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    四年級我的老師作文300字

    | 啟智

    人物的語言包括人物的獨白,對話,交談以及語氣?!把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi) 心世界的直接表現(xiàn)。下面是小編為大家整理的四年級我的老師作文300字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    四年級我的老師作文300字篇1

    我的老師,個子不高,中等身材,略帶肥胖,粗細(xì)適中的關(guān)刀眉,大嘴巴,帶著一副又大又深的近視眼鏡,同學(xué)們背后稱他大眼鏡。只見大眼鏡大步走上講臺,移動一下他的近視眼鏡,然后目視前方,提了提嗓門說:今天,我們?yōu)榇蠹易龉?jié)目示范表演,希望同學(xué)們認(rèn)真聽課,誰在課堂上開小差的下課后到我辦公室去。

    原本帶著雜聲的課堂即時沉靜下來,好像死水一般的靜。

    老師從碳黑的臉變得滿臉笑容,提高嗓門開始他的示范表演。當(dāng)他唱歌表演的時候,同學(xué)們都陶醉在他那動聽的歌聲之中,那聲音甜美動聽:小鳥聽了,連小鳥都會跟著一起唱;月亮姐姐聽了,露出甜美的笑容;像春雨輕柔地飄落在樹上;像小溪的水嘩嘩的流淌;像百靈鳥的鳴叫;又像銅鈴聲;像燕子在歌唱;像馬兒蹄聲有節(jié)奏的大眼鏡說:小黑,你上講臺來模仿一下剛才示范表演,讓同學(xué)們鞏固一下。只聽小黑說:老師,我我我不是很會,我的嗓門唱出來的聲音很難聽,會把同學(xué)們嚇壞的,能不能不唱,叫別的同學(xué)呀!只見老師抬一抬他的大眼鏡說:沒門,發(fā)你的夢去吧!你必須唱,我給機(jī)會讓你鍛煉下膽量。哦,是是是的。小黑沒有辦法,只好頂著頭皮唱了下去。他一開嗓門,只聽課堂一片的亂叫聲,哇噻!怎么這么的難聽,像豬叫的。CCC聰明,我總是太聰明,太聰明。那歌聲太粗暴;陰陽怪氣,像狼的嚎叫;像北極熊的吼叫;像烏鴉叫;像電鋸鋸木頭的聲音;像狗叫,同學(xué)們聽著都暈過去了

    四年級我的老師作文300字篇2

    一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨。

    ——題記

    十年樹木,百年樹人。一位老師培養(yǎng)一位人才需要很長時間。從幼兒園到現(xiàn)在,令我最深刻的老師就是教我語文的陸老師。

    陸老師的發(fā)絲烏黑而發(fā)亮,在陽光的照耀下,隨風(fēng)飄揚(yáng),散發(fā)出淡淡的清香,她的眼睛炯炯而有神,在課堂中,她的眼睛似乎會說話,不信你看,如果一位同學(xué)積極回答問題并且回答正確,她就會投去贊許的目光,好像在說:“回答的不錯,下次繼續(xù)努力?!倍绻幸晃煌瑢W(xué)不認(rèn)真聽講,在與同學(xué)竊竊私語,她的就會犀利地看著你,似乎在說:“好好聽講,不要開小差?!?/p>

    陸老師很關(guān)心我們的書寫情況,每次作業(yè)本發(fā)下來,上面都寫滿了陸老師的批語,如果你的字跡很馬虎,她就會在作業(yè)本上寫:“字跡馬虎,下次寫美觀一些?!比绻阕舟E工整,她就會寫:“字跡美觀,繼續(xù)努力?!庇浀糜幸淮?,我的字寫的很馬虎,陸老師就在家作本上批評我,我看了之后,明白了老師的良苦用心,便暗自下定決心,以后無論寫什么作業(yè),都要字跡工整而美觀。

    有一次,我們?nèi)ソ加?,陸老師帶領(lǐng)著我們來到一片枝繁葉茂的小樹林里來。我們鋪上地毯,擺好食物,便開始“大餐”?!熬谱泔堬枴焙?,我們開始玩起小游戲,陸老師也加入了我們,我們一起猜謎,一起唱歌,一起跳舞,一起……玩的不亦樂乎,原來陸老師也是個童心未泯的人??!

    這就是我們的陸老師,嚴(yán)厲時,比惡魔還可怕,和藹時,比天使還友善。

    四年級我的老師作文300字篇3

    王菲的《紅豆》輕撫在我的耳邊:“有時候,有時候,我會相信一切有盡頭,相聚離別,都有時候……”眨眼間,我又看過了十三年的光景,回到了久逢的老師身旁,老師被多少的古今文人歌頌,這是一個偉大而光榮的事業(yè),每位莘莘學(xué)子的身后都會有一個孜孜不倦的園丁。

    清爽的馬尾,哲理的眼鏡,這使我看到了知識淵博而富有活力的老師。她是我們的生物老師有并兼班主任一職?!鞍嘀魅巍边@可是個令人恨不得遠(yuǎn)離的代名詞??啥魏5侠蠋焻s把這個極其古板的名詞演繹成一個富有活力,和藹可親的動詞。

    老師的笑容十分開懷,我最??匆娎蠋煹男θ菔窃谙抡n時,是那種發(fā)自內(nèi)心的微笑,當(dāng)她宣布下課的一刻,她笑了。臉頰的皮膚緊緊地擠在一起,形成了一道道的溝,就好似一朵菊花開在臉上,十分動人。

    我很喜歡上老師的課,老師的課富有激情,雖然她教生物。每當(dāng)講到激情澎湃處,便是很瀟灑地一揮手,一跺腳,再揚(yáng)一下她那十分精巧的頭。若是動作幅度過大的話,她還會不時地扶一下眼鏡,然后余興未減地敲幾下黑板或是講桌。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是人人皆知的詩句,這句詩使我看到了那日夜勞作的背影。

    又一次,我又看見了老師那和藹的笑容,忽地,我又突然看見老師的臉上又漾出了許多的皺紋。不曾想老師送走過多少學(xué)生,有花費了多長的時間在我們這些紈绔子弟身上。

    生命真像一場無止境的漫游,想對著承載著我們飛奔的時光來說,我們是靜止的。對于稍縱即逝的繁華盛景,我們的行動在證明著我們在前行。

    “相聚離別,都有時候?!崩蠋?,愿你的“菊花”常蕩漾在臉頰。老師,我會陪你看細(xì)水長流。

    四年級我的老師作文300字篇4

    在我人生當(dāng)中,那一位老師一直在我心底永遠(yuǎn)珍藏 ,他是一位老師,教會了我很多東西,他也是一位朋友。與我相伴,難以忘記 。

    記得那個時候我剛剛?cè)胄?,陌生的環(huán)境讓我感到十分的害怕 。我是一個很內(nèi)向的人,很安靜,對陌生的環(huán)境只能選擇沉默,不主動 剛剛來到這個班級的時候,看到周圍的人雖然未曾相識,可是他們很快就相處的很好,開始稱兄道弟,在這種非常融洽的氛圍當(dāng)中更加讓我顯得格格不入 ,好像我就是不屬于這個世界 ,不屬于這個班級,不屬于這個集體 。

    我不懂得如何與人相處 ,直到遇見你。遇見你真好 ,讓我感受 到一個集體是有那么多溫暖 ,一個集體能有多大的力量能夠融化一個人冰冷的心 ,因為這個集體有你。

    是你讓我改變了我最討厭的性格 ,讓我變得漸漸能夠融入這個集體 ,讓我感受到殘酷的現(xiàn)實也有了溫暖和驚喜 ,我一定要做一個像你溫柔的人 ,幽默風(fēng)趣,真好 ,在最美的年華遇見你 ,一切都不遲,一切都恰恰好 。

    你說過 ,你是一名老師,教會我們很多東西 ,但是我們也是朋友 ,能夠和諧相處,沒有壓力,沒有代溝 。你說你希望我們成為朋友 。

    后來分了班 ,你也不再教我,從此之后我也沒有再看到過你 ,我不知道你是不是還在這個學(xué)校,或者是去了其他的地方 ,之前你說你喜歡江南水鄉(xiāng) ,我也喜歡江南水鄉(xiāng),那是一個溫柔的地方 ,我真的有一絲想要你去那個地方,我覺得那個地方 很適合你 ,溫柔的人就應(yīng)該在溫柔的地方 ,我內(nèi)心深處一直以為 你屬于那個地方,那個在我夢里的地方 。

    我會一直記著你 ,在夢里 ,在心里 。

    感謝你,我的老師 ,感謝你,我的朋友 。

    四年級我的老師作文300字篇5

    我的老師是一個非常漂亮的人。她有一頭烏黑的短發(fā),看起來像個芭比娃娃。

    老師喜歡幫助同學(xué)們做一些小事。記得那次,一個同學(xué)不小心把他的鉛筆盒碰掉了。老師看見了,急忙把它撿起來,說:“下次小心點,不要再碰它了!””

    她也是一個非常幽默的人。有一次,一個同學(xué)上課很調(diào)皮,很吵鬧。老師說:“給你一只‘大飛腳’!”這讓我們都笑了,笑了又笑。有時,當(dāng)一個同學(xué)說話時,她說,“把Mobusai帶到你的嘴里!””

    雖然老師現(xiàn)在很活潑開朗,但她小時候很內(nèi)向,不敢和人說話。那時候,老師的家人來客人,老師很快就跑進(jìn)了廁所,把門鎖上,只是等待的人出來,很長一段時間后,就一個小時,老師想:哦,沒有老客人就告訴媽媽離開十分鐘嗎?真是漫長的一天。又過了二十分鐘,老師變得非常著急。她咬緊牙關(guān),咬緊牙關(guān)。我希望客人們馬上離開,這樣她就能從廁所里出來了。最后,我只聽到媽媽說:“我們?yōu)槭裁床皇展つ兀俊狈駝t我女兒就會在廁所里噎著了!客人走后老師出來了。聽著,當(dāng)你還是個孩子的時候,你的老師很內(nèi)向。但是老師現(xiàn)在不是這樣的!

    這是我的老師,一位年輕美麗的老師!

    四年級我的老師作文300字篇6

    草,打開春天的門;花兒,打開夏天的門;偉大的成就,打開秋天的大門;寒冷的雪,打開冬天的門;老師,她有一種淡淡的氣味和強(qiáng)烈的書卷氣。有時她似乎夾雜著一點孩子氣。她喜歡微笑,而且總是笑得那么甜美。她像一個玻璃杯。她待人真誠,但很容易變壞。有時她很生我們的氣,在辦公室偷偷抹眼淚。有時我們會讓自己歡笑和哭泣,卻不忍心說我們智慧的大門是敞開的。我的老師戴著眼鏡,看起來很有知識。老師就像一盞明燈,即使在黑暗的地方,也能明亮而清晰!我的老師,郎老師。從小學(xué)到初中,我可以肯定她是我最崇拜的班主任。

    她姓張。她是一個身材矮小的中年婦女。她穿著樸素的衣服。她的眼睛特別突出,非常明亮,非常生動,仿佛她能看見一切。張先生非常愛他的學(xué)生。他說話很理性,我們口頭上接受他的話。一旦下課,她總是喜歡和我們說話和微笑。當(dāng)她批評學(xué)生時,她總是把他們叫到教室外面接受教育。張老師是一位非常好的班主任老師。她教過的人不會忘記她,也不會對她豎起大拇指。雖然張老師只當(dāng)了三年的班主任,但我們一定會永遠(yuǎn)記住他的。我的老師今年49歲。盡管她即將退休,但她仍然每天興致勃勃地和我們一起教書。我非常欽佩她。我記得有一次,在語文課上,老師突然打了個噴嚏,然后鼻血像水一樣流了出來。我們很焦慮。有些暈血的學(xué)生用書蒙住眼睛,有些直接走到后面和他們后面的學(xué)生交談,有些沒有反應(yīng),他們的眼睛都是白色的。擦完鼻血后,老師對我們說:對不起!我們異口同聲地喊道:沒關(guān)系!

    給了我們一個淡淡的微笑,我們很高興看到它!

    四年級我的老師作文300字篇7

    我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。

    老師對我們很好,上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦!

    上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室,看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇!這么冷的天,這個老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷?。磕憧次叶即┲@么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。

    嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?

    四年級我的老師作文300字篇8

    “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進(jìn)教室。她有著中等個頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。

    因為喜歡王老師,所以上課特別專心。每堂語文課,我總是聚精會神地聽講。一節(jié)課下來,除了生動地講解外,她還經(jīng)常給我們提出問題。我是班里靦腆的小男孩,同學(xué)們都會在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說一句話??衫蠋熯€是經(jīng)常向我提問,鼓勵我發(fā)言。

    在老師的鼓勵下,在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來。老師知道后嚴(yán)厲地批評了我,并跟我說:“全年級考雙百的很多,你這可不是最高的喲?!蔽覒M愧地低下頭說:“老師,我知道錯了?!蓖趵蠋煋崦业念^,語重心長地說:“知錯能改就是好學(xué)生?!?/p>

    外表陽光,講課風(fēng)趣生動,溫柔中帶著嚴(yán)厲,這就是我的班主任。

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