敬畏初三作文大全
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敬畏一詞，單從字面來看，是既要敬佩，又要畏懼。深一點(diǎn)的話就是從內(nèi)心中發(fā)出對其事物既尊敬而不敢逾越界限反而帶有些害怕而非親切。對待文字的態(tài)度，敬畏就是最好的。下面小編給大家?guī)砭次烦跞魑拇笕?篇，希望大家能夠喜歡。
敬畏初三作文大全1
媽媽在陽臺上養(yǎng)了許多盆花，在一盆仙人掌中，我偶然發(fā)現(xiàn)了些許在草。我想：“為什么仙人掌種會有雜草?”可能是這些天我沒照料它的原因吧。可我又想：既然它這么厲害的話，那就由它自生自滅吧，反正它既沒有用，也不好看，還扎人!哼，我才不管你呢。
第二天，我見它沒有事，有點(diǎn)不滿意，就把他的刺來了個(gè)“一剪沒”，看看到他的精力消減了許多，我心滿意足的離開了，心想：它明天一定會死的，還想和我斗，你還嫩點(diǎn)。再回頭看看，又有點(diǎn)于心不忍?！鞍?，我很同情你啊!”我有點(diǎn)自大的說。
第三天，第四天……第八天，我來看看我的手下敗將是否已經(jīng)去了天堂。當(dāng)我看到它時(shí)，我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著，即使沒有刺沒有了水，甚至一半已經(jīng)枯黃，他還是在拼盡全力，好像在向我顯示他的力量，像在告訴我：“別以為自己高級，就可以隨便玩弄我們，我們也是和你們一樣，是有生命的，是平等的!”突然之間我感覺到了它的生命的偉大、無私。我突生敬畏之情，感到了我褻瀆了一個(gè)生命、一個(gè)比世界更大的心靈。我感覺到了心仿佛在被針刺一樣的痛。
從此以后，我都平等的對待每一個(gè)動(dòng)物、植物、甚至一片樹葉，因?yàn)槲抑朗篱g所有的東西都是平等的、都是有生命的，這就是一個(gè)令我敬畏的仙人掌告訴我的。
敬畏初三作文大全2
你敬畏誰?老師?爺爺?或者是父親?俗話說：“慈母嚴(yán)父”，而我們家這倆位，正好顛倒過來了，成了我又愛又怕的“慈父嚴(yán)母”。
可以說我的母親是我們家的頂梁柱了，料理家務(wù)是她，照顧兒女是她，工作的帳要算還是她。她就像一個(gè)機(jī)器人一樣，不知疲乏地干著這些活?！翱欤训亟o拖了!”媽媽正在為弟弟換尿不濕，吩咐著我說?？晌艺趯懽魑陌?，正到靈感之處，哪有那個(gè)閑心去拖地?便敷衍地說：“知道了知道了，馬上馬上!”大概過了兩分鐘吧，媽媽又催促我了：“你到底在搞什么!快去!”即使我的眼睛正盯著我的作文本。我也能感覺到媽媽那尖銳的眼神瞪著我的背脊。每到這時(shí)，我就會處于被動(dòng)狀態(tài)，心不甘情不愿地做那件事。
三年級那年的母親節(jié)，我買來了一支康乃馨，雖說那時(shí)候還小，不像現(xiàn)在這樣靦腆，但多少還是有些拘束的。買來了就直接回家給媽媽：“今天是母親節(jié)，我看其他同學(xué)都買了康乃馨，我也就買了一枝。”媽媽看了一眼，漫不在意的說：“哦，放那兒吧?！彼噶酥缸雷?。我掩飾自己的情緒，默默壓下內(nèi)心的委屈，乖乖放那了。第二天早上，我就不知那只康乃馨的去處了，眼中淚光閃閃：她可能已經(jīng)把它給扔了吧。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和朋友在媽媽臥室里玩電腦時(shí)，看到了一個(gè)盒子，里面裝的就是一直凋零了的康乃馨。
敬畏您，我的母親!
敬畏初三作文大全3
在人類飛速發(fā)展的今天，我們可以說是應(yīng)有盡有?？膳c此同時(shí)，我們也正面臨著更大的危險(xiǎn)。
水資源的浪費(fèi)，樹木、森林資源的亂砍濫伐，環(huán)境質(zhì)量越來越差…… ……這已經(jīng)是迫在眉睫需要解決的問題了。
記得小時(shí)候，我的老家是一個(gè)交通不發(fā)達(dá)的小村莊，四周有美麗的花草樹木。最讓我記起的是那一條條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，美麗的小魚河水里游來游去，人們在用河水洗衣服、洗菜。夏天的時(shí)候小孩子們?nèi)バ『永锩~摸蝦，真是快樂極了!
現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步，交通在發(fā)達(dá)。一座座高樓蓋起、一個(gè)個(gè)工廠建起，樹木被大量砍伐，花草被大量破壞，而那條美麗清澈的小河也難逃厄運(yùn)。工廠排除大量的污水流到小河里。人們把日用的垃圾扔到小河里，河水變樣了、小魚流淚了，甚至連被河水澆灌的蔬菜也失去了往日的光芒了。別說去摸魚了，就是走到河邊，人們也不愿意去了，因?yàn)楹铀l(fā)出難聞的氣味了，小河在流眼淚，花草樹木在流淚。如果人們在不保護(hù)環(huán)境和花草樹木，下次流眼淚的就會是人類。
我們擁有地球就應(yīng)該保護(hù)、愛護(hù)、從每一個(gè)人做起，讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗而清新吧!
敬畏初三作文大全4
四大文明之中，惟有華夏文明是沒中斷過的文明。
而經(jīng)歷幾千年歷史變遷、朝代更迭、外族入侵，卻依然傳承下來的'文字，我想是凝聚著人類智慧和心血的最寶貴的財(cái)富吧!漢語，這種有著神秘魔力的語種，被世界各地的人推崇膜拜，孔子學(xué)院開遍世界各地。
然而，我卻也看到，一些國人對待我們的文字是那樣的草率，“恐龍”“粉”等詞語、大范圍時(shí)尚于互聯(lián)網(wǎng)。于我看來，這無異于對文字的褻瀆。他們?nèi)鄙俚氖菍ξ淖值木次?，由于他們從沒想過文字代表著什么。文字的敬畏，當(dāng)源自對文字所蘊(yùn)含的常識的敬畏。翻開課本，大家平常學(xué)習(xí)的哪篇課文、哪條公式、什么定理，不是用文字而寫成?文字仿佛一條從古延伸到今天的通道，將前人的常識、前人的收獲，完完整整地教給了大家?！安却蠹以诰奕说募绨蛏稀保诺靡赃M(jìn)一步進(jìn)步，創(chuàng)造出更廣闊的天地。大家當(dāng)敬畏前人的智慧，更當(dāng)敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當(dāng)源自對文字所蘊(yùn)含的情感的敬畏。
古時(shí)候的詩人為推敲一字輾轉(zhuǎn)反側(cè)。賈島說自己“兩句三年得，一吟雙淚流”。我想，他們的慎重，是出于對自己情感的負(fù)責(zé)，與對讀者將投入的情感的負(fù)責(zé)吧。既是這樣，大家在讀文章時(shí)又怎能怠慢每個(gè)字呢?在寫作時(shí)又怎能不對大家既將注入文字中的情感懷有敬畏之心?大家當(dāng)敬畏世間的情感，更當(dāng)敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當(dāng)源自對文字所蘊(yùn)含的民族精神的敬畏。到今天仍記得都德感人至深的《最后一課》，師生們手捧課本，高聲朗誦馬上被禁用的文字。那是對祖國的熱愛，對凝聚著法蘭西民族精神的文字將不復(fù)存在的悲痛!林覺民烈士的《與妻書》，字字泣血，高誦的是對事業(yè)的追求，對祖國勢必統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。在這部分感情面前，大家不能不懷著敬畏，由于他們太過沉重而高大，叫你需要仰視。大家當(dāng)敬畏民族的氣節(jié)，更當(dāng)敬畏承載著他們的文字。
我欣慰地看到，國內(nèi)一些地方已先行頒布有關(guān)規(guī)范語言文字的法律法規(guī)，這是對文字的高度敬畏。我相信，輕視文字的行為畢竟是少數(shù)，在獲悉文字的意義，意識到文字蘊(yùn)含著的常識、情感、精神后，大家終會敬畏文字。
敬畏初三作文大全5
一個(gè)人，若想抬舉自己，是自己獲利更大，那么他需要敬畏他人。
敬畏老師，可以使自己成為有用之才。
宋濂小時(shí)候因非常愛好學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)，去幾里外拜師學(xué)習(xí)，在從師學(xué)習(xí)的過程中會遭到老師的呵斥，但是宋濂的態(tài)度反而更恭敬。在老師大罵他時(shí)，難道他不害怕么?難道他不想一走了之么?答案肯定是：想!但是他沒有這樣做，因?yàn)樗?，這是求學(xué)道路上的必經(jīng)之路——敬畏老師，他做到了這點(diǎn)，所以他之后成為了有用的人才。
敬畏同行，可以使別人喜歡上自己。
富蘭克林年輕的時(shí)候，把所有的積蓄都投資在一家小印刷廠里，他又想辦法成為費(fèi)城州議會的文書辦事員，這樣他就能為議會印文件，那樣他的笑印刷廠可以獲利更多。但是議會中最有錢又最能干的一位議員非常不喜歡富蘭克林，還公開罵他。但是富蘭克林決定讓他喜歡自己，于是富蘭克林就給他寫了一封信，表示自己極欲想看他書柜里一本稀奇的書，他馬上派人把書送到富蘭克林那兒，富蘭克林在把書換回去的同時(shí)在書里夾上一封信。
從那以后，那個(gè)人就一直陪富蘭克林當(dāng)上總統(tǒng)，甚至到去世。難道在他不喜歡富蘭克林的情況下，富蘭克林不害怕?lián)尾涣艘粫奈臅k事員么?當(dāng)然，他怕!但后來議員有非常喜歡富蘭克林，因?yàn)楦惶m克林知道敬畏他。
敬畏對手，可以使別人信任自己。
美國總統(tǒng)林肯在任命官職時(shí)，他任命蔡斯位財(cái)政部長，當(dāng)時(shí)遭到很多人的反抗，因?yàn)榇蠹抑啦趟闺m然有能力，但是狂妄自大，他本想當(dāng)總統(tǒng)，但被林肯奪去，他是不會罷休的，但后來林肯說：“當(dāng)那些我的敵人變成我的朋友時(shí)，不是在消滅我的敵人么?”最后，蔡斯信任林肯，并做好了財(cái)政部長這個(gè)職務(wù)，成了林肯最得力的助手。難道在林肯當(dāng)上總統(tǒng)后，蔡斯還是盯著總統(tǒng)的位置不放，林肯不怕蔡斯奪走她的位置么?當(dāng)然怕!但林肯知道敬畏他，最終贏得了蔡斯的信任。
宋濂、富蘭克林、林肯都是有才能的人，但他們還是敬畏他人，最終得到自己想要的東西。
所以，一個(gè)人，敬畏他人就是抬舉自己。
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