漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名如下：

1、漢語言文學(xué)專業(yè)A+大學(xué)：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)。

2、漢語言文學(xué)專業(yè)A大學(xué)：山東大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)。

3、漢語言文學(xué)專業(yè)A-大學(xué)：武漢大學(xué)、南京師范大、首都師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)。

4、漢語言文學(xué)專業(yè)B+大學(xué)：福建師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、西南大學(xué)、北京語言大學(xué)、暨南大學(xué)、中央民族大學(xué)、清華大學(xué)、河南大學(xué)、北師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、東陜西師范大學(xué)。

5、漢語言文學(xué)專業(yè)B大學(xué)：江蘇師范大學(xué)、西北大學(xué)、天津師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、河北大學(xué)、上海大學(xué)廣西師范大學(xué)、、廈門大學(xué)、湖南師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、揚州大學(xué)。

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漢語言文學(xué)專業(yè)哪些大學(xué)比較好？

北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

北京師范大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，位列“雙一流”、“985工程”、“211工程”，國家“七五”、“八五”首批重點建設(shè)十所大學(xué)之一，首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位；京港大學(xué)聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新聯(lián)盟成員；入選珠峰計劃、強(qiáng)基計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。

北京語言大學(xué)，簡稱“北語”，中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、特色重點學(xué)科項目、教育部來華留學(xué)示范基地、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是在周恩來總理的親自關(guān)懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年，時名為“外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！保?964年6月由國務(wù)院批準(zhǔn)定名為“北京語言學(xué)院”；1996年6月更名為“北京語言文化大學(xué)”；2002年校名簡化為“北京語言大學(xué)”。

漢語言文學(xué)專業(yè)哪個學(xué)校好

漢語言文學(xué)專業(yè)比較好的有北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)，這些學(xué)校的具體情況如下：

1、北京師范大學(xué)。北京師范大學(xué)北京校區(qū)占地面積1191畝（海淀校園、西城校園、昌平校園），另建有北京師范大學(xué)珠海校區(qū)；全日制在校生24000余人；下設(shè)3個學(xué)部、27個學(xué)院、2個系、11個研究院（所）、4個書院；有博士后科研流動站28個，一級學(xué)科博士點32個，一級學(xué)科碩士點38個；開設(shè)本科專業(yè)77個。

2、復(fù)旦大學(xué)。學(xué)校有邯鄲校區(qū)、楓林校區(qū)、江灣校區(qū)、張江校區(qū)四個校區(qū)，占地面積約243.92萬平方米，校舍建筑面積224.11萬平方米；有直屬院（系）35個，附屬醫(yī)院18家（其中4家籌建），設(shè)有本科專業(yè)79個；有普通本?？粕?3991人，研究生22232人，留學(xué)生2946人；在校教學(xué)科研人員3139人，中國科學(xué)院、中國工程院院士（含雙聘）51人。

3、北京大學(xué)。北大尊重學(xué)生選擇，構(gòu)建了公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、榮譽(yù)課程等適合不同志趣學(xué)生的多層次跨學(xué)科課程體系。各院系梳理凝練專業(yè)核心課程，建設(shè)模塊化培養(yǎng)方案，增大研究性學(xué)習(xí)項目和實踐技能訓(xùn)練項目的比例；在條件成熟的院系設(shè)立“榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位”，激勵學(xué)生選修更具挑戰(zhàn)性的課程并參與實踐創(chuàng)新。

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