審題是作文的關(guān)鍵，題目清楚了，就會(huì)寫得切題，就可以不走或少走彎路。下面是小編為大家整理的猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇1

要問(wèn)我是誰(shuí)，你猜。我可是看不見，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識(shí)的“虛弱藥水”有些人會(huì)問(wèn)：“那么，你在哪兒?

你是好是壞呢?”問(wèn)得好，我呀，有時(shí)會(huì)在窮人那玩，有時(shí)在貧困地區(qū)呆，還有時(shí)在遲遲不能開飯的工人那嗨。

說(shuō)到我是有益的還是有害的，也不好說(shuō)，要看清況，我有時(shí)好，我有時(shí)壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費(fèi)糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。

我會(huì)悄無(wú)聲息的鉆入你的大腦，使你的意識(shí)變得虛弱，我會(huì)闖進(jìn)你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內(nèi)在灼燒，我還能沖進(jìn)你的肚子內(nèi)，大干一架。讓你的肚子發(fā)出“咕咕咕”的求救信號(hào)。

還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會(huì)被它們打得落花流水，落荒而逃!不好，把自己的秘密說(shuō)出去了，這下誰(shuí)都猜到了!

對(duì)我而言。我的到來(lái)只需要做很累的體力活或久久不進(jìn)食，你就會(huì)被我折磨個(gè)半死。

好了，你知道我是誰(shuí)了嗎?

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇2

我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來(lái)笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn)，是因?yàn)樗麄儾皇且蝗号`所建造，而是一群擁有我的人所建造。

我在哪?你可能覺(jué)得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個(gè)天選之子才能擁有，但事實(shí)并非如此，我就在每一個(gè)人的身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。

只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚(yáng)，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無(wú)頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個(gè)人都有自己獨(dú)持的表現(xiàn)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——笑。

我的作用特別多，能讓一個(gè)幾乎無(wú)藥可救的學(xué)子金榜提名，能讓一個(gè)身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù)，也能讓一個(gè)瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤(rùn)滑濟(jì)。

沒(méi)錯(cuò)，我就是快樂(lè)。

說(shuō)到如何擁有我也很簡(jiǎn)單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂(lè)觀，變得積極、陽(yáng)光、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們也在無(wú)意間幫助你擁有我這一大寶物。

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇3

大家好!我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學(xué)三(9)班讀書。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!

我長(zhǎng)著一張可愛(ài)的鴨蛋臉，兩彎靈氣逼人的眉毛，溫柔的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，家里的大小事件，幾乎都能在我的三寸不爛之舌下一一化解。我的優(yōu)點(diǎn)可多啦!我愛(ài)好廣泛，性格開朗，平易近人，屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲仪倨鍟嫎訕佣紩?huì)。我會(huì)下圍棋和五子棋，會(huì)彈古箏，我的書法曾獲得過(guò)學(xué)校書法競(jìng)賽的狀元，我喜歡畫畫，還得過(guò)獎(jiǎng)呢!除了琴棋書畫，我還可以再加上一個(gè)動(dòng)和詩(shī)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)數(shù)一數(shù)二呢!我寫詩(shī)當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過(guò)一首哦!平易近人就更不用說(shuō)啦!如果不平易近人，我能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)嗎?

說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那就是我對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力了，這可不是什么好事。我上次把今天天氣如何寫成今天天氣果何，把煮紅薯寫成煮紅鼠，結(jié)果總被媽媽取笑。

我就是這樣一個(gè)女孩，愛(ài)唱愛(ài)跳，酷愛(ài)看書，愛(ài)做手工，也愛(ài)寫寫文章、寫寫小詩(shī)，有時(shí)還會(huì)臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(9)班調(diào)查了，我就是多才多藝的陽(yáng)光美少女——徐子鑫!你猜到了嗎?

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇4

我是個(gè)聰明的孩子，精靈的像個(gè)小猴兒。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn)。高高的鼻梁上還架著一副小眼紀(jì)鏡，那能說(shuō)會(huì)到的小嘴巴，還是分貧吃呢!

記得有一次是我的生日。媽媽準(zhǔn)備了很多飯吃為我慶祝我一放學(xué)回家，還沒(méi)進(jìn)家門就聞到了一股想噴噴的味道。我迫不及待的奔向家門，放下書包，跑到桌前，想哪一個(gè)炸雞腿。媽媽看見了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小饞貓不許偷吃，等一下美味可口的飯菜就燒好后，大家一起吃?！蔽宜蓝⒅莻€(gè)炸雞腿，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”媽媽這才放心地走了。我頓時(shí)咽了口口水，心里美滋滋的，像吃了巧克力一樣甜，直向炸雞跑去，伸手拿了一個(gè)，津津有味的吃著。

我剛吃到一半，媽媽就像順風(fēng)耳似的速度聽到吱吱的聲音連忙走過(guò)來(lái)，我干凈把雞腿藏在背后，捂住嘴巴。媽媽笑著說(shuō)：“宇鴻，你有沒(méi)有偷吃?”我吞吞吐吐地說(shuō)?“沒(méi)……沒(méi)有?！眿寢屌呐男靥耪f(shuō)：“這就好?！鞭D(zhuǎn)身就走，便偷偷的笑了。我又拿起了一個(gè)炸雞腿，大口大口的吃了起來(lái)。“啊，天那!”雞腿堵在嘴巴里，真是偷雞不成——蝕把米。媽媽大步流星地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)就是你這只調(diào)皮又貪吃的小老鼠!”

猜到了吧，這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又貪吃的陽(yáng)光男孩——林宇鴻!

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇5

有這么一個(gè)調(diào)皮的男孩，他今年10歲了，其貌不揚(yáng)，在班里也沒(méi)有什么名氣。但是，在他身上發(fā)生過(guò)很多有趣的小故事。

瞧呀，他擁有10年不變的發(fā)型----蘑菇頭。他的眉毛像月牙一樣彎彎的。眼睛又大又圓，可惜不能看清楚遠(yuǎn)處的東西，所以，他還時(shí)不時(shí)的要戴一副黑框眼鏡。他的鼻子小小的，嘴巴卻很大，一口能吞下一個(gè)肉包子。他的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩個(gè)拳頭很有勁，一拳就能把欺負(fù)人的壞小孩打趴。他的腿很有力，跑起步來(lái)簡(jiǎn)直就是在飛。

他的表情很豐富，照鏡子時(shí)，開心時(shí)是單眼皮，驚訝時(shí)是雙眼皮，如果生氣了，滿鼻子就起了皺紋，眼睛變成了狐貍眼，嘴巴變成了河馬嘴。你說(shuō)那時(shí)他是不是一個(gè)兇神惡煞的大妖怪?

俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！彼砩嫌泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。他喜歡讀書、畫畫、游泳、拉小提琴……其中，他最喜歡拉小提琴，他每天放學(xué)后，寫完作業(yè)就拉琴。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，他已經(jīng)考得八級(jí)證書。他也有很多壞毛病，比如啃手指、愛(ài)講廢話、鋼筆字寫的一塌糊涂……他希望他發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉所有壞毛病。

講到這，你知道他是誰(shuí)嗎?噓，別出聲!他就是我，我究竟是誰(shuí)呢?你猜猜。

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇6

我，中等個(gè)子偏瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了!最有特點(diǎn)的是我的門牙，我的門牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。

我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運(yùn)動(dòng)鞋。我喜歡黑色和白色，對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑色代表神秘，白色代表快樂(lè)!

我的愛(ài)好是制作模型，有一次我做了一個(gè)藍(lán)色的紙飛機(jī)。我拿出去試飛，沒(méi)想到足足飛了8米高!還有一次，我親手做了一個(gè)身子是綠色的直升飛機(jī)。飛上天的.時(shí)候，竟然飛了30多秒!我做出了飛得高的飛機(jī)，飛得久的飛機(jī)。我開心得一蹦三尺高!

我長(zhǎng)大后想當(dāng)一位發(fā)明家，想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂(lè)橋，走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

你們猜到我是誰(shuí)了嗎?我就是“孫鈺明”?！皩O”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠(chéng)實(shí)。因?yàn)榘职窒胱屛易鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我喜歡自己的名字。

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇7

我是一個(gè)淘氣包，也是一個(gè)書迷，想加深認(rèn)識(shí)我嗎?請(qǐng)看看下面的自我介紹。

我的個(gè)子高高的，剪著齊耳短發(fā)，一雙又黑又亮的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眉毛很黑很彎，像一彎月牙兒，每當(dāng)大家提起我的眉毛夸贊好看時(shí)，我總是高興地眉飛色舞。我呀，非常淘氣。每天爸爸回家，我就會(huì)纏著爸爸，在他的手上“蕩秋千”，在他的脖子上“騎大馬”，不怕你笑話，我三歲時(shí)爸爸就成了我的“小小健身器”。就因?yàn)檫@，從小大家都叫我“淘氣包”。

我是一個(gè)十足的書迷，不是我自夸，說(shuō)起來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。每當(dāng)我在圖書館看書看入了迷，十個(gè)大力士也休想把我拉走;如果遇到了我喜歡的書，死活也要讓爸爸媽媽把書買下來(lái)，我才肯罷休。有一次，我在書店看書，我看得入了迷，天黑了，下雨了，我都不知道，至到爸媽來(lái)找我，我才發(fā)現(xiàn)，我整整在書店呆了六個(gè)多小時(shí)!現(xiàn)在，我家里的書堆得已經(jīng)比我還高了。“書是人類進(jìn)步的階梯”，它使我開拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，我愿一直和書做好朋友。

猜到我是誰(shuí)了嗎?告訴你吧，我就是雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、七班的楊思穎。

猜猜我是誰(shuí)小學(xué)作文篇8

我今年十三歲，家住在二道街，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。

我酷愛(ài)數(shù)學(xué)、畫畫、書法，所以我的理想有很多：有時(shí)想當(dāng)數(shù)學(xué)家、有時(shí)想當(dāng)畫家、有時(shí)還想當(dāng)書法家……但媽媽總是說(shuō)：你又想當(dāng)這個(gè)，又想當(dāng)那個(gè)，到時(shí)候你哪個(gè)也當(dāng)不成?？墒俏蚁耄号d趣廣泛，難道不好嗎?

上學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一句名言：誰(shuí)要交沒(méi)缺點(diǎn)的朋友，誰(shuí)就沒(méi)有朋友。這句話是說(shuō)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。

要說(shuō)我的缺點(diǎn)嘛，我寫字寫得很慢，有時(shí)抄筆記或抄題，別的同學(xué)都寫完了，獨(dú)有我自己沒(méi)寫完，老師就說(shuō);像你這樣的速度，考大學(xué)的時(shí)候可要吃大虧嘍。我聽了心里一陣難受，暗下決心，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣。

要問(wèn)我的優(yōu)點(diǎn)，不瞞你說(shuō)，上可注意聽講，作業(yè)字跡工整，認(rèn)真完成。從來(lái)不抄襲別人的作業(yè)，更不讓別人替寫作業(yè)。遇到難題時(shí)，絕不輕易向別人請(qǐng)教，只有想很多次還做不出來(lái)時(shí)，才問(wèn)別人。

我以后一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，也為祖國(guó)增光。

我是誰(shuí)，你猜到了嗎?