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    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文

    | 丹梅

    成長(zhǎng)的寶盒中有許多泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……下面小編給大家?guī)沓砷L(zhǎng)歷年高考滿分作文5篇,希望大家能夠喜歡。

    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文1

    多少次想要追尋你的腳步,多少次想要諦聽你的心聲,又有多少次想要回味你的滋味。憶往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜今朝青春年華,不知不覺,我已慢慢成長(zhǎng)……童年時(shí),成長(zhǎng)的滋味是溫馨快樂的。無憂無慮的童年伴隨著調(diào)皮的我,還記得我家的后院里,母親第一次帶我放風(fēng)箏,不懂事的我總是在一邊責(zé)怪母親的生疏,一次又一次要求著親自放飛風(fēng)箏,亦如放飛童年時(shí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。母親微笑著將風(fēng)箏放下,細(xì)心地檢查著風(fēng)箏,輕柔地將線慢慢繞在孩子細(xì)嫩的指頭,就像每次母親輕輕給我撲上的被子。我欣喜的跑著,任風(fēng)吹過稚嫩的臉頰,卻總是放不飛我的夢(mèng)。良久,我和母親相視一笑,母親拍拍我的肩膀,將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻,母親帶著我跑,她笑得很燦爛,和我一樣,因?yàn)轱L(fēng)箏被我們放飛了,同時(shí)放飛的還有我和母親共同的祝福。那時(shí)候,我并不知母愛為何物,只知道母親握住我手的一瞬間,我感到前所未有的溫暖,只知道我的成長(zhǎng)從此以后再也離不開它了。

    少年時(shí),成長(zhǎng)的滋味是好奇迷茫的。隨著接觸知識(shí)的深入,總是對(duì)這個(gè)世界未知的事物充滿著好奇,面對(duì)我一次次的疑問,文化水平并不算太高的母親卻總能用她獨(dú)有的方式巧妙訴說著自然的真理。皎潔的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),那是中秋的夜空,獨(dú)有一輪圓月高掛枝頭,父親因工作原因未能與我和母親共度中秋,雖有遺憾,但我們卻也很快樂,玩到高興之余,望著天空皎潔的月光,不由問道:“媽,為什么中秋的月光如此美麗?”母親不由一怔,隨后卻又綻開笑顏,一絲睿智的眼神閃過,她用一種不容質(zhì)疑和甜蜜的語氣說道:“在媽看來,月光之所以會(huì)如此美麗,那是因?yàn)橛心?。星空之所以如此絢爛,也是因?yàn)橛心?。媽之所以如此快樂,更是因?yàn)橛心恪弊⒁暷赣H良久,我隱約明白了母親的意思,卻也更加好奇迷茫了,這種好奇迷茫一直持續(xù)到我漸漸明白母親的愛為止。

    如今,成長(zhǎng)的滋味是痛并快樂著。隨著年齡的增長(zhǎng),使我知道了不少事,卻也使我和母親產(chǎn)生了代溝,母親也對(duì)我日漸嚴(yán)格,總是感覺童年時(shí)那些嬉笑打罵親密無間的時(shí)光再也回不去了,望著母親漸漸蒼老的白頭和隱隱若現(xiàn)的皺紋,想起童年時(shí)的過往,總有一股無言的辛酸,卻又欲言又止。有時(shí)真感覺成長(zhǎng)是如此的精彩卻又迷茫,迷茫的是為何成長(zhǎng)是如此的曲折多變。終于,在一次取得的還算叫人滿意的成績(jī)后,母親終于露出了久違的笑容,這種溫暖樸實(shí)的笑容在我看來如童年般未曾改變,在那一刻,我真的想永遠(yuǎn)維護(hù)母親的笑容,哪怕窮盡一生也在所不惜。那時(shí),母親沒說什么,只是輕輕的說了幾個(gè)字:“好好努力?!笨晌覅s知道,母親并不是為我的成績(jī)而高興,而是為我的成長(zhǎng)而高興,可就是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,母親卻含辛茹苦的為我守護(hù)了16年。那一刻,我明白了真正的成長(zhǎng)滋味……在同一片藍(lán)天下,你,我或是他也許正成長(zhǎng)著或經(jīng)歷過成長(zhǎng)的滋味,可能每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。但成長(zhǎng)的滋味卻永遠(yuǎn)少不了它,它就是我們成長(zhǎng)的守護(hù)者——母愛。

    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文2

    自幼起,家中就時(shí)時(shí)溢滿墨的清香。

    初學(xué)書法時(shí),尚年幼,不及六歲。起初的練習(xí)非??菰?。雖不機(jī)械,但也似乎設(shè)定了某種程序般,所做的,是不停地重復(fù)。筆畫,重復(fù)地書寫;起,落的筆鋒,怎樣控制地恰到好處,總需要不斷與手中的毛筆進(jìn)行磨合。這種功課,就像那個(gè)打幼時(shí)起就熟知的,達(dá)芬奇初學(xué)畫畫不停畫雞蛋的故事。

    如此稚嫩,思想都還包裹在襁褓中,更何況是還未開始發(fā)育的身體。所以最初,總是難以控制手腕的力度。還記得那種感覺么?毛筆就在手中,卻絲毫沒有貼合感,好像兩個(gè)獨(dú)立的靈魂,意外地糾纏在了一起。每次書寫出來的,并非字而塊塊墨團(tuán)。

    當(dāng)然會(huì)懊喪,每每練習(xí)完,看到面前張張不如意的作品,會(huì)揪心,就好像陷入了黑洞,又感覺自己在一個(gè)怪圈里打轉(zhuǎn)。小小的年紀(jì),不能夠理解,也不能夠容忍不足。以至于稍微年長(zhǎng)后,每每一下筆,只要寫出的筆畫不稱心,就會(huì)將整張毛邊紙撕個(gè)粉碎。伴隨著撕裂聲,心中有什么在被漸漸抽空。

    再長(zhǎng)大,我漸漸領(lǐng)會(huì)書法帶給了我真正的沉靜。每個(gè)夜晚,都是我與毛筆獨(dú)處的時(shí)間。每每,在手指輕觸上它的那一瞬間,就會(huì)有種別樣的激情在身體中橫沖直撞,額頭會(huì)微微發(fā)燙,但并不讓人焦躁,而是攜著一股平靜的力量,在身體里游走。好像它本就應(yīng)該同屬于這個(gè)世界,只是我突然地出現(xiàn),賦予了它獨(dú)特的氣韻。驚得心頭,一朵蓮花噠然落了,浮在湖心,一直浮在湖心,十?dāng)?shù)載。

    一個(gè)個(gè)字蕭朗有致,筆畫挺拔而潔凈,卻又不失小女子的卷巧。老師曾說過我將歐陽詢寫出了自己的筆風(fēng)。我只笑笑——這樣的鼓勵(lì),實(shí)在受不起,論到自己臨摹的法帖,那可是難以企及的高度,即花光自己半輩子的時(shí)間,也難以逾越啊。

    我生長(zhǎng)在城市,與自然不算親近。但只要提起筆寫字,就好像渾然凝聚力了山水的靈氣,讓自己有了俯瞰蕓蕓的底氣。書法有著生長(zhǎng)的力量,很像一顆顆韭菜開出脆嫩的花苔,一直青蔥,一直芳香。時(shí)光被書法產(chǎn)生的力量凝固,又看到它如蕾的綻放。

    的書法定是天成的。我不知書寫是否曾被繆斯女神歸入藝術(shù)的范疇,但研習(xí)書法是一件令人感動(dòng)的事情,你會(huì)不斷地在過程中邂逅一個(gè)更加完美的自己。

    這真是一個(gè)美妙的過程。聽哪,稻谷拔節(jié)、楊花的聲音。

    還記得,在故事的開端,是因?yàn)閷?duì)母親的一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭,堅(jiān)定了我的步伐。以前一直以為,讓自己堅(jiān)持走下去的,是信念。卻驟然發(fā)現(xiàn),對(duì)于書法的眷戀,已如此濃烈。

    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文3

    今年冬天,異常寒冷。本著作為一名宅男的生存原則,我縮在安適的被窩里,準(zhǔn)備如熊一般的在家里冬眠,一覺醒來,春天粉嘟嘟的小臉蛋兒把我蹭的癢癢的,多幸福!可偏偏天不遂人愿,媽媽像暴風(fēng)雪樣撞破了我的樹洞,帶來了寒冷與災(zāi)難?!俺商炜s在家里算個(gè)什么事兒,我約了幾個(gè)小朋友,跟我出去攀巖去?!?/p>

    車上,一只白熊一樣穿得臃腫、肥碩的人,半癱在座位上,臉上的凄苦與不甘都快溢出來了。這么個(gè)大冷天,還攀巖?與我同行的幾個(gè)小孩甚至比我還小,搞笑的吧?

    車停,打開門,迎面而來的一股冷風(fēng)差點(diǎn)兒沒讓我一_縮回車?yán)?,?又把帽子往下扯了扯,手縮進(jìn)袖管,慢慢往目的地挪。那模樣,像極了一只正在翻滾的棉花糖,柔軟且無力。

    到了攀巖的地方,抬眼一看,震驚,絕望如秋風(fēng)掃落葉般在我心中呼嘯而過。冰冷的水泥鐵架臺(tái),竟有10米高,涼透了冬天!也涼透了我最后一絲青春的熱血。家長(zhǎng)們先帶我們做做準(zhǔn)備活動(dòng):伸腿,伸伸胳膊,扭腰,扭_,棉花糖劇烈地顫動(dòng)著,拔成絲的糖好像快要斷了,扭動(dòng)著,喘息著,我快要被這冬天凍結(jié)了。

    準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束,開始正式攀巖。由于一次只能上一人,我瞬間向后縮了縮,降低存在感??晌疑磉叺男∨笥褌円粋€(gè)個(gè)像打雞血似的,爭(zhēng)著搶著要先上。我心中竊喜:你們搶吧搶吧,最后忘了我。這些小朋友一個(gè)一個(gè)上,都沒有爬到頂端的。有的到一半,有的更高一些,還有的爬兩步就掉下來了。可他們一個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的,都盡了自己的努力。冬天在他們周圍仿佛迷失了自己。只剩我一個(gè)了。

    在幾個(gè)小孩的推搡下,我挪到了攀巖壁旁,穿上了保護(hù)套,開始向上爬。剛剛那些小孩的努力的背影我依稀還記得,“作為大哥哥,我可不能輸給他們呀!”心里暗暗道。扭動(dòng)著肥碩的羽絨服,屈腿,伸手,抓住,貼緊,伸腿,再向上······一步步,我像個(gè)初生的嬰兒,踽踽爬行。爬到3/4的地方時(shí),巨大的消耗讓我的四肢愈發(fā)沉重,緩慢。這時(shí),身后傳來了那群小朋友的加油聲,瞬間燃爆了我的小宇宙,深吸一口氣,眼睛緊緊盯著上面一個(gè)抓手!雙手雙腿交替,交替,在交替,直到一次完成登頂!冬那鏗鏘有力的心跳聲,伴著大口的喘息聲,在耳邊回響。

    冬天的一次攀巖,磨礪得我有了摧梅折枝、翻覆天地的成長(zhǎng)??嘤趾位?,累又何妨!唯有,唯有,唯有努力,能使我成為那手握日月摘星辰之人。

    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文4

    聽說,自胎中,我便聽著詩詞的。

    母親大抵也不懂幾句,只覺得,美。便日日誦于我聽。出世后,抓周那日,伸手便抓的,竟是疊詩詞鑒賞。

    就這么一抓,結(jié)了緣。

    扎著沖天辮的娃娃時(shí)期。別家的孩子蹬著自行車?yán)@院三匝了,我卻于家捆了三匝裝訂詩本的繩。暑假的林子,鳥聲如洗,霖霖碧落。“他們都在家中嚼昨夜星辰呢?!蔽铱缭谑紊?,自得著,“那有什么意思。獨(dú)自念詞多好啊”“蹴罷秋千,起來慵整纖纖手?!敝赡弁?,和著鳥鳴,在院中悠揚(yáng)出一曲脆生生的牧笛。小孩子在天上地下野的時(shí)代,我是就著詩詞墨香的早晨胡亂吞咽下去的。那時(shí),什么都不懂,只覺著,這大小詩頁詞句,若背下去,作花開的紅頭繩兒,不錯(cuò)的。

    埋著跌跌撞撞的韻腳,稍大一些時(shí),竟愿亂糟糟地自譜一些。那些時(shí)日緊,昔日瘋跑的伙伴回家溫習(xí)課本去了,我竟還在漸濃的夜色中尋詩的靈感。也是了,溫習(xí)什么呢,他們?cè)诩铱嗫嘤脖车墓旁娢?,不是自童年伴我至今的老友?于是,課間,同窗桌上一沓沓厚重的資料,我卻只有一層層墨跡開花的詩詞。那時(shí)沒人來與我談天的,因我張口閉口李易安,三句兩句溫庭筠。他們笑我癡傻。我卻不在意。長(zhǎng)調(diào)小令陪著呢,如此豐盈富足,缺那一斤半兩的笑鬧?

    便如此地,癡傻的,便醉醺醺地走著,走著。那是喝了詩詞的酒。詩詞一樽醉人呵!荷葉杯挽一簾瓊漿玉露,倚遍十二闌干,只為點(diǎn)暈聲聲慢,催開蝶戀花。我這一樽,可“還將江月”么?自由散漫終日無聲的歲月過去了,可還能留得暇余品詩度詞嗎?

    不急,不慌的。瞧么,中午下學(xué)至家了。萬事一推,攤一冊(cè),有繡花。“君問窮通理,漁歌入浦深。”摩詰不正喚我呢么?百忙中,一旦輕啟那則詩詞鑒賞,萬般皆忘卻了,仿佛從未生到過這世上,只認(rèn)得這厚書似的。又是蒼蔥樹色,又是鳥歡如練,又是青燈白案,又是我與詩詞,旁人近不得的?!俺燥埩恕蹦赣H隱隱的呼喚。半天無人應(yīng),怎么了?推門入房,只見陶陶然沉醉于卷前,實(shí)在聽不見外界了!

    一點(diǎn),一點(diǎn)地,娃娃脫育為少女;一絲,一絲地,詩詞與我,竟在似霞林色中,在流光鳥鳴中,在斗轉(zhuǎn)星移中,融合,交錯(cuò),成了新的生命。

    成長(zhǎng)歷年高考滿分作文5

    現(xiàn)今的我便如一顆樹苗,一只雛鷹,一支未離弦的箭,但你可知這之前的我就是一只名副其實(shí)的丑小鴨.我,生活在原始的森林中,如同神仙般無欲無求,在這片大森林中老祖宗留下的東西顯得很流行,例如,用牛耕地,用木桶提水……而森林中的人們每天日出而作,日落而息,過著平淡而又幸福的生活。對(duì)于我每天除了玩泥巴,小石頭,吃上一頓飽飯,睡上一好覺便是一天。

    就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)生活開始起了厭煩之心,可是我該怎么辦呢,我從沒出過這片森林,我害怕離家出走,而我又對(duì)外面的世界充滿著好奇之心。當(dāng)我煩躁不定時(shí),父母知道我的這種想法后,我的人生迎來了第一個(gè)春天-----我被送上了幼稚園。

    初次離家的我,看見車聲轟鳴會(huì)驚得悟起耳朵。帶著這份膽怯和未來的憧憬,就這樣,我的學(xué)習(xí)生涯如同年輪一般一圈圈地加深,不知不覺中我也成為了21世紀(jì)初三的中學(xué)生了。

    我不再玩泥巴,不再玩石子了,開始分析古今中外的歷史事件,推導(dǎo)有趣的化學(xué)方程式,看江河湖泊的風(fēng)貌……我深深地感覺到我眼前的世界已經(jīng)在逐漸地變大了。

    隨著世界的變大,我眼前的世界已在向外延伸,在這世界里有太多的東西讓我目不暇接。然而,我在驚喜的同時(shí),也有一絲擔(dān)憂。美好的東西總是吸引人的眼球。但我必須控制自己,把握自己,不能被這些東西所吸引,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母讓我成長(zhǎng)的使命,老師讓我成長(zhǎng)的使命,祖國(guó)讓我成長(zhǎng)的使命。我要拾起當(dāng)初走出森林的那份勇敢,一直向前沖!

    可是在向前沖刺的過程中,我有無數(shù)次摔倒在路邊,感覺全身無力。但當(dāng)看見一位位向前飛奔過去的同伴時(shí),我會(huì)為他們鼓掌,并在心里默默地對(duì)自己說:別放棄!然后,使盡渾身解數(shù)奮力站立,緩緩行走在同伴的身后。有時(shí),我也會(huì)看見同我一樣摔倒的同伴。我會(huì)不禁給他們送去鼓勵(lì)的微笑,和他們并肩同行。

    在同行途中,我要求自己全力排除我們面前的一切障礙??墒屡c愿違,無論我怎樣拼盡全力去掃除障礙,有些障礙不在我的能力范圍之內(nèi)。即便如此,我不會(huì)輕言放棄。明知山有虎,偏向虎山行,不達(dá)目的,誓不罷休!我的學(xué)習(xí)生涯不會(huì)停止!

    我會(huì)靜靜地坐下來,深深地思索。當(dāng)沖得頭破血流時(shí),我也不會(huì)輕易掉淚,因?yàn)槲疫^得充實(shí),從不會(huì)厭煩,從不會(huì)后悔曾經(jīng)瘋狂地追求完美,即使世上無“十全十美”,但我也要求自己“九全九美”,也要“半成功”。即使我的這艘小船不能達(dá)到成功的彼岸,我也要在靠近彼岸的地方停泊,并一步一步行進(jìn)到那“成功”的彼岸。

    “成功”有多種形式,不僅是達(dá)到父母、老師的要求,在我看來是一個(gè)人“生”是怎樣對(duì)待這個(gè)世界的,而“死”后又給這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族留下了什么?我追求一生的完美就是要造就一個(gè)有能力的我,我要給我的“子孫后代”留下一些東西!

    我不知道我為什么會(huì)有以上這些想法,但我確信一點(diǎn),那就是我已經(jīng)在“蛻變”了,我希望我的未來會(huì)有更深層次的“蛻變”,飛得更高,行得更遠(yuǎn),直到我生命終結(jié)的那一天!

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    192013