǎn)方的路上,并接受一切險(xiǎn)阻,既不留戀,也不焦躁。
7. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧 著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
8. 樹下是農(nóng)民伯伯們忙碌地收獲著,歡快的笑聲傳到了天邊。菊花也趕來湊熱鬧:開在田野里的,長在園圃中的,碩大的,嬌小的,像來趕赴一場秋天的約會(huì),興致勃勃的。
9. 這樣的一個(gè)開滿了白花的下午,總覺得似曾相識(shí),總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合??梢苑胚M(jìn)詩經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。
10. 這樣的一個(gè)飛滿了柳絮的清晨,總覺得曾記相逢,總覺得是一個(gè)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的場景??梢苑胚M(jìn)唐詩,可以放進(jìn)宋詞,可以放進(jìn)浪漫主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期鄉(xiāng)村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)清晨,這樣的一季初春。
11. 藍(lán)、是萬里長空下的那朵彩云、里面承載著千萬人的夢想、藍(lán)、是蒼茫無盡映鄉(xiāng)愁的大海、號(hào)召天下父母為之牽斷愁腸、藍(lán)、是父母口中說叨念的問候、成為兒女心中的不滿、顯而易見、藍(lán)是讓人惆悵的顏色、深藍(lán)給人以沉重黯然、蔚藍(lán)給人以祥和溫暖、淡藍(lán)給人以快樂的。
12. 紅,是天邊出現(xiàn)的第一道光芒,下面照耀著幾朵紅艷艷的小花。紅,是綠蔭繽紛的挑花源,惹得世間多少男女為之探討尋覓。紅,是司馬遷孜孜不倦的巨作,成為千古傳頌的絕唱。未可厚非,紅是最令人折服的顏色。深紅給人以威嚴(yán)莊重,大紅給人以吉祥喜慶,粉紅給人以溫馨浪漫。而紅的詩篇給人的或許就是對(duì)人生、人格、人性的警示。
13. 看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車……
14. 看不厭,看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝;看不厭,看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花;看不厭,看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。
15. 我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
16. 我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤的小女孩,她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白,將綠色和希望送給世界;她用手中的畫筆帶起清風(fēng),又送來金燦燦的陽光照耀大地。
2. 摘抄200字加評(píng)析100字加仿寫200字
1、心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。
蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。
心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振。
所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。 賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
2、苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。
滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。 賞析:你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。
各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。 3、微笑著,去唱生活的歌謠。
不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。 4、承受幸福。
幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。
承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。 賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。
支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
3. 急求 佳句+賞析+仿寫 越多越好
【句子①】星星多么美呀,一顆一顆的,像撒在藍(lán)布上的碎金子,晶瑩透亮的。
星星多有趣呀,好像是漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo),被海浪搖得一閃一閃地發(fā)亮;賞析:將星星比喻成“藍(lán)布上的碎金子”、“漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo)”,生動(dòng)形象的寫出了星星的多、亮,將夜之精靈——星星繁雜地點(diǎn)綴于巨大綢緞中的景象躍然紙上,讓讀者意猶未盡,畫面感十足。仿寫:花兒多么美呀,一簇一簇的,像翩翩于舞池中的舞者,春深似海的。
花兒多有趣呀,好像是造物者散播的饋贈(zèng),被風(fēng)吹得一搖一搖的舞動(dòng)【句子②】星星多可愛呀,小的星星眨著眼睛向我問好,大的星星支棱著“耳朵”聽我唱歌,亮的星星高興地告訴我昨夜月亮姑娘玩耍的情景,暗的星星哭著向我訴說孤獨(dú)和寂寞。賞析:后面運(yùn)用排比和擬人,排比增強(qiáng)了語言氣氛,加強(qiáng)表達(dá)效果;擬人賦予了星星以人的言行或思想感情——“眨著眼睛向我問好”“棱著‘耳朵’聽我唱歌”。
使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象。
仿寫:花兒多可愛呀,含苞的花兒嘟著嘴不說話,怒放的花兒,淺淡的花兒靜靜的述說他對(duì)根的情意,鮮艷的花兒用她的想起逼著你的嗅覺。
4. 好句的摘抄,賞析,仿寫
讓我們,再回到那,最起初最起初的寂寞吧。
. 如果能在開滿了梔子花的山坡上,與你相遇。如果能,深深地愛過一次再別離。
那么,再長久的一生,也就只是,就只是,回首時(shí)——那短短的一瞬。 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥在叫,我們不知怎樣睡著了,夢里花落知多少。 我可以鎖住我的心。
為什么,卻鎖不住愛和憂傷,在長長的一生里,為什么,歡樂總是乍現(xiàn)就凋落——走得最急的都是最美的時(shí)光。 所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了,是怎麼樣的一個(gè)開始。
霧起時(shí),我就在你的懷里。霧散后,卻已是一生。
山空湖靜,落花悄然。 人若能轉(zhuǎn)世,世間若真有輪回,那么,我們前生曾經(jīng)是什么? 你若曾是江南采蓮的女子,我必是你皓腕下錯(cuò)過的那一朵。
你若曾是那個(gè)逃學(xué)的頑童,我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠,在路旁草叢里,目送你毫不知情地遠(yuǎn)去。你若曾是面壁的高僧,我必是殿前的那一炷香,焚燒著,陪伴過你一段靜穆的時(shí)光。
因此,今生相逢,總覺得有些前緣未盡,卻又很恍惚,無法仔細(xì)地去分辨,無法一一地向你說出。 在愛情面前,我也終將守口如瓶。
只因,當(dāng)我猜到謎底,才發(fā)現(xiàn),一切都已過去,歲月早已換了謎題。 就算我流淚了也別笑我軟弱。
在開滿了玉蘭的樹下,曾有過,多少次的別離,就有,多少如我一樣的女子,唱過同樣的歌。我的甜柔深謐的懷念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
我一直想要,和你一起,走上那條美麗的小路。有柔風(fēng),有白云,有你在我身旁,傾聽我快樂和感激的心。
我的要求其實(shí)很微小,只要有過那樣的一個(gè)夏日,只要走過,那樣的一次。 而我迎來的,日復(fù)以夜,卻都是一些不被料到的安排,還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤,將我們慢慢地慢慢地隔開,讓今夜的我,終于明白。
所有的悲歡都已成灰燼,任世間那一條路我都不能,與你同行。 含著淚,我一讀再讀。
卻不得不承認(rèn),青春,是一本太倉促的書。 茉莉花開,好像沒有什么季節(jié)。
在日里在夜里,時(shí)時(shí)開著小朵的清香的蓓蕾。想你,好像也沒有什么分別,在日里在夜里,在每一個(gè) 恍惚的剎那間。
在馥郁的季節(jié),因花落,因寂寞,因你的回眸 ,而使我含淚唱出的 ,不過是,一首無調(diào)的歌。 如果雨之后還是雨,如果憂傷之后仍是憂傷,請(qǐng)讓我從容面對(duì),這別離之后的別離,微笑地繼續(xù)去尋找——一個(gè)不可能再出現(xiàn)的,你。
我的一生,本來可以有不同的遭逢——如果,在新雨的荷前,你只是靜靜地走過;在那個(gè)七月的午后,如果你沒有,回頭。. 還記得,那滿是茶樹的丘陵,滿是浮云的天空,還有那滿耳的蟬聲。
.在寂靜的寂靜的林中。 你笑著,說著,卻留神著不對(duì)我說,那一個(gè)字。
我等著,用化石般的耐心??墒?,山風(fēng)已冷,月色蒼白。
再次相遇,芳草凄迷。 我們以為一切的快樂和欣喜都是應(yīng)該的,以為山的藍(lán)和水的綠都不足為奇,以為——若是肯真心相愛,就永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
在無人經(jīng)過的山路旁 ,桃花紛紛地開了,并且落了。她的芬芳馥郁的美麗,和那潮濕的季節(jié),和那柔潤的心,就是常常被人在太遲了的時(shí)候,才記起來的,那一種,愛情。
微風(fēng)正吹來了蓮塘荷花的清香,此刻山中空空,除了蟬鳴,只有,竹露滴落的清響。我又該怎樣來告訴你,許多年許多年,你那曾洞徹我心的目光,一直還被我珍藏。
而我的心,是七層塔檐上懸掛的風(fēng)鈴,叮嚀叮嚀嚀,此起彼落,敲叩著一個(gè)人的名字。你聽見了嗎?這是寂靜的脈搏,日夜不停。
心和心,要跋涉多少歲月,才能在世界那頭相聚。我默默不語。
而你,向夜色之中走去,成為一個(gè)無解的迷。 再美再長久的相遇,也會(huì)一樣地結(jié)束,是告別的時(shí)候了,在這古老的渡船頭上,日已夕暮。
當(dāng)你終于沉默地離去,我也將我的哭泣夾在書頁里,好像,我們年輕時(shí)的那幾朵茉莉。也許會(huì)在多年后的一個(gè)黃昏里,從偶然翻開的扉頁中落下,沒有芳香,再無聲息。
窗外那時(shí),也許,會(huì)正落著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨。 青春透明如醇酒,可飲,可盡,可別離。
在灰色的黎明前我悵然回顧 ——難道鳥必要自焚才能成為鳳凰,難道青春必要愚昧,愛,必得憂傷? 如果我真的愛過你,我就不會(huì)忘記:就是在這個(gè)十字路口,年輕的你我,曾揮手——從此分離。 錯(cuò)過那花滿枝椏的昨日,又要錯(cuò)過今朝,今朝,仍要重復(fù)那相同的別離。
馀生將成陌路,一去千里,在暮靄里,向你深深地俯首——請(qǐng)為我珍重。 山依舊,樹依舊,而我腳下,已不是昨日的水流。
風(fēng)清,云淡。野百合散開在黃昏的山巔,有誰在月光下變成桂樹,可以逃過夜夜的思念。
今生將不再見你,只為,再見的,已不是你,心中的你已永不再現(xiàn)。再現(xiàn)的,只是些滄桑的,日月和流年。
如果從開始就是一種,錯(cuò)誤。那么,為什么,為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的,美麗。
5. 優(yōu)美段落100字 賞析加仿寫
1、美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
2、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
3、美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美。
4、心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進(jìn)來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
5、風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過,又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛!
6. 摘抄加仿寫150 不要摘抄句子,美文
微塵的春夏秋冬: 我在初春的風(fēng)中等你/發(fā)髻上插著橙黃的小野花/即使天涯海角/你也會(huì)看到這耀眼的執(zhí)著/風(fēng)過處/野花淡淡的幽香將你擁入夢中/夢中的人兒呵/當(dāng)柔柔的月光輕瀉你床前的時(shí)候/你可知道/那是我悄然而至的情懷? 我在仲夏的雨中等你/手中擎著那把彼此熟悉粉紫的傘/縱然隔著千山萬水/你也會(huì)聽到這顫動(dòng)的憂傷/風(fēng)鈴響起了/那是我苦苦的呼喚/鈴聲中/飄過一個(gè)又一個(gè)身影/但那個(gè)熟悉的/能給我一方晴空的身影/始終沒有出現(xiàn)/難道/你真的不知道/那撲入你眼簾的雨/是我心酸的淚滴? 我在深秋的霜中等你/嘴里銜著你褪色的諾言/山野上/豐碩的金黃/無情的映襯著我的憔悴/假若在某抹落日的余暉中/我的等待枯萎了/那也只會(huì)枯萎成香山的一片紅葉/在廣漠的天空中劃出一個(gè)美麗的弧度后/將滿腔的深情化作香泥一杯/等待你再世的挖掘和憐惜! 我在隆冬的雪中等你/身上披著潔白的虔誠/心靈的世界是那樣纖塵不染/冰封的故事/寂寞如初/天山上那支初盛的雪蓮/是我沉淀的相思/默默地等候著你遠(yuǎn)道而來的采擷/想象了多少遍/你攜著陽光出現(xiàn)在眼前的時(shí)候/我是如何的淚流滿面…… 等你/我已站成了一道靜止的風(fēng)景線/日月星辰在我的頭上追逐嬉戲/風(fēng)雷雨雪在我的耳邊喜笑怒罵/春夏秋冬在我的身邊悠悠漫步/花草樹木在我的腳下相依相偎/而我/仍在以亙古不變的姿勢/等待著你的到來!??!…… 春 是誰,翻開嶄新的第一頁日歷,是雨中翩飛的燕兒?是云端展翅的布谷?亦或是,辭舊聲中的聲聲炮竹?又是誰,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黃土地上辛勤耕耘的老黃牛?是父親額頭邊被風(fēng)霜浸染的白發(fā)?亦或是,母親臉上被年輪班駁的皺紋。
只看見,一縷細(xì)雨和風(fēng)從身旁飛過,就這樣,你俏嫩的臉頰被被杏花吹得粉艷,被桃花笑得火紅。就這樣,你把一個(gè)沉睡了千年的夢喚醒,開始踏下一個(gè)新的腳印。
夏 還沒來得及為你披上一件衣裳,太陽便把你的心窩曬得滾燙,承載著的春的囑托,你精心守護(hù)著第一個(gè)承諾。午后,烏云游走過整個(gè)晴空,然后,流下一滴感動(dòng)的淚水,洗去了農(nóng)人肩背上疲憊的灰塵。
此時(shí),枝頭剛凋謝的花蕾已經(jīng)孕育出一個(gè)個(gè)新的生命,在蟋蟀的唧唧聲中,慢慢把身影拉長,拉長……莊稼地里的人們,揮舞著被歲月啃缺的鐮刀鋤頭,以詩人的筆,寫一些遙遠(yuǎn)的希望。 秋 送走夏日里的最后一縷火熱的嬌陽,你牽了種子的手,一路攙扶著,走過兩個(gè)季節(jié)的長長短短。
只為,遍地金黃中枝頭高掛的果實(shí),和田野邊農(nóng)人們憨實(shí)的笑靨。我分明看見,他們的雙眼中已經(jīng)沁著欣喜的淚花。
終于,水田里的谷穗,悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂,把葉壓彎;也把收割者的背壓彎,把扁擔(dān)壓彎。你用一份豐收后的容顏,慰籍農(nóng)人們苦苦跋涉了許久的汗水。
南飛的燕,也被你送走在落葉歸根后的樹梢,深情的吐出一絲絲白霧,掩沒它們歸家的足跡,只留給蔚藍(lán)的天空,一片悠長悠長的回憶。 冬 是誰,為三百六十天的最后季節(jié)劃上一個(gè)句號(hào),是高山頂上紛落的白雪?是屋頂上刮過的那股寒流?亦或是,村莊里行人身上厚實(shí)的棉襖。
又是誰,悄悄卷走昔日里五彩斑斕的滿地繁華,是偷偷沉眠地下的蟲兒?是臃懶遲暮的太陽?亦或是,忙碌了一生的光樹丫?再也看不到斜日里翩飛的杏花,聽不到,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小樓細(xì)雨,滋潤誰家姑娘的心房。暮然回首時(shí),你已兌現(xiàn)完最后一個(gè)承諾,抓一把未化完的白雪,灑滿整個(gè)大地,繼續(xù)領(lǐng)唱不老的歌謠。
在刺骨的風(fēng)中,等待,等待…… 等待下一個(gè)春的來臨。
7. 好詞好句好段賞析加仿寫
哀怨中。
一
好詞:
綠油油 年少輕狂 云淡風(fēng)輕 白雪皚皚 銀裝素裹
含苞待放 粉雕玉砌 狂風(fēng)大作 人山人海 星光璀璨
二
好句:
1幾星螢火優(yōu)游來去,不像飛行,像在厚密的空氣里漂??;月光不到的陰黑處,一點(diǎn)螢火忽明,像夏夜的一只微綠的小眼睛?!X鐘書《圍城》
2葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢?!熳郧濉逗商猎律?/p>
3秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落?!芪能帯恫莘孔印?/p>
4仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)?!饺荨锻┗ā?/p>
5孩子有成堆的黃金與珠子,但他到這個(gè)世界上來,卻像一個(gè)乞丐?!└?duì)枴缎略录?/p>
三
好段:
1這樣的一個(gè)開滿了白花的下午,總覺得似曾相識(shí),總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合??梢苑胚M(jìn)詩經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏?!饺荨锻┗ā?/p>
賞析:優(yōu)美的筆觸,美妙的想象,溫暖的心情,席慕容的筆端流瀉出一個(gè)讓人向往的午后。作者擅用排比、聯(lián)想、想象、回環(huán)等手法,段落充滿音韻美,充滿感染力。
仿寫:這樣的一個(gè)飛滿了柳絮的清晨,總覺得曾記相逢,總覺得是一個(gè)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的場景??梢苑胚M(jìn)唐詩,可以放進(jìn)宋詞,可以放進(jìn)浪漫主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期鄉(xiāng)村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)清晨,這樣的一季初春。
2寬容,像是一朵盛開的花,芬芳了整個(gè)春天;寬容,像是一棵茂密的樹,冰涼了整個(gè)夏日;寬容,像是一片火紅的楓,點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容,像是一場震撼的雪,寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容,是每個(gè)人都需要具備的,寬容,是一種君子的氣量,是一種君子般的大度?!秾捜荨?/p>
賞析:作者行文流暢,文筆優(yōu)美,娓娓道來,論證了寬容的重要性,為這篇議論文增色不少。流暢的排比擬人句,一氣呵成,讓人動(dòng)容。
仿寫:感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每個(gè)春天;感恩,像是一條歡快的河,靈動(dòng)了每個(gè)夏季;感恩,像是一只豐碩的果,歡欣了每個(gè)秋天;感恩,像是一棵常綠的松,震撼了每個(gè)冬季。學(xué)會(huì)感恩的人,像是擁抱了一片藍(lán)天,懷抱了無窮的白云;學(xué)會(huì)感恩的人,像是擁抱了一朵玫瑰,散發(fā)出無窮的芬芳;學(xué)會(huì)感恩的人,像是懷抱了一座大山,蘊(yùn)藏著無窮的風(fēng)景。感恩,是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。感恩,是一種達(dá)者的心態(tài),是一種達(dá)者般的從容。
希望對(duì)你有所幫助
望采納~
8. 優(yōu)美佳句摘抄,含出處,帶仿寫,50—100字左右
1.人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一 點(diǎn)來說,人生有如夢幻。因此,一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上 走一回。
“浮生若夢”, “人生幾何”,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何 提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕 陽紅”,與永恒的自然相比,人生不過是一場夢。
賞析:從這個(gè)意義上來說,在這大自然的包容中,在這歷史的長河中, “人過留跡,雁過留 聲”,人來到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神。
2.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)間流逝,早 已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情, 笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人類帶來多姿 多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析
真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期, 還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
3.幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享 受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹?曙光, 能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西, 當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的 東西那你就是唯一。
賞析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗(yàn)過的生活,你就會(huì)覺得其實(shí)你一直活在幸福的 包圍圈中。
三年級(jí)摘抄仿寫句子
三年級(jí)照樣子仿寫句子如下:
1、春風(fēng)如同母親的手一樣撫摸著大地。
2、大象的四條腿,如同一根根柱子。
3、寒風(fēng)如同一把鋼刀,能讓你的臉無比的疼痛。
4、飄落的花瓣,如同一只只飛舞的蝴蝶。
5、平靜的湖面如同一面鏡子。
6、清風(fēng)如同一杯清茶,讓你神清氣爽。
7、秋風(fēng)如同一把利劍,掃除樹葉與殘花。
8、秋天的稻田,如同鋪了一層金色的地毯。
9、陽光從屋頂、從門縫,從窗戶外照進(jìn)屋子,把一切都照亮了。 仿寫: 孔明燈從街市上,從樓頂上,從廣場上升起來,像一顆顆明亮的星星。
10、沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。 仿寫: 沒有水滴的聚積,就沒有海洋的洶涌。
好段摘抄加仿寫
1蟬蟲多年在黑暗的地下修煉,最終換來響徹四周的引吭高歌;蚌殼強(qiáng)忍沙子磨礪的強(qiáng)大痛楚,最終化為美麗的珍珠光芒奪目。
仿寫:酒曲歷經(jīng)多年埋于地下的沉默,最終成為香飄千里的女兒紅;蝶蛹經(jīng)歷長久圍困的沉寂,最終換來震驚世界的翩翩舞姿。
2原句:驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 ——《安塞腰鼓》
仿寫:炸雷一樣,是激烈的鼓聲;流星一樣,是揮舞的鼓槌;大山一樣,是強(qiáng)健的軀體;烈火一樣,是激昂的情緒;閃電一樣,是亂舞的身影。
3原句:吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語:仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!——《三分春色一分愁》
仿寫:吹吧!吹藍(lán)了天空,吹黃了樹葉,吹得樹葉兒翩翩起舞:仿佛在款款跳起一個(gè)神秘的舞蹈,在進(jìn)行一場生與死的禱告;吹吧,吹熟還在酣睡的果實(shí)哪!
4最美的水在《詩經(jīng)》,因?yàn)樗夏禽p盈的女子——蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方”
仿寫:最美的夜在《千家詩》,因?yàn)槠呦δ丘ǖ你y河——天街夜色涼如水,臥看牽??椗?。
5起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
——《傾聽大自然的聲音》
最初,雪不大,沙沙沙沙,好像腳底踩上無數(shù)的落葉。尤其是落在枝頭上的神秘的音樂,似乎快樂而又憂傷,似乎舒緩而又激昂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,起起落落,隱隱約約,仿佛阿炳《二泉映月》中的淺唱。如泣如訴,雪仿佛在訴說著古老的傳說。
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