在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，以下是小編整理的消防安全日活動日記作文，歡迎大家借鑒與參考!

消防安全日活動日記作文篇1

前幾天，我們學校舉行了消防演習。演習的目的是讓同學們知道，在火災(zāi)的時候，該如何自救。

下午第三節(jié)課一上課，我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災(zāi)自救方法，如打119電話，大聲呼救等等。緊接著我們進行了消防演習。

同學們坐在教室里等待警報響起，蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然，一陣刺耳揪心的警報聲拉響，同學們都顯得有些緊張。但是，大家還是很快鎮(zhèn)定下來，按照剛剛學到的方法，前三排走前門，后三排走后門，同學們用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下樓梯，經(jīng)過棋盤，到達操場，整個過程沒有喧嘩、沒有吵鬧。

就這樣，大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊集合。這時耳邊傳來校長激動的話語;“同學們，祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。

一場驚心動魄的消防逃生演習結(jié)束了，可它帶給我們許多收獲。使我們學會了遇到災(zāi)難時的逃生技巧，讓我們增強了消防意識。

消防安全日活動日記作文篇2

11月7日的下午，我們正在上班會課，忽然想起了警鈴，那是為什么呢?那是在提醒我們學校著火了，我們趕緊拿著濕毛巾、彎著腰迅速往教室外面跑，就在這時，因為樓梯太窄了，二個年級不能同時下，所以六年級的大哥哥大姐姐們迅速為我們讓開了一條安全通道，我們順順利利的跑到了操場，看見了C\D樓冒著紅色的煙，好可怕呀!等全校的人都來齊后，我們開始清點人數(shù)，但是點到四年級時，發(fā)現(xiàn)二名教師，四名學生不知什么原因被困住了，這時，來了兩輛消防車，一個噴水，一個救人，噴水的那個噴出了許多水，把煙霧都噴散了，然后消防員叔叔先坐在天梯的平臺上，然后天梯升了起來，升到了被困人員所在位置，消防員叔叔一個一個把被困人員救出。

我們終于松了一口氣，接下來的時間消防叔叔給我們講了一些消防知識和消防器材的使用……

通過這次消防演練我學到該怎樣面對突發(fā)事故，著火了一定要彎腰、捂嘴、還要慢慢走。也讓我們了解到消防叔叔真的好辛苦，他們是用自已的生命保護我們的安全，我愛他們。

消防安全日活動日記作文篇3

有火災(zāi)，別害怕，打電話，119，說“地點，火大小”，“火災(zāi)天使”來救火。

消防員就是我心目中的“滅火天使”。他們非常勇敢，不顧自己的生死去救人，盡心盡力投入救人的過程;他們非常厲害，救了難以計數(shù)的人，滅了成千上萬的火，為了成功救人，他們要隨時保持冷靜，千萬不能慌張;他們非常偉大，甚至為了救援他人失去了生命，真是不顧一切呀!

“滅火天使”——消防員非常勇敢、厲害、偉大，在我心目中不僅僅是“滅火天使”，還是勇敢無畏的英雄!他們用簡單的工具、不懈努力，救人、滅火都能夠做到了。我真是佩服消防員!消防隊的唯一宗旨是全心全意為人民服務(wù)!這讓我感到十分崇拜!我已經(jīng)無法形容消防員在我心目中的地位了!

哇，消防隊員可真棒!這精神一定要傳揚下去!

消防安全日活動日記作文篇4

消防，這個詞人人皆知，就是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。不過，我們對它的認識還不夠，所以要增強消防知識，我就拿在我們學校進行的消防安全疏散演練為例吧。

第一次演練，學校對大家都有通知，所以，大家一聽到警報就呼啦一下全擁出了教室，結(jié)果人太擁擠，都堵在樓道里了;有的在演練時說說笑笑，假如真的遇到了火災(zāi)，是要捂著口鼻，煙霧厲害時還要打濕衣物捂著口鼻，以免吸入煙霧而導致窒息死亡;有的相互推搡，如果人群后面的同學加快速度，前面速度慢得同學很可能會被推到而壓在下面引起更大的傷害;還有的先排好隊，聽到警報就跑，這樣一點兒用都沒有，如果災(zāi)難真的降臨，不會提前通知的，所以，我們要有面對災(zāi)難的能力。

如果災(zāi)難真的降臨，以上幾點很有可能會出現(xiàn)意外傷害，所以我們要注意避免。

第二次演練時，學校沒有通知大家，但大家通過兩位校長在第一次演練后的總結(jié)，都知道彎著身子捂住嘴，迅速并有秩序的跑到操場的安全地帶，大家表現(xiàn)的都很好。

通過演習，我知道了遇到火災(zāi)不要慌，要捂上口鼻，選擇安全通道，有序的下樓并快速跑到安全地帶。

消防安全日活動日記作文篇5

“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋天的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，爸爸媽媽邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來，不知道該怎么辦?？墒?，有的大人驚竄逃跑，有的大人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在大家的努力下火被熄滅了，我們這才松了一口氣。

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。請大家時時刻刻保護我們的家園，讓悲劇不再重演!

消防安全日活動日記作文篇6

消防安全與我們的生活息息相關(guān)。我知道火災(zāi)報警號是119，每年的11月9日是全國消防日。作為小學生，一定要記得報警。一旦你看到一個地方發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該及時報警。這是公民的義務(wù)!

就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者去開發(fā)區(qū)消防局普及消防安全知識，參加消防演習。消防隊員給我們看了基本裝備：氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個瓶子和一個面具組成。一些孩子試圖背著它。啊!它很重，像搬運一塊大石頭。我想：消防員執(zhí)行起來有多難!工作服，一種是輕的也就是不密封的，一種是重成分,的也就是密封的，廣泛應(yīng)用于火災(zāi)特別嚴重的環(huán)境。

消防演習開始前，丁丁警報響起，突然發(fā)生了火災(zāi)。消防員的叔叔打了一個緊急電話，我們的活動被終止了。

從這次突發(fā)事件中，我對消防有了更深刻的認識：一、消防的緊迫性。消防安全是一個至關(guān)重要的事件。消防員必須盡快趕到火災(zāi)現(xiàn)場救人!第二，消防的重要性。熊熊烈火無情，如果不及時撲滅，很容易給國家和個人的生命財產(chǎn)造成嚴重損失。

學生們，遠離火災(zāi)，讓社會安全是我們永恒的目標。讓我們攜起手來，關(guān)注消防安全，讓消防安全在我心中，陪伴我!

消防安全日活動日記作文篇7

在一個遙遠的國度，一場大火燃燒了三天三夜。幾天過去了，大火沒有停歇，只是愈燒愈烈。沒有人知道什么時候停歇，也不會有人知道。

在那個遙遠的國度，大火燒毀了一切。夕陽絢爛，炊煙裊裊，歡聲笑語的小村莊和眾鳥棲息的原始森林已經(jīng)成了一片黝黑的廢墟，一點也看不出曾經(jīng)的繁華和熱鬧。

人呢，能逃的都逃了，也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經(jīng)溫暖自己的家，橫在她面前的是幾根燒得黢黑的朽木。她的家人呢，聽躲避在核桃箐懸崖下的三婆說，阿爸早起出工躲過了一劫，阿媽和不滿一歲的弟弟還在睡夢中，就這樣去了一個神秘的國度……

到底是怎么了?她從學?；貋砭蜎]有了笑臉迎她的阿媽，沒有了可愛的弟弟，也失去喚她“阿妞”的阿爸。

“哈哈哈哈……”，一陣刺耳的笑聲從身后傳來?！鞍帧?，墨朵邊喊邊追了過去，那偉岸的父親早已越過了殘木，跳過了斷墻，赤腳跑在烏七八糟的小道上，一邊哈哈哈笑個不止。

消防安全日活動日記作文篇8

今天學校組織觀看消防公開課，通過這次對消防知識的學習，我對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。

比如，火災(zāi)時我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時且若是在高樓層時則應(yīng)該把窗戶關(guān)上，防止給火災(zāi)提供更多氧氣，也可以防止起風加大火勢，同時把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災(zāi)現(xiàn)場;煤氣泄漏時千萬不能打開燈;同時，火災(zāi)剛開始3分鐘時易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!

消防安全日活動日記作文篇9

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食;然而火也能吞噬一個個生命。

火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識。因為火災(zāi)隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來巨大的痛苦。

即使是一根小小的火柴，也會引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來幫助，但也能給你們巨大的傷害?；?，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類大意疏忽造成的。

即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火意識，可以冷靜處理;先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災(zāi)吧!讓我們時刻記住：消防安全，人人有責!

消防安全日活動日記作文篇10

消防安全是我們?nèi)巳硕嫉弥匾暤摹４蠹叶家乐饡r的自救方法。

火，帶給我們許多好處，它可以照明，可以做菜，可以燒水……但是，如果把火控制得不好，它就會吞噬我們的生命，并且要把我們的物品通通燒光。

今天，我就來告訴大家一些消防安全常識：遇到火災(zāi)時要沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物，不乘坐電梯，不盲目跳樓。必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

就在前幾天，我校舉行了一次消防演練。全體學生在6分多鐘這么短暫的時間里全部撤離到學校操場。而且學校里來了消防車和消防中隊的班長與指導員。班長作了重要講話，還教我們怎樣正確使用干粉滅火器。

消防安全常識，人人都要謹記在心。如果真的著火了，那么它們就派上用場了!

消防安全日活動日記作文篇11

放暑假了，老師準備帶著我們?nèi)⒂^消防隊。我高興極了，早早地就到學校集合了。

我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來到了消防隊里。哇!他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇!這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。

然后，我們又去了消防隊叔叔們訓練的地方。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子，接著我們又看見三位叔叔沖過去，像一只老虎一樣，一下子翻過了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過去，消防隊的叔叔們真是太棒了!最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器。

參觀完了，我們依依不舍地離開了。

消防安全日活動日記作文篇12

11月14日我校舉行了消防演習，讓我們學生懂得了許多消防知識。

我們先用毛巾捂住口鼻，再一個一個彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進著。遵守“3不”：不擁擠，不排隊，不大聲喧嘩。

我們知道了火災(zāi)時要用毛巾捂鼻，因為災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災(zāi)時要匍匐前進，因為火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

這次消防演習讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災(zāi)中就無藥可救了。

消防安全日活動日記作文篇13

今天下午，全校師生舉行了消防安全演練。

演練前，班主任給我們詳細講解了火災(zāi)逃生的.方法，逃生時需要注意的事項：弓腰，捂口鼻，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，為了讓同學們掌握的更扎實，老師還親自給我們做了示范，最后老師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴格按照指定路線快速撤離。

第一節(jié)課，正當同學們津津有味地讀書時，忽然聽到“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學撤離到安全地帶”的口令，大家在老師的組織下，慌而不懼，快而不亂，按照老師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。

經(jīng)過今天下午的消防安全演練活動，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護自救的能力，一旦遇到險情，我在保護自己的同時，還要照顧好我的同學們。

消防安全日活動日記作文篇14

星期五的下午，學校讓同學們做消防安全演練。我心里又高興又害怕，心不停地怦怦直跳。

在教室里，老師給我們說了以下幾點要求：不推擠其他同學、不勾肩搭背、不要快跑;不能和同學說閑話、不能手牽手;男生不許打鬧，要用手或毛巾捂住口、鼻。

老師剛講完話，一陣清脆的鈴聲響起了，同學們一窩蜂似地沖出教室，到了樓梯口就“堵車”了。我們沒有聽老師的話，一直在擁擠，有的在說話、有的在慢吞吞地走、還有的在飛快地跑……到了操場上，老師不滿地說：“再做一遍。”唉!真麻煩。

回到教室，老師給我們講了消防安全知識，我這才恍然大悟，原來消防安全演練那么重要，我再也不能輕視了。

當?shù)诙吴徛曧懙臅r候，同學們像一只只聽話的小兔子，按老師的規(guī)則，順利地安全到達操場。

到了操場上，老師說我們做得很好，我也很高興，因為我學到了很多安全知識。

消防安全日活動日記作文篇15

今天下午1點15分，為了提高師生的安全意識，讓他們知道逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最佳方法，我們學校進行了一次消防安全演習。當時全校都在教室里靜靜地聽老師講課。僅僅兩分鐘后，教室外響起了消防安全警報，教室變得一片混亂。老師一聽，馬上組織全班同學在教室外排隊，按順序匆匆下樓。

全校沸騰了，一個老師在廣播室組織有序逃離教學樓。三年級四年級五年級都抱在一起。很多同學用衣服捂住口鼻，迅速逃離。有些學生用手捏住鼻子，用嘴快速呼吸。班主任組織下樓梯的順序，避免學生驚慌受傷。在老師有條不紊的安排下，我們所有同學順利逃出教學樓，集中在操場上。當學生們發(fā)現(xiàn)教學樓還沒有變成火場時，他們都松了一口氣。課間，聽同學聊天說大家都在夸這個活動的好處，互相討論逃離火場的方法和知識。和同學一樣，我也忍不住對發(fā)起這次活動的老師豎起大拇指，感謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場。