重慶高考優(yōu)秀滿分作文
寫好作文要多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。下面是小編為大家整理的重慶高考優(yōu)秀滿分作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
重慶高考優(yōu)秀滿分作文篇1
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句話可能讓人欣喜，也能讓人寒心。所以，當我們說話時，要掌握好語言的度。
當我們口中是贊美被人的話時，請多說。贊美的話可以促進感情，使對方得到鼓勵，更能為自己獲得好人緣。如果別人做對了什么事情，一定不要吝嗇自己的溢美之詞。
有兩種類型的教育，分別是“拇指教育”和“食指教育”?！澳粗附逃本褪钱敽⒆幼鰧κ虑闀r夸獎他，經(jīng)常對他進行鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點?！笆持附逃本筒煌?，某些家長和老師總是把孩子們進行比較，經(jīng)常在孩子面前夸獎別的孩子。有時當孩子取得進步時，他們第一件做的事情卻是覺得孩子進步得還不夠多，不夠快。兩種教育長期進行下去收到的效果截然不同：在拇指教育下長大的孩子更加自信更陽光，對他人更寬容且能經(jīng)常贊美和鼓勵別人，但在食指教育下長大的孩子卻容易卻容易嫉妒別人，對別人缺乏包容之心，難以發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。所以，當我們能夠贊美別人時請不要吝嗇，讓別人因你的話而愉悅有何不好？
當我們對別人不滿時，請先冷靜三秒鐘再說話。沖動是魔鬼，當我們因他人的舉止而生氣時，怒火已經(jīng)燒光了我們的理智，我們這時如果說話，那么一定是傷人的惡語，對方會因為你的話而傷心，這很可能使你們的關心變得很僵，導致你們的友誼疏遠甚至破裂。這時我們應冷靜下來，思考幾秒鐘，這件事是否值得我們?nèi)绱舜髣痈筛?？然后再把責怪的話語變成建議性的語言，委婉地說出自己的感受，這樣更能使人接受。雖然說，忠言逆耳利于行，但是如果忠言不逆耳豈不更好？歷史上的婉言進諫的例子比比皆是，鄒忌諷齊王納諫歷來被當做美談而流傳后世啊。
曾看過這樣一個故事：有一個小男孩，本質(zhì)很純真，脾氣卻很壞，很容易沖動，經(jīng)常因未經(jīng)思考說出一些傷人的話。他的爸爸讓他每發(fā)一次火就釘一顆釘子，一周過去，竟然有26顆釘子！他也很吃驚，他爸爸讓他每忍住一次就拔下一顆釘子。拔完之后，木樁上卻留下了釘子釘過的洞。他爸爸告訴他，這就是惡語給他人的傷害，即使事后道歉也無法彌補。男孩從此以后改了惡語傷人的毛病。
是啊，我們應掌握好語言的度：太諂媚讓人心生不屑，太惡毒也讓人接受不了。讓我們懷揣一把尺子，努力做個冷靜自持說話有度的人。古話說得好：“話到嘴邊留三分?！闭f話有度可以讓我們的人際關系因有度而更加親密。
重慶高考優(yōu)秀滿分作文篇2
昨晚看齊魯臺《每日新聞》時，聽到了這樣一條消息：某城市做了一項調(diào)查，“誠實守信就是吃虧嗎？”結(jié)果九成的市民認為誠信就是吃虧。這不禁讓我感到驚訝。難道世上不是好人多嗎？難道我們幼兒園學到的東西都是假的嗎？難道老實=吃虧嗎？一個個問題充斥了我的大腦。我開始客觀認識一下這個社會。
老實=吃虧嗎？孔融的回答是否定的?！叭谒臍q，能讓梨”，放著大梨不吃吃小李，這人有病啊！不，我們不是這樣評價的?！翱兹谧尷妗狈从车氖且环N品德，社會的進步，人與人之間的和諧。孔融是東漢末年的一代名官，可是人們千古傳唱的不是他的豐功偉績，卻是讓梨這樣一個芝麻大點的小事。老實=吃虧嗎？
老實=吃虧嗎？岳飛的態(tài)度是批判的。忠君愛民，這算是最大的老實了。精忠報國的岳元帥征戰(zhàn)沙場，光復失地，金人皆言：“撼山易，撼岳家軍難?！彼炔慌滤?，亦不愛財。僅因“莫須有”，他長逝于世。唉。岳飛貌似吃了大虧，實則不然。鄂王墓前的一對白鐵，已經(jīng)說明了一切問題。金杯銀杯不如老百姓的口碑。岳飛的俠肝義膽名垂青史。老實=吃虧嗎？
老實=吃虧嗎？康博倫一句罵人的話讓我們明白了。雨果說：“‘狗屎’這也許是法國歷史所講的最美妙的話?！被F盧戰(zhàn)役，狂妄的法軍吃到了他驕橫的惡果，戰(zhàn)役在英軍節(jié)節(jié)敗退時出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，法軍被支援敵人的軍隊打的落花流水，倉皇逃竄。只剩下最后一個方陣了。有個英國將軍對重重包圍者的法軍喊道：“勇敢的法國人，投降吧！”康博倫則回敬了句：“狗屎！”雨果又說：“贏得滑鐵盧戰(zhàn)役的人，是康博倫?！倍嗝纯删吹囊痪湓?，多么老實的一個人，他沒有吃虧，他勝利了。老實=吃虧嗎？
曾經(jīng)去過萊蕪朋友家，見路上有人乞討，不假思索地給了幾元錢。“他要是騙人的怎么辦？”質(zhì)疑聲馬上傳入我的耳朵。今天去趕集，發(fā)現(xiàn)了兩個殘疾的人在地上艱難爬行。沒錯，是爬行，我當即掏出了一元大幣。周圍賣菜的人說道：“這人真不力巴?！蔽耶敃r心想：萬一是騙人的咋辦？還是當年那句話：“上當我愿意。”離開他們才后悔，一元錢給少了，當時，很少有人掏出錢來給他們。那么，我賺到了什么？我賺到了幫助別人的愉快。老實=吃虧嗎？
所有問題迎刃而解。誠信是一種美德，吃虧無從談起，可老實的確成了非主流。
有些親戚總夸我說老實，父母卻說太老實了不行，老實人好吃虧，孩子還老實嗎？這個問題不再深入探討。
老實不等于吃虧。
重慶高考優(yōu)秀滿分作文篇3
天地玄黃、宇宙洪荒，中華文化的源遠流長以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個個方塊字，融匯著我們的古老，我們的文明。
現(xiàn)如今，一些著名作家和學者會在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識的差錯，被指出后積極改正固然安好，但事情不該就此結(jié)束，這反映出的文化缺失理應被進一步揭示。有一個詞，
叫國學，國學之與我們，到底意味著多少？
當晚清的暮鐘與新時代的歌聲同時響起，有這樣一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學11年歸鄉(xiāng)，將四書中三書譯成英文傳播中國文明，他推崇西方的先進，卻不改對中華傳統(tǒng)文化的守護；王國維瘦弱的身軀，獨自挺立在北大國學研究的講臺上，他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔，捍衛(wèi)他對國學不易的信仰；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對傳統(tǒng)文化最絕望的保護，當他罵沈從文不值四毛錢的時候，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動帶來了人們的思想解放，但又在不經(jīng)意間，把國學生生撕出一個缺口。
曾看到過一個訪談節(jié)目，叫民國范兒，正如王學斌曾言的民國底氣，而這股孤傲的氣，在當今已很難找到，因為文學褪色，文化走遠。沒有了文字，我們就是漂浮一族，是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀夫確實是讓我深感震撼的人，無論他是否顛倒黑白，是非不分，但那種對日本傳統(tǒng)精髓的堅守與剛毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美?，F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅持，一種守護，一種民國范兒。
重慶高考優(yōu)秀滿分作文篇4
德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。
體育可以改變?nèi)说捏w質(zhì)。人天生的體質(zhì)是會有差別的，但是這個差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉(zhuǎn)。天生的強者，哪怕是至強者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變?nèi)?。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能堅持體育鍛煉，身體也會慢慢變強。
體育可以促進學習。我們都知道“勞逸結(jié)合”“張弛有度”，一直學習，大腦就會疲倦，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，這種時候，“堅持”就不再是什么優(yōu)秀品質(zhì)，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到?jīng)]人的地方翻兩個跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學習，前后的精神狀態(tài)和學習效率那簡直得有天壤之別。
體育可以防止關鍵時候掉鏈子。越是害怕關鍵時候掉鏈子，關鍵時候還就越容易掉鏈子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，因為越是到關鍵時候，壓力就會越大，學習就會越吃力，這時候越是需要一副好體格。有好體格的人，吃力雖然吃力，咬咬牙也就挺過來了。體格不好的人，體格就成了他的短板，平時看不出差別，一到較勁的時候，他不是感冒發(fā)燒就是咳嗽失眠，帶病堅持吧，發(fā)揮不出平時的水平；請假休息吧，那豈不是不戰(zhàn)而降？
雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現(xiàn)實卻不忍睹視。
課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時候連他自己都不知道他什么時候該生病。高一的時候大課間做完操還可以溜達溜達，高二的時候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。
好不容易放假回家一趟，想補補覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學的課能跟得上嗎？”“舊的知識有沒有遺忘？”“有沒有哪一部分掌握得不牢？”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導班嗎？！
我不是天生的至強者，我又缺乏必要的體育鍛煉，眼見著我的身體越來越虛，目前只是仗著年輕維持著最低檔的運轉(zhuǎn)。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，這樣的我，是社會需要的嗎？這樣的我，能成為國家的棟梁嗎？
所以我呼吁：把好事干好，把實事干實，把該開的體育課開起來，把該給學生的時間給學生，把學生趕出教室、趕出輔導班，讓他們動起來，并長期堅持。
身體一天天變強壯，精神也會跟著一天天變強大，意志變堅強，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發(fā)揮了體育的基礎性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時代全面發(fā)展的優(yōu)秀學子、優(yōu)秀的人、大寫的人。
重慶高考優(yōu)秀滿分作文篇5
家人間的一句關懷，偶爾的吵架拌嘴，到家時桌上冒著熱氣的一葷一素……這些生活中的點滴間處處透露著人間的煙火氣，充斥著家的溫暖，令人放松和安心。
多年前爸爸單位總會發(fā)些年貨，而今年發(fā)送至我家的是兩箱車厘子：據(jù)說是智利進口的，個個粒大飽滿，紫紅的外皮上透著鮮潤的光澤。但就是這兩箱車厘子，在我們家引發(fā)了一場不小的風波。爸爸說要將車厘子送人，他對媽媽說：“前兩天你買的幾斤車厘子還沒有吃完，家里的水果又多，這兩箱車厘子我們也吃不完，不如就送人了吧！”可媽媽不樂意了：“這車厘子的包裝都破損了，留在家吃不好嗎？再說過年這么多天，總會吃完的，拿出來招待客人也體面些！”我看他們爭了半天，誰也說服不了誰，便提議：“反正車厘子有兩箱，你們一人一箱，互不干涉，想怎么處置都行。”于是那兩箱車厘子就在我們家客廳門口的置物架上趴著。
第二天起床后，爸爸上班去了，媽媽在房間里換衣服，我發(fā)現(xiàn)門口的車厘子少了一箱。放學回家，我偶然往門口一瞥，卻發(fā)現(xiàn)另一箱車厘子也消失了，我愣了一下，隨即回房間寫作業(yè)去了。
大年初一，爸爸媽媽開車帶我去給爺爺奶奶拜年，剛進門，爺爺奶奶就熱情地迎上前：“囡囡來了，快進來快進來，洗洗手去拿車厘子吃，又大又甜，智利進口的哩！你爸爸媽媽寄的，就是不知道為什么要寄兩次？加起來有一大箱，我們也吃不完，你們可要多吃點……”奶奶絮絮叨叨地說著，我卻呆住了，隨即“噗嗤”一聲笑起來?！霸趺蠢?？”奶奶奇怪的看著我?！皼]什么”我嘴角上揚，心里一股暖流涌過，不只是為奶奶的關懷還是爸爸媽媽孩子氣的較真。突然我想起了什么，拿起電話按下了一串熟悉的數(shù)字：“喂，外婆嗎？新年好！嗯！對，是我……，你們有沒有收到兩個半箱車厘子啊……”掛斷電話，我長輸一口氣，眼中的笑意更濃了。環(huán)繞在四周的是奶奶家的溫暖、淡淡的果香與令人舒暢的人間煙火氣。
若獨自在外感到孤獨寂寞時務必回家看看。家中的溫情或家人間的小心思會如同一盞明燈，引領你的心回到家，回到人間，與家人共賞新年的煙火！
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