以路為話題的作文600字
世上本沒有路，走的人多了才有了路，這句話的道理我們都懂，但是自己的路要怎么走才精彩。下面是小編給大家整理的以路為話題的作文600字，希望大家喜歡!
以路為話題的作文600字1
在如今這個現(xiàn)實的社會里，我們就猶如逆水行舟一般，不進，則退。所以，我們每天都在前行。然而在我們前行的過程中，所遇到的考驗并不少，但每當在準備放棄的時候，總有一個良師益友支持著你走下去。
還記得，那時，我剛上初中，帶著稚氣穿上了中學的校服，心里對即將來臨的初中生活感到無比的興奮。然而，初中校園生活的第一天，卻沖刷了我所有的興奮。當初中老師在講臺上用不同于小學老師的講課方式來授課時，我的腦海里像是被蒙上了一層濃重的霧氣，而我用盡全力，卻也撥不開那團阻擋我前行迷霧。我焦急了，這時我才真切地感受到，小學與初中的區(qū)別，在初中的課堂上，老師不會再苦口婆心地勸我們抄筆記，不會再大聲地呵斥我們要安靜，同學們不會再一板正經(jīng)地坐著……然而突然改變的這一切的一切，讓我不由自主地對初中生活產(chǎn)生了抵觸。
直到有一天，班主任陳老師找了我去辦公室談話，一進辦公室的門，老師便親切得走了過來對我說：“來了啊，坐吧。”我有些拘謹?shù)厣焓职言谖遗赃叿胖囊巫油系轿疑砗?，坐了下來，小心翼翼地問：“老師，不知道您叫我來是有什么事?”只見老師一臉和藹地說：“最近見你上課經(jīng)常走神，是不適應(yīng)還是因為其他什么原因?”聽到這句話，我的心中泛起了一圈漣漪，不由得對陳老師的一語道破，產(chǎn)生了敬佩之情。我點點頭，然后把自己的內(nèi)心的感受，用傾訴的方式全部都說了出來，在這個過程中，陳老師一直都認真地聽著，并沒有一絲絲的不耐煩。說完以后，陳老師語重心長地跟我說：“其實，凡事都有一個適應(yīng)的過程，初中時比小學要辛苦得多，慢慢就適應(yīng)了，至于周圍的環(huán)境問題，有一句話說得好，師傅領(lǐng)進門修行在個人，只要管住自己，不受外界的干擾，相信你會成為一個優(yōu)秀的學生的，加油，相信自己能行的!”聽完了這句話，我腦海中的那層濃重的霧慢慢地散去了，我仿佛又看到了，人生前行的道路上充滿著一個又一個新的目標。
在接下來的人生旅途中，我將帶著老師對我的期望，帶著我自己最初的那個夢想，在以后人生的道路上，披荊斬棘，勇敢地前行下去。
以路為話題的作文600字2
小時候，我總是幻想，我的未來，會是怎樣的美好，或許會去當一名老師，或許是當一名作家，也或許是當一名企業(yè)家，想象，總是那樣的美好。
而現(xiàn)在的我，少了分天真，多了分理智。對于生活，似乎失去了熱情，反反復(fù)復(fù)地做同一件事，除了學習還是學習，僅僅因為奶奶說只有好好學習、出人頭地，別人才會看得起你，似乎只有學習，才是我們的唯一宿命。
每天早晨迎來第一縷陽光的時候，我總是不自覺的厭煩，因為這代表著我又一次痛苦的開始，其實并不是因為學習的問題，只是因為不喜歡被別人掌握的感覺。來到學校，接著重復(fù)早上好，再見，下午好，再見，這種日子并不是我所期待的，也不是我想要得到。曾有人說過：“世界唯一不變的，就是世界每天都在變?！眲傞_始讀這句話的時候，覺得生活確實是這樣的，再長大一點的時候，卻發(fā)現(xiàn)世界確實每天都在變，但變得僅僅是內(nèi)容，而不是話題中心。
面對這樣的生活，我不由得厭倦，但不久之后我發(fā)現(xiàn)厭倦是沒有用的，我們不能改變，但我們可以改變自己，也許我們不能讓這個世界容納我們，但我們可以學著讓我們?nèi)菁{這個世界。自從發(fā)現(xiàn)這個道理時開始，我學會了很多，或許它不一定是我們所能利用到的，但一定會是對我們的人生產(chǎn)生重大影響的。而不久以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，對于生活也有了別樣的熱情，學習變得不再枯燥，家人的嘮叨變成了愛護，老師的批評變成了關(guān)心，而最大的進步是失敗變成了成功的朋友，在享受成功的同時，那也是一種失敗，而在享受失敗的時候，那也是一種成功。
人生，或許就是這樣，也許它帶走了你的天真、你的稚嫩，但同時也會回饋給你一些，比如成熟、比如理智，也許你所擁有的不是你想要的，但只要你去細心體會、耐心品味，你會發(fā)現(xiàn)，人生是一杯香醇的咖啡，苦澀，卻伴有甘甜的回味。
任時光荏苒，我不再是那個天真的小孩，也不再是那個心理叛逆的少年，但那是人生必走的旅程。
以路為話題的作文600字3
關(guān)于路，人們說得很多，不同的說法表達了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路;有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踩踏出來的;有人說，車到山前自有路;有人說，條條大路通羅馬……
路很實在，也很飄渺，邊遠山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中的運行“軌道”也可以說成是路。小孩子說，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說，路，是成長的腳步，使你從小走到大;老年人說，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無止境的延伸!
路，就是路，也許它會被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅定，毫無遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國農(nóng)民知識分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁;曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時刻把握前進的方向，并矢志不移。經(jīng)過20__年的艱難航行，終于到達了一個可以停泊的“港灣”，20__年，整整耗費了一代中國人的青春，他們在重重荊刺中跋山涉水，終于開辟了一條通向希望的新路，他們堅信有岸，堅信能夠征服狂風巨浪，暗礁險灘。
中國人民的命運之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過長途的跋涉，不經(jīng)過艱難的遠航，車如何能到達山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們在開辟道路時，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會望而卻步，因為你怕污泥弄臟你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠無法開辟自己的道路，只能永遠跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，而在不知不覺中，你會被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學會堅強，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
以路為話題的作文600字4
時光如白駒過隙，我們向愉快而難忘的童年說聲再見，一步步踏上了一條逐漸走向成熟，一條青春之路。
度過了小學的時光，步入了初中的殿堂，也步入了暗無天日的“起床大作戰(zhàn)”。每天早晨，為了避免上學路上的極致?lián)矶?，我總是起早貪黑，一邊憤憤地埋怨著路上的擁堵，一邊馬不停蹄的穿衣、刷牙、吃飯，以火箭升空的速度完成了一系列的動作，又以百米沖刺的速度下樓，坐上車趕往學校。
一來到馬路上，就看見排著長隊的車，聽見一聲聲汽車的鳴笛聲，夾雜著父母的埋怨，孩子的催促，這一聲聲的埋怨、催促，還有不絕于耳的鳴笛聲是每天上學路上的一篇小插曲。上學之路總在擁堵中度過，也讓你有一種喘不過起來的窒息感。
趁著路上的擁堵，看著足夠富余的時間，我望著汽車窗外一棵高大魁梧的樹出了神，進入了自己遐想空間中。
擁堵、難以達到學校的上學路其實就像是艱難的求知路，在求知的過程中，有的人就像現(xiàn)在出神的我被眼前的一片“美景”所留戀，不想再往前踏步，甚至眼里心里只有這片“美景”，被它迷惑了，陶醉了，深陷進去了;而有的人知道人生的意義，看得清孰是孰非，邁著堅定的步伐向前踏步。當他們的人生快走到盡頭時，第二種人獲得了畢生的成就，將人生中最美好的地方收獲了，更看遍了人生百態(tài)，變得有遠見，充滿智慧;而第一種人，他們在最后醒了過來，看著眼前的“美景”再看看別人，他醒了，但當他看到自己僅剩了一個殘軀，他再一次陷了進去，這一次他再也不會醒了，因為他再也走不動了。
在人生的求知道路上，總會有貴人相助，但也會有社會上各種迷惑人心的東西，在這個時候，我們就必須選擇放棄這些東西，去走更遠更好的路。我們在求學路上，父母是我們的第一位老師，他們撫養(yǎng)我們長大，教會我們各種知識，各種禮儀。老師在校園嘔心瀝血，只為我們踏出一片灑滿鮮花的道路。同學在課間，在我們遇到困難時給我們帶來的關(guān)心與快樂。這些都是我們在求學路上的“貴人”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我踏著鈴聲進入了校園，也帶著那份對人生的憧憬與留戀開始了慢慢求學路。
以路為話題的作文600字5
隔著淅瀝的雨簾眺望盤旋回繞的遠方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著玲瓏的珠露。遠方的路是回家的路，遠方的路是我生長健壯的路。遠方的路悠揚著一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚，一起灑脫，一起舞動……
走過遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕?？墒巧羁偸切枳屆總€人嘗盡難言的辛酸，隱忍的苦痛，甚至一蹶不振的頹廢。可是生活種種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風中的強者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對刺眼耀武的陽光，我永遠無法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚的享受。
廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺本該屬于青春年少的飛揚，潔白的紙頁本該由神奇的魔筆來描繪。
遠方漫長的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實實地走下去，遠方的未知的風暴式的打擊本該有未諳世事的我來承受，遠方殘酷的精神洗禮本該由我這個未經(jīng)掌故的丫頭來接受。遠方的淡淡的幽香一如涼風沁入我的血液，遠方無數(shù)期盼的眼眸一如閃閃的星星閃爍著迷人的光輝。遠方的我唯一所要攜載的便是堅定如鋼鐵的信念，遠方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠方的路一如回家的路，遠方的留念一如家的向往，遠方的歌聲一如牧童的短笛。遠方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機的春園，遠方的路所抵達的也必是一座富麗堂皇的城堡。
只要我不斷的前行，遠方的路便不是天涯海角的虛無飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個明媚的太陽。
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