關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文
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書(shū)是一個(gè)漢字，拼音：shū，是人類用來(lái)紀(jì)錄一切成就的主要工具，書(shū)本一般指裝訂成冊(cè)的、印刷有文字的紙張集合體。下面是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文篇1
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
是啊！讀書(shū)，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)如同美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返……
讀書(shū)培養(yǎng)培養(yǎng)高雅情操。俗話說(shuō)：“讀一本好書(shū)，做一個(gè)好人。”我們可以在忙碌的課余生活中，坐在大樹(shù)底下。拿出一本好書(shū)，靜靜賞閱自己喜愛(ài)的作品，可以讓心情得以平靜。當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，也可以獨(dú)自默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩內(nèi)心胸變得豐富。
讀書(shū)還可以規(guī)劃美好未來(lái)?？偢改缚偸窍Ｍ覀?cè)谡n余時(shí)間可以多做幾道題目，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，真是可笑的想法，難道多讀一點(diǎn)課外書(shū)不好嗎？其實(shí)一本好書(shū)是我們的良師益友，不知不覺(jué)中中我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都那么美好，為了長(zhǎng)大之后可以回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。讓我們敞開(kāi)書(shū)窗，多讀點(diǎn)好書(shū)吧，一位智者曾說(shuō)過(guò)：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無(wú)窮”。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在培養(yǎng)純真情感。書(shū)可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書(shū)是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過(guò)它和朋友共談文學(xué)的博大精深。書(shū)也是我的導(dǎo)，你真誠(chéng)地教導(dǎo)我，讓我正確對(duì)待情感的認(rèn)識(shí)，讓我在人生的懸崖邊上及時(shí)回頭。書(shū)你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過(guò)于與愛(ài)我的家人永遠(yuǎn)在一起，莫過(guò)于全家人其樂(lè)融融。
書(shū)，多么像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進(jìn)的方向。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文篇2
當(dāng)我走到那已蒙上一層微塵的大書(shū)架前時(shí)，心里竟發(fā)出了“久違了”的嘆息。
是啊，自從上了初中，我便鉆進(jìn)厚厚的復(fù)習(xí)資料中，沒(méi)有了課余的時(shí)間，沒(méi)有了課外閱讀，四周是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子的海洋。好久好久都不曾靜心讀書(shū)了，也沒(méi)再為書(shū)中形形色色的人物或歡喜或憂愁，不再為書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道路深深思索……
月色溶溶，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。今夜，我忙中偷閑，又走到了書(shū)柜前。我隨意拿了一本書(shū)，轉(zhuǎn)身望月，忽感內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要離開(kāi)這些心愛(ài)的書(shū)這么長(zhǎng)時(shí)間呢？
拂去書(shū)上的輕塵，我迫不及待地打開(kāi)，像一葉自由的扁舟，立刻就徜徉在了書(shū)的海洋中。這真是一個(gè)極其美妙的世界??！在這里，我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟到了陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的誼情；在這里，我為窮人桑娜的愛(ài)心而深深感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而心生憤恨，為愛(ài)斯梅拉達(dá)的命運(yùn)而悵然嘆息，為簡(jiǎn)·愛(ài)最終的結(jié)局而快樂(lè)歡欣……
這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了愛(ài)，充滿了生氣，充滿了人生的奇跡。這里，吐出新綠，淀開(kāi)花蕾，沁出芬芳……
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的復(fù)習(xí)資料和卷子，我不再苦惱和空虛，心靈不再干澀和枯萎。在枯燥的為升學(xué)而攻讀的勞累中，因?yàn)橛袝?shū)柜中“朋友”的陪伴，我感到快樂(lè)。讀書(shū)真好！
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文篇3
我有一位好朋友，它就是書(shū)。它能把我們帶到浩瀚的天地；帶我們領(lǐng)略人世的真諦；讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)遨游；它裝載了人類靈魂中全部的美麗。
書(shū)是知識(shí)的海洋，當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)，就像在書(shū)的王國(guó)遨游似的。我愛(ài)看情節(jié)曲折的小說(shuō)；韻味十足的詩(shī)歌；感人至深的童話我一閉上眼，書(shū)中的人物就會(huì)在我眼前一一浮現(xiàn)：神機(jī)妙算的諸葛亮，身殘志堅(jiān)的張海迪，活潑可愛(ài)的白雪公主，心地善良的七個(gè)小矮人
我愛(ài)看書(shū)因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。是書(shū)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，是書(shū)讓我明白什么是真，什么是假；什么是善，什么是惡；什么是美，什么是丑一本好書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，讓我們從狹隘的地方飛向無(wú)限廣闊的海洋；書(shū)是通向知識(shí)的金橋，可以讓我們收獲頗豐。
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。記得那次上課時(shí)，老師突然問(wèn)我們：“世界上的四大洋是哪些？”糟糕，這個(gè)知識(shí)還沒(méi)學(xué)呢，怎么辦？怎么辦？看看別的同學(xué)也是滿臉愁容。我正急的一籌莫展，猛然想起自己那次偶然在一本書(shū)上看到：世界上的四大洋指太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。我心里豁然開(kāi)朗，立刻回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)后都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。想不到看課外書(shū)也這么有用呀！我以后一定要多看書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我們十分有益，正如一位偉人說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”許多勤奮好學(xué)的人們依靠書(shū)，為人類做出卓越的功績(jī)。我們二十一世紀(jì)的接班人更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了燦爛的明天，讓我們和書(shū)交朋友吧！為了美好的未來(lái)，讓我們?cè)跁?shū)海中暢游吧！
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文篇4
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文篇5
課余，我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。看書(shū)可以使我掌握許多新知識(shí)，可以“閱覽”全世界，可以使人心曠神怡！偉大的教育家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
書(shū)通古今，縱橫萬(wàn)里。一本好書(shū)，看了之后，讓我留連忘返、受益匪淺；一本好書(shū)，能使我達(dá)到如癡如醉的境界。
放假的一天，爸爸和媽媽出去買菜，把我一個(gè)人留在家里，告訴我十點(diǎn)半左右把米飯煮上。我做完作業(yè)，抬頭一看鐘表，呀！還早著呢——才九點(diǎn)十五分，便一頭鉆進(jìn)書(shū)海里，如饑似渴地讀了起來(lái)，竟忘記了時(shí)間的流逝。
突然聽(tīng)到了有個(gè)人在叫我，我頭也不回地說(shuō)：“別叫了，我正和小主人公做游戲呢！”“女兒呀！”媽媽一陣怒吼，把我從書(shū)里“脫”了出來(lái)?！案伞蓡?？”我著實(shí)地嚇了一跳，看見(jiàn)媽媽怒氣滿臉，然后很快地鎮(zhèn)靜下來(lái)了，問(wèn)，“有什么事嗎？沒(méi)事我就繼續(xù)看了，吃飯叫我。”“我出去時(shí)你干了些什么事？”媽媽雙手叉腰，滿臉怒火地問(wèn)我。“你叫我把飯煮上……”我猛然想起來(lái)了，大叫道：“幾點(diǎn)了？”“自己看！”媽媽怒氣沒(méi)消，“你給我好好反思，罰你下午不準(zhǔn)去書(shū)店看書(shū)”說(shuō)完便走了；“??？”我像一只泄了氣的皮球，一屁股坐在椅子上，有氣無(wú)力地看著鐘表，呆掉了——指針清清楚楚地指著十二點(diǎn)三十八分，便馬上知道今天下午去看書(shū)肯定沒(méi)希望了，我六神無(wú)主，等待奇跡的出現(xiàn)。
可奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)，可我因?yàn)闆](méi)去書(shū)店看書(shū)而心神不寧，不小心地打碎了一只茶杯，媽媽無(wú)奈地敲敲我的額頭：“你說(shuō)，我到底該不該罰你？”
盡管有時(shí)看書(shū)使我處境“狼狽”但書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)陶醉了我，開(kāi)闊了我的視野，所以，我更加熱愛(ài)看書(shū)了！
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