猜猜他是誰作文三年級17篇
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寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編精心推薦的猜猜他是誰作文三年級，僅供參考，歡迎閱讀！
猜猜他是誰作文三年級篇1
他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友?！闭f完，他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇2
他是一個男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風(fēng)一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的是名列前茅，上課一直很認(rèn)真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。
他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。
猜猜他是誰作文三年級篇3
他有一團卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個大西瓜！皮膚有點兒黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一個小寶寶。
上課時，他很愛跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛在黑板上寫來寫去，故事講得好笑，我是聽了還想再聽，百聽不厭。
有一次，我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)時他在講木小馬。于是，我一個字都沒聽進去，畫畫也不知道怎么畫，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來。我很快就明白了意思。經(jīng)過這次教訓(xùn)，他還對我說：“你可不要成為這個木小馬哦，下次不要犯同樣的錯誤?！痹谖已壑校褪莻€百問百答的百科全書。問什么答什么，好像沒有他不知道的事情。他的腦子就像一個超級字典。
我覺得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇4
他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。
他經(jīng)常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動，笑著說：“謝謝，不用了?！鳖D時，我覺得肚子里有一股強大的力量。
他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的球技很不錯，能做許多高難度的動作，我好羨慕他??！真希望有一天我也能像他一樣厲害。
他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的作文里包括5個優(yōu)點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文給我們學(xué)習(xí)。
他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇5
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點點風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇6
他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。
一次實戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇7
我有一個好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人。她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶著一絲微笑，看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰？
她是我們班的運動小將。記得一次學(xué)校體育節(jié)，要選我們班女生去參加跑步比賽，班里有三位跑步很快的女生，不知道讓誰去好，只能比一比了。比賽時只見她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們?nèi)齻€人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過了另外兩個人奔向終點，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運動小將呀！最后，張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友，總是在我有困難時幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇8
接下來我們進入猜人環(huán)節(jié)，我說出這個人的特點，你們就負(fù)責(zé)猜這個人是誰？
她比較高，差不多有1.35米，身子瘦瘦的，從遠處看，真像一根大薯條。她梳著男孩子似的短發(fā)，臉蛋白白的，簡直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛細(xì)長而淡，好像快沒有墨水的筆在臉上勉強畫了一下。她的鼻子扁扁的，像被人狠狠揍了一拳。她臉盆似的大嘴里面還有兩排潔白的牙齒，說話語速很快，漢字就像從嘴里蹦出來一樣。
她是一個行為古怪的人，下課從不和同學(xué)一起做游戲，只會待在教室里，偶爾和幾個相熟的人聊聊天。如果有人出丑了，無論在哪里，她都會第一時間跑過去取笑取笑。她不喜歡別人觸碰到她，無論你是不是故意的，只要你碰到她的“玉體”，她都會兩手叉著腰，憤怒地瞪著你，“別來碰我！”然后氣呼呼地走開了。我是她為數(shù)不多的朋友之一，每次我準(zhǔn)備和別人一起出去玩時，她都會叫住我，讓我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的，生怕碰到了她。當(dāng)然，這樣的事一次也沒有發(fā)生。我們聊天總是她坐著，我站著，就像主人和仆人一樣。她會提出自己的看法，有時候也會順從我。
她是一個中等生，語文和數(shù)學(xué)還強撐著，英語就不行了。她的英語是零基礎(chǔ)，本來就不怎么好，學(xué)不懂的地方她還不肯努力。老師叫她回答問題時，她就慢吞吞地站起來，弓著腰垂著頭，活像一缺水的甘蔗，嘴里吱吱嗚嗚地不知道說些什么。老師見她回答不出來，只好讓她坐下了。后來老師再點她名時，她就把頭微微低下來，不讓別人看到她。
眼保健操是她的“老大難”。比如說做“揉天應(yīng)穴”時，她卻做成了“擠按睛明穴”。班干部說她：“你是在做第幾節(jié)?。俊彼偸谴舐暬卮穑骸暗谝还?jié)，我沒做錯！”“你看看周圍的同學(xué)做的跟你一樣嗎？”她睜開眼睛看看別的同學(xué)，還是不懂，依舊按照自己的方法做。老師也曾把她叫進辦公室里盯著她做，在老師的輔導(dǎo)下她終于做對了一遍，但第二天就忘了個干凈。
雖然她有這么多缺點，但手工好是她的特長。一次美術(shù)課上，老師教了我們“四連剪”。她就用白紙疊了幾下，畫出半個蝴蝶的線條，再用手工剪刀沿著線條細(xì)細(xì)地剪了起來。沒一會兒，就剪出了四只連在一起的美麗的大蝴蝶。她又用蠟筆在蝴蝶的翅膀上涂上許多顏色：紅的、黃的、綠的、棕色的……真是五彩繽紛。美術(shù)老師走過來時，她還把蝴蝶舉起來給老師看，得到了老師的夸獎：“很好看，可以試試剪別的圖案。”那節(jié)課上她很風(fēng)光，剪出了很多好看的作品，老師還特意把她的作品投影給大家欣賞。
說了這么多，你們猜出來她是誰了嗎？快來猜一猜吧，猜出來可是有獎品的！
猜猜他是誰作文三年級篇9
我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關(guān)于畫畫的事情。
他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的`一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發(fā)射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。
每到周末，寫完作業(yè)后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談?wù)撝@周在班級里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。
我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇10
我們班有一個同學(xué)，活潑、機靈、愛動，鬼點子很多。
你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對招風(fēng)耳，告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！
他愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理，但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是他！他折紙的功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。
他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號，但他一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動，鬼點子超級多的人是誰嗎？他就是呂子云——我！
猜猜他是誰作文三年級篇11
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。
他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。
我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細(xì)心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇12
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時仿佛天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。
聽著聽著，我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。
他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級的數(shù)學(xué)書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
猜猜他是誰作文三年級篇13
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個字：逗！
除了長得逗人，他有時也會做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見了都笑得前俯后仰，直不起腰來。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰作文三年級篇14
他有一個娃娃頭，細(xì)長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢?！芭?！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他，但是他堅持不懈突破自我，又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點線時，他的內(nèi)心涌起陣陣激動，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點時，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了！此時他已經(jīng)興奮的沖向了終點。因為他堅持不懈的精神才得到了第一名，這個第一名實至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇15
我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就瞇成了兩條細(xì)縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴(yán)肅的樣子，好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結(jié)實，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學(xué)期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！
他是一個工作態(tài)度非常認(rèn)真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表，每天都認(rèn)真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯。日復(fù)一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級篇16
我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他短短的頭發(fā)看起來像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來總是黑黑的，像剛從太陽底下暴曬過一樣，我們都叫他“黑小子”。
他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快，動作輕盈，不僅跳得數(shù)量多，還會各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。
他樂于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出漂亮的字來，他見我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人，我心里很感動。
他還很善良，記得一年級時因為我很淘氣，別人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的隊伍，但是他們對我說：“不行！我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒?！甭犃怂麄冋f的話，我悶悶不樂的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來。突然，有一個聲音對我說：“別哭了，我來陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來是他。他拉著我的手說：“崔軒寧，以后咱們就是最好的朋友，好嗎？”從那以后，我們就形影不離。
有一首歌叫《友誼地久天長》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長。
猜猜他是誰作文三年級篇17
在教室里，坐著一個安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對招風(fēng)耳、一個高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說他長得很可愛。
他為什么長得這么胖？原來他是個吃貨！他一看到零食，眼睛就發(fā)光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視，一看就是幾個小時。電視機都快看得發(fā)燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué)，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學(xué)校問老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個成績優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學(xué)眼里，他也是一個好榜樣。最近，他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎。
別看他這么聰明，可他還是一個“超級大馬虎”呢！有一次數(shù)學(xué)考試，他把一個解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號看錯了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認(rèn)真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
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