高三月考高分作文
看圖作文是對(duì)提供的一幅或一組圖的內(nèi)容進(jìn)行描述的習(xí)作訓(xùn)練。一幅或一組好的圖畫，是經(jīng)過(guò)作者對(duì)生活的反復(fù)觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經(jīng)過(guò)構(gòu)思創(chuàng)作出來(lái)的。下面是小編為大家整理的高三月考高分作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高三月考高分作文篇1
愛(ài)藏在每一滴雨水，每一寸陽(yáng)光中，與我同行。——題記
這是大雨后的一天，我與母親在公園里散步，公園的景色很美，花兒開得艷麗，草兒長(zhǎng)得嫩綠，樹也長(zhǎng)得挺拔，但有一棵樹例外，它長(zhǎng)得矮小，葉子也不象別的樹那樣翠綠，樹干還有些彎曲，樣子長(zhǎng)得奇怪而難看，在它的樹蔭下，長(zhǎng)著一些十分美麗的草兒花兒，它們吸引了我的注意，于是便走近觀察—————它們的花瓣上只有幾顆水滴，并不像周圍的花兒那樣濕了身，我又抬頭望了望那棵樹，心中多了份莫名的感動(dòng)。
我想到的母親，站在我身旁那位呵護(hù)著我的母親！
那是一個(gè)雨天，剛放學(xué)，我像往常一樣站在校門口等待著母親，雨水把地面弄午又濕又滑，不留神的人就會(huì)滑倒在這。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，母親沒(méi)來(lái)，我的心情開始有些急躁，看著許多家長(zhǎng)把孩子接走的情景便忍不住抱怨起來(lái)，抱怨天氣，抱怨母親的遲來(lái)，又過(guò)程一段時(shí)間，沉重的書包把我的肩膀弄得酸痛，可是母親還是沒(méi)來(lái)，街上的路燈已亮起，站在校門口等待父母的也只剩下那么幾個(gè)人了，這機(jī)關(guān)報(bào)的畫面，顯得有幾分單調(diào)。
又過(guò)了大約十分鐘吧，母親終于來(lái)了，我走向母親，還沒(méi)等母親開口解釋，我就開始抱怨了，母親也沒(méi)說(shuō)什么，只是不斷重復(fù)著“下次不會(huì)了，下次不會(huì)了?！?/p>
回家，晚飯的時(shí)間中，我與母親沒(méi)有太多交流，只有晚飯時(shí)間中的一個(gè)短暫的眼神交流，母親的眼神中似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，可說(shuō)不出來(lái)。
臨近八點(diǎn)，我在房間中寫著作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)父母新在房間的交談聲，“今天怎么那么遲才回來(lái)，”父親問(wèn)母親，“在路上摔了一跤，遲了一點(diǎn)，”母親放低的聲量對(duì)父親說(shuō)，突然，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)向我襲來(lái)，我怎么沒(méi)有察覺(jué)！我居然沒(méi)有察覺(jué)！當(dāng)母親來(lái)遲時(shí)，我居然不是詢問(wèn)原因而是抱怨！看著其它被父母親早早接走的孩子卻忽略了那些自己走回家的！慚愧、后悔，各種情感在一瞬間填滿了我的內(nèi)心！
愛(ài)，它無(wú)處不在，只要你伸出手便可觸摸到，因?yàn)樗阍诿恳淮珀?yáng)光中，每一句言語(yǔ)中，每一滴雨水中，就讓它與你我同行吧。
高三月考高分作文篇2
青春年華，有詩(shī)相伴，有愛(ài)相依，這一路縱使荊棘叢生，卻也是絢爛無(wú)比。
那一年冬，老師竟布置了一個(gè)讓我們回家為父母洗一次腳的作業(yè)，我心中有些不情愿，畢竟他們的腳步不像自己的腳，三下兩下，就洗完了，說(shuō)不定他們的腳還有污垢呢！縱使心中這么想著，還是要完成的。
回到家已是晚上了。媽媽坐在床頭，完成著她未完成的工作，看著她認(rèn)真的模樣，我?guī)状蜗腴_口，可話到嘴邊，卻也只是張了張口，什么也說(shuō)不出來(lái)了。時(shí)間在不斷流逝，我心中打著鼓，但還是決定最后一次嘗試著大膽的說(shuō)出來(lái)，反正同不同意都沒(méi)關(guān)系。想著，我便開口道：“媽媽，我，我想為你洗腳！”聲音不高，但還是被媽媽聽(tīng)到了，她放下手中的本子，有些半信半疑地說(shuō)：“你剛剛說(shuō)要為我洗腳？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕應(yīng)道。媽媽似乎有些受寵若驚，愣了一會(huì)，說(shuō)道：“好……好??！”
我得到應(yīng)答，立即奔到衛(wèi)生間，拿盆與腳巾，放了點(diǎn)熱水，又放了點(diǎn)冷水，用手試了試，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，想著便端著腳盆，有些顫顫巍巍地走到媽媽跟前，手脫下媽媽腳上的襪子，輕捧起雙腳，浸入水中，“嘶——”只聽(tīng)的媽媽倒吸一口涼氣，我有些擔(dān)心，問(wèn)：“怎么了？是不是我弄疼你哪里了，還是這水太燙了？”媽媽笑了笑，道：“沒(méi)事的，就是每年冬天，我腳后跟會(huì)破裂?！睂?duì)啊！我怎么忘了這事呢！今年冬已經(jīng)過(guò)去了大半，她應(yīng)該疼了不少次吧！我卻什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我的動(dòng)作愈發(fā)小心翼翼，生怕哪里又弄疼她。這雙腳已不知何時(shí)，遍布痕跡，這每道印記都記錄著她的一生。我還清晰的記著，那道細(xì)小的記號(hào)，記著的是自己幼時(shí)因?yàn)樨澩妫ズ舆呁?，結(jié)果一不小心便落了下去，我心中被恐慌占據(jù)，大聲喊：“媽媽！媽媽！”還好媽媽就在身邊，她猛然跳入河中。一把撈過(guò)我，有些吃力地將我?guī)习?，自己因?yàn)樘保皇^劃了道口子，到后來(lái)，她自己因?yàn)樘鄄挪煊X(jué)到。
猶記得那時(shí)，她的腳還算細(xì)膩?？扇缃?，哪里還有舊時(shí)的模樣。偷偷抬起頭，只看見(jiàn)媽媽已經(jīng)瞇起了眼睛，嘴角的笑意依舊不減。原來(lái)時(shí)光是經(jīng)不起浪費(fèi)的，但她依舊是永遠(yuǎn)在身后陪伴我，支持我……
青春很美，愿一路你能與我同行，愿你我相愛(ài)依舊，一生不離！
高三月考高分作文篇3
獨(dú)自一個(gè)人撐著雨傘彷徨在小石鋪滿成的小道，以前一直抬頭遠(yuǎn)矚的我，從來(lái)沒(méi)有低頭去欣賞那給腳帶來(lái)美好觸感的小石伴隨著雨打的動(dòng)聽(tīng)的旋律。世上許多美好的事物，只要我 們低下頭，便能發(fā)現(xiàn)。
高考在即，忙碌的我們也不會(huì)刻意去享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是刻意把一些理論的知識(shí)， 生硬的規(guī)律裝進(jìn)我們的腦袋。整天低著頭面對(duì)著書本，卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么美好的事物。放縱不羈的我也跟著他們，拿著書一頭栽在里面，假裝和他們一樣，如此或多或少能給自己一點(diǎn)安慰。可心思卻還是在逍遙游，雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們所說(shuō)的無(wú)為無(wú)我，無(wú)欲無(wú)求的世界，但還是樂(lè)此不疲，或許想象之中都是新鮮事物吧！拿著書本隨便翻了幾下，就關(guān)上了，毫不憐惜地扔在桌上，向外面跑了去，我又豈是籠中鳥，金鯉豈是池中物。
望著天空，感慨其廣袤；躺著大地，嘆息其雄厚。與其呆在無(wú)趣的教室里，還不如奔跑在球場(chǎng)上，盡情揮灑汗水。想給自己找一個(gè)不努力的理由，卻又不知現(xiàn)在不努力才更需要理由?？晒虉?zhí)的我還是認(rèn)為，如果沒(méi)有高考，如果不用這種方式改變命運(yùn)，他們還會(huì)這樣奮斗，這樣吃苦，這樣狠著命學(xué)習(xí)嗎？難道他們不喜歡自由自在的生活？難道他們甘心每天身居圍墻之內(nèi)重復(fù)地活著嗎？還是人人有時(shí)都有這樣的沖動(dòng)，事實(shí)卻又壓迫著每個(gè)人。
以前的我傻傻的認(rèn)為，這一切都是假裝，沒(méi)有人會(huì)真正愛(ài)現(xiàn)在的生活，但他們卻不得不假裝著努力，為了自己以后的生活更好一點(diǎn)。獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該和應(yīng)試的學(xué)習(xí)大有不同吧！直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前的想法不僅是一種自我安慰，而且還是一種自欺欺人。每當(dāng)別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，悅耳的進(jìn)行曲響起，或許大多數(shù)人都和我有同樣的想法，“如果我和他們一樣勤奮，肯定成績(jī)也能這樣，甚至超過(guò)他們。”此時(shí)想來(lái)，這樣的心理很大程度上是伴隨著妒忌的對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種畏懼感，人們害怕自己真得努力過(guò)后，卻沒(méi)有任何起色。這樣心理的人你真的敢勤奮試試嗎？你真的會(huì)有如自己說(shuō)的一樣，能超越他們嗎？我希望你們能證明我說(shuō)的是錯(cuò)誤的?？v使你天生經(jīng)天緯地之才，也會(huì)有傷仲永之虛。
拼搏也是種精彩，我不得不擦掉身上骯臟的汗水，回到教室，拿起書本，讓青春的激情燃燒在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。謙虛的低下頭，發(fā)現(xiàn)了里頭的美好。
高三月考高分作文篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自已正悄然地改變著自己。這種改變或許會(huì)讓你變得更加完美，又或許會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地“侵蝕”你，甚至毀滅掉你。
以前的我，討厭喝牛奶、吃水果、蔬菜等。每天只想要吃些零食、吃點(diǎn)土豆，不論是土豆絲，還是土豆片。只要是土豆，我的整個(gè)心都爽了。但現(xiàn)在，我知道我這樣是不正確的，我應(yīng)該在飲食中注意營(yíng)養(yǎng)的平衡。這樣，我們才能擁有一個(gè)健康的胃，一個(gè)健康的身體，才能真正獲得享受生活的權(quán)利。
以前，在我的認(rèn)知中，每天堅(jiān)持跑步就是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情。我會(huì)認(rèn)為那都是閑人該干的事兒，或者說(shuō)那都是人們“吃飽了撐的”?？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得每個(gè)人每天早上或者晚上都應(yīng)該抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)跑跑步。并非是比賽似的飛奔，而僅僅是慢慢地隨心去跑。每次自己跑步的時(shí)候，總是會(huì)想想自己這一天的行為，想想自己有沒(méi)有哪些地方做的不好的，應(yīng)該努力去改正的，應(yīng)該如何去改正，這樣才能讓自己進(jìn)步。還可以想想自己受到了什么委屈，學(xué)會(huì)自己安慰自己。告訴自己：“沒(méi)事，人生不如意之事多了去了，放寬心就對(duì)了?！庇每奁鼇?lái)釋放，用跑步來(lái)發(fā)泄，讓淚水與汗水一道揮灑出去。這樣，跑步結(jié)束了，所有的不開心也都完全消散了，自己的心里也就舒坦了。
小的時(shí)候，手機(jī)的功能都還不怎么強(qiáng)大。我們會(huì)花大量的時(shí)間、精力和我們的家人、朋友們?nèi)チ牧奶?，說(shuō)說(shuō)讓我們感動(dòng)、快樂(lè)、幸福的事兒，或者向他們傾訴一下我們心中的煩悶。這樣，也可以增進(jìn)我們與他人之間的感情?？扇缃衲?，我們一個(gè)個(gè)地加入了“低頭”一族。除了每日自己獨(dú)自一人的時(shí)候摸著手機(jī)外，就連聚會(huì)的時(shí)間也時(shí)刻玩著手機(jī)。不能否認(rèn)手機(jī)的出現(xiàn)為我們的生活帶來(lái)了許多便利，可我們應(yīng)該學(xué)會(huì)好好地利用它們。用手機(jī)玩玩游戲、刷刷網(wǎng)頁(yè)等來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)消遣的時(shí)間總得有個(gè)度。在這個(gè)范圍內(nèi)，我們可以“恣意妄為”，但一旦超出，我們就要克制自己，就要拋棄手機(jī)。
朋友，我們成長(zhǎng)時(shí)的改變理應(yīng)是讓我們變得更加健康、更加強(qiáng)大。因此，戒掉你的那些壞習(xí)慣，讓自己的改變是向積極向上的一面邁進(jìn)，讓自己成為一個(gè)健康、樂(lè)觀、開朗的人。
高三月考高分作文篇5
我們羨慕“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安閑舒適，我們向往“僧敲月下門”的寧?kù)o悠閑，卻依然在繁忙的城市生活中奔跑，不肯停下來(lái)走走。
在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中，那只穿著西服的小兔子一邊跑一邊喊：“我要遲到了！”反映出了現(xiàn)代人的忙忙碌碌。其實(shí)慢慢走是需要我們學(xué)習(xí)的，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，還有很多不為人知的美麗風(fēng)景，只要我們能慢下來(lái)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙。
有這樣一位作家，被譽(yù)為法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者，一生著有《人間喜劇》、《高老頭》等無(wú)數(shù)本至今還被人傳頌的作品，他就是巴爾扎克。然而，就是這樣一位天才作家，，卻在51歲時(shí)過(guò)早的離開了人世，給世界留下了一個(gè)深深的遺憾。原來(lái)巴爾扎克一生勤奮，時(shí)常靠濃咖啡提神，導(dǎo)致身體每況愈下，在作家的黃金年齡離開了他鐘情的文學(xué)世界。
還有我們佩服的魯迅先生，棄醫(yī)從文，以筆作劍，用犀利的筆鋒劃開了社會(huì)虛偽的面紗，給孩子、社會(huì)帶去了一絲光亮。但是魯迅先生過(guò)于注重時(shí)間，在除夕夜還勞累到深夜，在五十五歲時(shí)就告別了他還在深深掛念著的青年、兒童。
相比前面這兩位高產(chǎn)而勞累的作家，有一個(gè)人顯得是那么與眾不同，他生活在寧?kù)o自然的瓦爾登湖旁，與獵犬、斑鳩、烈馬、大自然為伴。理智、自然，并為我們留下了出色的《瓦爾登湖》一書。
不要說(shuō)那些慢慢走的人是懦夫，人生只有一次，若是一直奔跑奔跑，又怎么會(huì)有時(shí)間感受到世界的美好，欣賞到數(shù)不清的風(fēng)景？慢慢走是一種生活態(tài)度，是一種智慧。如果人生是一張白紙，那慢慢走就是一只絢麗的畫筆，為我們的人生增添了一道別樣的風(fēng)采。
反觀如今，那些“面子”工程，一直在追求速度，追求利益，卻忘記了量力而行。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，我們是否可以腳踏實(shí)地，慢慢的走一回。在慢走中讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去思考……只有在我們慢下來(lái)時(shí)，才會(huì)擁有一個(gè)理智的頭腦。
慢走是一種境界，它帶給我們恬靜；慢走是一種幸福，它帶給我們充實(shí)；慢走是一種智慧，它帶給我們成功。
慢慢走又何嘗不是一種生活姿態(tài)呢！
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