在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰初一學(xué)生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

猜猜他是誰初一學(xué)生作文篇1

他個子高高的，瘦瘦的，手指很長，好像是學(xué)彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發(fā)，下面是一張白凈的瓜子臉。他沒有好看的雙眼皮，眼睛很小，笑起來會瞇成一條縫，但是他同桌常?？洫勊男θ莺芷?，很耀眼，也很真實。

他呢，有一個非常遠(yuǎn)大的志向，想成為一個外交家，所以他在學(xué)習(xí)外語方面非常用功，每次英語課都聽得非常認(rèn)真。

而且他的膽子也很大，大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋，媽媽被嚇到了，他呢，卻一點也不害怕，還拉著自己的媽媽安慰她，媽媽說他是個頂天立地的小男子漢，已經(jīng)能獨當(dāng)一面了!

平常他除了喜歡外語以外，還有一個很明顯的愛好!就是看特別喜歡星星，對太空有一種強烈的憧憬。

他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書，還在存錢想買一個天文望遠(yuǎn)鏡呢!他家里有一個很大的天臺，如果能在那里放一個望遠(yuǎn)鏡的話就再棒不過啦!

同樣的，熱愛學(xué)習(xí)的他也是一個樂于助人的好孩子。有一次，一個二年級的小妹妹不小心把球弄丟了，這個小妹妹頓時就大哭了起來。他詢問原因后立馬安慰道“別哭，我會幫你找回來的!”沒過多久他就拿著球勝利歸來了!

當(dāng)然，那并不是小妹妹之前的那個球，原來的那個球早就已經(jīng)消失的無影無蹤了。他忙活了大半天，連個球影子都沒找到，他只能自己掏錢在學(xué)校門口的小賣部去買了一個。

不小心花掉了他存的準(zhǔn)備買望遠(yuǎn)鏡的錢，但是他卻很開心，眼睛又笑成了一條縫。

我說了這么多了!你也應(yīng)該猜到了他是誰吧!

對啊———那個小男孩就是我啊!

猜猜他是誰初一學(xué)生作文篇2

她，一張圓圓的臉蛋上鑲著兩只大眼睛，烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在兩邊，高高的鼻梁下面有一張能說會唱的小嘴。猜猜她是誰，看了下面的事例，你一定能猜出來的。

在學(xué)習(xí)上，她和我志同道合，同是語文課代表，真正的友誼是一種財富，朋友好找，但知心朋友卻猶如大海撈針，而她，正是我最好的朋友，最寶貴的財富。

她膽大而又心細(xì)。一次，她的同桌被欺負(fù)了，她勇敢地挺身而出，那堅毅的表情，眼神中透著一種銳利的光芒，沖上前去，把那幾個毛孩兒痛扁了一頓，替同桌出了口氣。同時，她又心細(xì)認(rèn)真，對老師布置的任務(wù)從來不拖拉。她就是這樣一個人，看見別人需要幫助時，她會不假思索地去幫助;當(dāng)別人遇到困難時，她會鼓勵他戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝眼前的一切。

但她做事不計后果。一次，一個調(diào)皮的同學(xué)去惹她，她的臉“刷”一下子陰了下來，狠狠地罵道：“你再手癢，我就不客氣了?！蹦莻€同學(xué)也不甘示弱：“來呀，來呀，你能拿我怎么樣?”她頓了一下，好想在想什么策略，突然，她眼前一亮，自言自語道：“我追不上他，但我可以去翻他的東西，跑得了和尚跑不了廟嘛!”她以風(fēng)一般的速度把那位同學(xué)的書翻出來摔在地上，氣乎乎地走開了。地上有水，書被弄濕了，被主人發(fā)現(xiàn)后，她趕緊賠禮道歉。唉，真是魯莽啊!

不知什么時候，她被套上了“鴨子”這個稱號，于是我整天“鴨子”、“鴨子”、“鴨子”地喚她。人的.忍耐力是有限度的，“鴨子”終于生氣了，使用被列入“十大絕招之一”的掐人功，我真是痛苦不堪啊，還好我的內(nèi)力深厚，否則早就“歸西”了。

她樂觀開朗，遇到困難，勇敢探索;受到打擊，把它當(dāng)作成功的前兆。她為朋友分擔(dān)痛苦，她的朋友把手割傷了，她馬上劃破自己的手指以安慰朋友;她堅強樂觀，她的父母不在家時，她總是自己照顧自己，度過一天又一天……

“有緣千里來相會”我要好好珍惜我們之間的友誼。友誼溫暖了我的心靈，滋潤了我的心田，給我?guī)砹藷o限的快樂。

現(xiàn)在知道她是誰了嗎?她就是我的朋友——常桂瑜。愿我們的友誼能夠天長地久……

猜猜他是誰初一學(xué)生作文篇3

在我們班里有一個獨一無二的男孩，他活潑開朗，勤學(xué)好問，坐在第五排，他很喜歡踢足球，你們想知道他是誰嗎?我先不告訴你們，請你們看我描述的文字來猜一猜吧!

他長得很帥，皮膚很白，非常的瘦，身體瘦的像剛長出來的小樹枝。他的眼睛小小的，每次一笑都瞇成了一條線。他那小嘴能說會道，總是會有一大堆說不完的話。他有兩顆又大又白的兔子牙，每次一笑都能看見那潔白的牙齒。他每天都會穿白加黑的T恤衫，他還有一顆大大的痣長在嘴邊，好像沒有吃完的一顆米。他還有一點白頭發(fā)，大家都覺得他是思考題目過于認(rèn)真，才有這些白頭發(fā)呢!

說起他這個人，他很愛學(xué)習(xí)呢，有一次我到教室找他玩，可是他說：“我要溫習(xí)功課，你沒聽說過嗎?子曰，溫故而知新，可以為師矣?！蔽艺f：“好吧，你溫習(xí)功課吧，我去玩了!”可是上課了，我從操場上回到教室里，他還是在那溫習(xí)功課呢!

他也很愛踢足球，我記得有一次我們正在上足球課，我正好和他分成了一隊，可是，他只要接到球就往對方球門踢，結(jié)果他每踢一球基本上都會進。最后我們以四比一的成績贏得了勝利，我們還把他稱為“足球小將”呢。

看了我的介紹，你們知道他是誰了嗎?他就是獨一無二的——王皓博。

猜猜他是誰初一學(xué)生作文篇4

他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛笑的大嘴，一個短短的脖子撐著一個大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強壯，最喜歡穿一件綠色T恤，一條黑色運動短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。

他不僅長得“帥”，還有許多特長愛好呢!

他喜歡看書。每每遇見好書，他就會捧起書來看，書會讓他忘掉時間，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉吃飯與睡覺，忘掉所有的一切。

有一次，一個朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時間還有兩個小時。于是他捧起一本書，津津有味地讀了起來。不一會兒，他就陷入了書的王國。約定時間到了，他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來。“喂，您好!”“你還不來爬山嗎?”“什么?!爬山?不好意思，我看書看忘記了，我這就去!”。等他趕到后，那位朋友無可奈何地說：“真是個小書蟲啊!哎……”

他也有自己的小情緒，當(dāng)他心平氣和時，是一架“客機”，你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時，這是“飛機”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時，你千萬不要去惹他，否則他會成為一架“轟-2轟炸機”，對你進行“狂轟亂炸”，接著，他就會回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。

大概是因為他情緒變化像飛機起飛降落的原因，導(dǎo)致他特別喜歡飛機?，F(xiàn)在他正在鉆研航空動力學(xué)，讓自己的試驗品——紙飛機飛得更遠(yuǎn)更高。將來，他還要駕駛真正的大飛機，然后開一家航空公司，過上造飛機，買飛機，開飛機的生活。

寫完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說，這個小子像他?！笆裁?!像他?”本來就是他——九(3)班的吳彥哲嘛?！?/p>

猜猜他是誰初一學(xué)生作文篇5

她是誰?她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，機靈而又靈敏的耳朵。一個又高又翹的小鼻頭，一張能說會道的小嘴。因為沒有好好保護眼睛，五年級就戴上了厚厚的鏡片，到現(xiàn)在都后悔莫及。再配上一個比較胖的身子，真是可愛極了!

她是誰?她的成績一直都不咋滴，簡單的題型，會因為太馬虎而導(dǎo)致做錯;難一點的題，又因為不會做而沒做。被老師稱為“馬虎大王”，年段前三只上過一次罷了。總之，千言萬語匯成一句——太馬虎!

她是誰?她是一個比較“小氣”的女孩，在生活上比較節(jié)省?？墒侨绻瑢W(xué)有需要她幫助的地方，她會義不容辭的借給他，及時幫助有困難的同學(xué)。

她是誰?她是一個超級馬虎的小女孩。要不，就是星期一忘記穿學(xué)校的校服;要不，就是忘記帶老師布置的家庭作業(yè)，早上來到學(xué)校補，又被老師批評。再要不，就是落在家里的某個角落，勞煩爸爸媽媽跑一趟，好在她爸爸媽媽已經(jīng)習(xí)慣了。

她是誰?她是一個比較文靜的小女孩，但是如果發(fā)起瘋起來，那可是玉皇大帝都擋不住的呀!她比較喜歡看書、寫作、練毛筆字。在周末有空的時候，她就會做有意義的事兒，來打發(fā)時間。再加一句，她的舞蹈跳得也蠻不錯的呦!

她是誰?她是一個愛書如命的“小書蟲”。每天起床后的第一件事情就是拿出課外書來，迫不及待地讀一讀，貪婪地吮吸著知識的甘霖;白天一有空，她也會拿起書本，努力地捕捉小常識;到了深夜，她還是如饑似渴地讀著書，盡情遨游在書的海洋中，享受書帶給她的快樂。她上至天文，下至地理，她雖看不懂，卻什么都看。她喜歡讀紅樓夢，品味它的悲戚怨憤;也愛品讀三國演義，沉浸于古代血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上，感慨古人那種智于勇的斗爭;還愛讀西游記，喜歡陪伴唐僧走在西天取經(jīng)的路上;喜歡看楊紅櫻阿姨寫的小;喜歡默默的回憶童年的樂趣。媽媽常常打趣道：“你呀!和書是個不可分離的整體!”

她是誰?她既是同學(xué)無話不說的好朋友，又是老師的得力助手。如果同學(xué)有困難，只要她一出馬，事情肯定能圓滿解決。

她是誰?她是個熱心腸的可愛女孩。在公交車上，她會及時把座位讓給老奶奶、孕婦、殘疾人員等其他需要這個座位的人;在校園里，她會主動撿起別人丟下的垃圾，扔到垃圾桶內(nèi);在大街上，她也會主動扶老爺爺過馬路。

她是誰?哈哈，聽了這么多關(guān)于“她”的介紹，你了解“她”了嗎?其實，你應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧!對了，她，就是我，徐瀅豐，一個活潑可愛、無憂無慮的小女孩。