二年級照樣子怎么仿寫句子？

二年級照樣子仿寫句子方法如下：

1、看例句是單句還是復(fù)句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長句還是短句。

2、看單句內(nèi)部短語的結(jié)構(gòu)，看復(fù)句中分句之間的邏輯關(guān)系。

3、看語體色彩，看感情基調(diào)。

4、看關(guān)鍵性詞語等等。要十分重視對隱性要求的分析。

相關(guān)舉例：

例題：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

1、小紅是我們的開心果

2、美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。

3、我喜歡那條黑白點(diǎn)的小狗。

4、李寧是我最要好的朋友。

二年級語文上冊仿寫句子有哪些？

二年級語文上冊仿寫句子如下：

1、例句：我在(樹林里)走來走去，想尋找(一片火紅的楓葉)。

仿寫：我在(公園里)走來走去，想尋找(一只可愛的小鳥)。

2、例句：不要(送傘來)，(媽媽)，我(喜歡在小雨中走回家)。

仿寫：不要(教我)，(爸爸)，我(喜歡自己動(dòng)腦筋)。

3、例句：今天，(風(fēng)兒)總(呼呼地吹)，(風(fēng)兒)為什么(不停)呢?

仿寫：今天，(媽媽)總(忙個(gè)不停)，(她)為什么(不休息一下)呢?

4、例句：(王冕看得出神)，心想，要是(能把它畫下來)，那多好啊!

仿寫：(小貓看得出神)，心想，要是(能每天都吃到魚)，那多好啊!

5、例句：童年是一座樂園，讓我們自由玩耍。

仿寫：童年是一片藍(lán)天，任我們自由飛翔。

二年級語文仿寫短句

1. 二年級語文仿寫句子,具體看圖

這樣答：天上的白云，有的像飛奔的俊馬，有的像軟軟的棉花糖，還有的像蒼天大樹。

拓展：

1. 天空中的雪花美麗無比：有的像銀針，有的像落葉，還有的像水晶的碎片。

2. 天上的白云，一片片云彩有的像兇猛的獅子，有的像奔騰的駿馬，還有的像穿梭的海豚，好看極了。

3. 樹上長著翠綠的葉子，有的像一把利劍，有的像風(fēng)扇葉，還有的像飄帶。

4. 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花，有的像火樹銀花，還有的像一把把花雨傘，真是千姿百態(tài)。

5. 石鐘乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，還有的像雙獅搶球。

6. 晚霞的形狀也變幻多端，有的像開滿映山紅的大山，有的像騰飛的老鷹，還有的像盤旋在空中的巨龍。

2. 二年級仿寫句子石榴像什么

學(xué)生使你的心臟和寫入，不能被強(qiáng)制，通過特定的方法來提高學(xué)生的寫作興趣：寫觀察日記.觀察日記，記錄日常生活中經(jīng)常做的仔細(xì)觀察，它可以是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，過幾天可以是一個(gè)頭腦；你可以寫一個(gè)人，一件事，在同一篇文章中，一個(gè)活動(dòng)，你可以只寫一個(gè)側(cè)面，一個(gè)場景，一個(gè)細(xì)節(jié).密切觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，內(nèi)容豐富的寫作；可以提高觀察能力，分析能力和文字表達(dá)能力；您還可以培養(yǎng)寫作興趣.二，寫日記片段.為了自己喜愛的郵票，畫片，貼在日記本上的照片，按圖打算寫一個(gè)完整的句子或段落，然后進(jìn)行解釋.這種形式的學(xué)生不僅有興趣，而且愿意去做.三，寫日記摘錄.看到或讀到的名人報(bào)價(jià)，諺語，格言或?qū)懗銎恋淖终涀址?這將豐富學(xué)生的語言，提高學(xué)生的積累.四，寫日記的活動(dòng).注意各種活動(dòng)的參與，參加一個(gè)創(chuàng)紀(jì)錄的時(shí)間，錯(cuò)過了點(diǎn)敘述.對于學(xué)校組織的活動(dòng)中，你可以寫每個(gè)活動(dòng)后，一本日記.五，日記與圖形，如日記秋天的描述，你可以借鑒的樹木，樹葉，太陽等，描述動(dòng)物可以畫動(dòng)物，草等，這樣可以增加在寫作的學(xué)生 6模擬小記者寫的采訪日記.例如，讓學(xué)生去采訪1天生活的父親，不僅可以提高寫作的興趣，同時(shí)也加強(qiáng)對學(xué)生和家長7之間的交流，對話，寫日記.例如，神七上天，致函飛船.秋天的燕子就飛走了，寫信給吞日記1，讀，寫讀后感.2，找到的東西，把它寫下來.3，去了**的地方玩，怎樣的風(fēng)景，把它寫下來.4，寫你身邊的人，如：父母，自己，老師，同學(xué)，鄰居等.5，寫一張照片的事情.6，寫最近發(fā)生的事.7，寫一個(gè)童話.8，寫自己的東西去創(chuàng)造未來.9，看一個(gè)小東西，寫反饋.。

二年級仿寫植物的句子

二年級仿寫植物的句子如下：

1、柳樹媽媽給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了降落傘，只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就開始出發(fā)，飛向遠(yuǎn)方。

2、椰子?jì)寢層袀€(gè)好辦法，她把家安在大海邊，只要孩子成熟掉進(jìn)大海，沖上岸，就在那里生根發(fā)芽。

3、鬼針草媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的盔甲，只要沾上動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

4、蘋果媽媽也有個(gè)好辦法，她把孩子藏在香甜的果實(shí)里，只要有小動(dòng)物來吃果實(shí)，孩子們就可以快樂地奔向遠(yuǎn)方。

5、松樹媽媽有個(gè)好辦法，她送給松鼠妹妹許多松果。松鼠妹妹搬運(yùn)時(shí)不小心掉落，孩子們就悄悄生了根發(fā)了芽。

6、櫻桃媽媽有辦法，她給孩子們準(zhǔn)備了好吃的櫻桃，貪吃的小鳥來了，把好吃的櫻桃銜到了四面八方。

7、葡萄媽媽真有辦法，她讓孩子們藏在香甜的果肉里。等小鳥把葡萄吞下，孩子們就能去海角天涯。

8、花椒媽媽更有辦法，她口含著自己的娃娃。只要陽光下嘴巴一張，孩子們就蹦跳著離開媽媽。

9、睡蓮媽媽有一個(gè)好辦法，它把家里安在池塘里。只要孩子成熟了落入水中，果皮腐爛后種子就會(huì)浮起來漂到其他地方。

10、石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚里睡上一覺，就會(huì)鉆出來落戶安家。

仿寫擬人句二年級

二年級擬人句仿寫：

1、楊柳依依，如美人的細(xì)腰，婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩。

2、鳥兒像一個(gè)頑皮的小孩似的在樹枝上跳來跳去。

3、春天到了，小熊一邊打著哈欠一邊迷迷糊糊地從洞里爬出來了。

4、西紅柿的臉頰紅彤彤的，像是害羞了似的。

5、春雷用力地敲起大鼓，催促小草小樹們快快成長。

6、天上的星星一閃一閃的，好象在眨眼睛。

7、金黃的田野，沉甸甸的麥子把桿子壓彎了腰。

8、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

9、小貓看到小魚，臉上露出了燦爛的笑容。

10、大雪中，梅花堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，露出燦爛的笑臉。

11、布谷鳥在春天的舞臺(tái)上，奏響了一支美妙動(dòng)聽的樂曲。

12、秋天的雨像淘氣的孩子，時(shí)而觀喜，時(shí)而悲傷。

13、小金魚搖擺著它那美麗的“扇子尾”在水缸里翩翩起舞。

14、寒風(fēng)刺骨，梅花不畏嚴(yán)寒，用自己的笑臉裝點(diǎn)世界。