初中歲月如歌優(yōu)秀作文
歲月如歌，是迷茫還是堅定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。小編在這里給大家分享一些初中歲月如歌優(yōu)秀作文，希望對大家能有所幫助。
初中歲月如歌優(yōu)秀作文1
許多時候，唯美執(zhí)著于夢想，以為遠方才有風(fēng)景。但其實，最美的風(fēng)景往往就在身邊。人生短暫，轉(zhuǎn)瞬間，歲月悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但很難回頭。
我走進教室，望了望同學(xué)們的課桌，一不留神看到了一根粉筆，隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲，時間漸漸往前推移。
同學(xué)與我都坐在位置上，每個人都十分認真地拿著筆在奮斗著，似乎一不留神或開了一會兒小差，時間就要逃走一般，在那幾節(jié)自修課中，同學(xué)們都認真地寫作業(yè)，時間飛逝，還沒等到作業(yè)寫完，時間卻到了放學(xué)時刻。在放學(xué)路上同學(xué)們說說笑笑，討論著難題，暢想著未來
叮鈴鈴～～一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了，我趕忙回到位置上，老師從門口進來，他在斑駁的影里來回走動著，手同粉筆在陽光下?lián)]舞著，陽光還透過樹葉的縫隙，在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，但即使有這么美的風(fēng)景，還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間，時間逃走了許多，而只有欣賞這畫的人才感受到時間的匆忙，知識點的繁多，以至于到了下課我還在思考上課講的東西。
想累了，就拿起水杯休息一會兒，正慢慢地打開水杯，可一眼看見墻上離中考還有八天的日歷，急忙喝完茶又投身于學(xué)習(xí)，而我與同樣坐在座位上奮斗的同學(xué)，一同構(gòu)成了一道更優(yōu)美的風(fēng)景線。
初中歲月如歌優(yōu)秀作文2
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬……”
聽著這首《時間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來。
回想這個學(xué)期的往事，實在太復(fù)雜了，其中有悲傷，也有歡喜。
這個學(xué)期，我們最摯愛的“老班”離開了我們，我們迎接來了一個新的班主任，這位新的班主任，很嚴厲，也很嚴肅，不過他很會關(guān)心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進入了我們七年級五班的這個大家庭，我們班違紀(jì)的人減少了一些，減少了人與人的不平等。
“一個人走到終點，不小心回到起點……”
的確，這個學(xué)期，我的成績，回到了初一剛?cè)雽W(xué)的時候。我從原來的次次級部前三十名，到級部六十多名，再到級部四十多名，直到第三次月考，我的成績，才得以反超，我又進入了級部前三十，我成為了級部第二十四名。這是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方還在后面，我的英語成績，大幅度下降，這個學(xué)期，我的英語成績竟沒有考過一百一十分以上。而我卻一直搞不明白我的英語成績?yōu)槭裁磿@樣。
“一張褪色的照片，好像帶給我一點點懷念……”
看著初一時每次考試的成績單，我有回想起了原來的輝煌，我好想再次回到那段成績優(yōu)秀的日子。
初中歲月如歌優(yōu)秀作文3
逝去的歲月，怎找得回來，你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當(dāng)初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。
該逝去的終將逝去，我們誰也無法掌握命運，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無法將它尋回。
但是有些事不是說忘就會忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個人小時候都有一個童年玩伴，你們曾幼稚地許下永遠不分離的誓言，也抵抗不過歲月無情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠，這便是成長的代價。
我也曾在年少時，與伙伴許下永遠都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點，我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無常，在風(fēng)雨坎坷中獨自成長。
當(dāng)多年后的你們再次相遇，卻在無法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無法強求，不如瀟灑放手，誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會消失，只能在回憶中紀(jì)念青春那年的肆意張揚。
靜靜的人生叫做無奈，沉默許久，回憶過去的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。
初中歲月如歌優(yōu)秀作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”匆匆歲月縮短了我們相聚的日子。然而，我卻忘不了初中(2)班，在我心中，這是乎家的代名詞，它讓我有過多少歡樂與溫馨，回首過去，往事卻歷歷在目……
在(2)班，有我敬愛的老師。曾記否，為了讓我們學(xué)會做人，成為謙謙君子，我們敬愛的老師想方設(shè)法給予我們正確的人生道路的引導(dǎo);曾記否，為了讓我們掌握文化科學(xué)知識，成為社會的棟梁之才，我們敬愛的老師含辛茹苦、夜以繼日地努力工作，有時即使生病也要站在講臺上。他們的付出無怨無悔，他們的精神感天動地。而如今卻將要分離，面對這殘酷的現(xiàn)實，我的心疼痛不已。
在(2)班，我有我親愛的同學(xué)。曾記否，為了贏得理想的進步，登上科學(xué)山脈之巔，我們團結(jié)一致，相互攜手，相互幫助，不分你我;曾記否，課堂上，我們朗朗的讀書聲，竊竊私語的笑聲;曾記否，在運動場上，我們頑強的拼搏，沖刺的身影;曾記否，為了幫助困難的同學(xué)舍己為人，傾心給予……親愛的同學(xué)，你們是我今生難以忘懷的朋友，無論走到哪里，我都會銘記我們曾今走過的溫馨歲月。
好景不長留，三年的時光即逝，“離別”的現(xiàn)實無情地追趕著我們，讓我們的心異常的沉重。
初中歲月如歌優(yōu)秀作文5
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收;有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟;有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……
那天上午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣?？吹竭@么好的天氣，我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一會兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。
放了學(xué)，大家都“各奔東西”，我呢，一個人傻愣愣地站在校門路邊，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友，趙朵在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來一起回家吧!”我太高興了，和他說說笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分岔口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，他突然說：“給，這把傘你撐去吧!”我說：“這怎么行呢……”不等我說完，他硬把傘塞入我的手中，轉(zhuǎn)身跑入雨中，還給了我一個大大的微笑。
不小心，傘掉了下來，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……
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