七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全1
小草，我為你自豪!
說起小草，人們都把它當(dāng)作弱小的象征著。的確，小草沒有大樹那樣粗壯挺拔，小草也沒有花兒那樣妖嬈多姿，但小草的生命力確是極其頑強(qiáng)的。
可以說任何的植物都怕暴風(fēng)雨的襲擊。一場(chǎng)暴風(fēng)雨可以讓粗壯挺拔的大樹枝條散落;一場(chǎng)暴風(fēng)雨可以讓妖嬈多姿的花兒瞬間凋零。但它卻對(duì)被視為弱者的小草毫無傷害。暴風(fēng)雨過后一棵棵小草都依然威風(fēng)凜凜地屹立在土地上，毫不畏懼。
這時(shí)我終于可以體會(huì)詩人口中說的“草”那鏗鏘有力而又優(yōu)美的詩句清晰的在我腦海中涌現(xiàn)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么頑強(qiáng)的生命啊!多么堅(jiān)韌的毅力啊!這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
道路不可能平坦而筆直，一定會(huì)有崎嶇的山路，人生也是如此，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有困難和挫折伴我們前行，我們不能逃避，應(yīng)該像小草一樣面對(duì)即將來臨的”暴風(fēng)雨“，”暴風(fēng)雨“過后我們依然要揚(yáng)起頭，面向未來。鏟除困難最有力的武器就是毅力，我們要學(xué)習(xí)小草的精神，勇敢的面對(duì)未來。
小草雖然是弱小的，但它的精神是任何植物也取代不了的。
小草，我為你自豪!
七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全2
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)!
七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全3
又來了一天，惟有不同的是平常活潑開朗的晴榮變的死氣沉沉的，我和雨菲都不敢接近她了，真不知道，這天空有什么好瞧的，瞧了幾個(gè)小時(shí)拉!
“雨晨，你看看李仁憲，一副不關(guān)他的事的樣子，我真想海扁他一頓!”
“別那么沖動(dòng)嘛，我現(xiàn)在想知道，仁憲喜歡的那個(gè)人是誰?！?/p>
“肯定沒晴榮漂亮拉!”
“你看看，晴榮的側(cè)影多漂亮。!”
“是很漂亮?！庇攴拼鹜?，我往仁憲那瞅了一眼，仁憲好像聽到的“側(cè)影”兩字，開始網(wǎng)請(qǐng)榮那瞅。
“雨菲，你看，仁憲的表情!”
“怎么了，天啊!~~~~~”仁憲嘴張微微開，眼睛里似乎有一種說不出的驚訝。
“李仁憲，警告你比恩們色咪咪的看著我們家的晴榮!”暈死，李雨菲，你好樣的，幾秒中就跑那去了。
“我沒有色咪咪的啊!”∧-∧招牌微笑，暈死!~~~~~~~~—-—
“只覺的她的背影是我喜……哦不，很熟悉而已。”
“喜什么啊!!!!!”對(duì)于神經(jīng)有點(diǎn)遲鈍加白癡的我是不會(huì)反應(yīng)過來的。
“沒什么，呵呵，我去一(8)班一趟?！?/p>
“干什么去?”
“找我的好朋友”
“哦?！?/p>
“順便讓他幫我一下”
“?-?”
“雨晨，你的表情顯的很白癡哎!”——雨菲
“你快去把，放學(xué)你跟我和雨菲來一趟?！?/p>
“哦，88”
“恩?！?/p>
我回頭看了晴容，放心把，我和雨菲一定會(huì)幫你的，你一定要做回以前的你啊。
七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全4
曹操“割發(fā)代首”的故事之所以被稱為美談，是敬重其執(zhí)法嚴(yán)明，不論貧富貴賤。但割發(fā)豈能代首?倘使一士兵踏入麥田，豈能以割發(fā)而代首?發(fā)不加與尊，以其借口而推脫免死，豈不是“以罪代刑”，何來公正之說?雖有人言自古“身體發(fā)膚受之父母”，棄之則為大逆不道，他作為封建社會(huì)的政治家，能夠割發(fā)代首，嚴(yán)以律己，實(shí)屬難能可貴。
且慢，在某一回，曹操殺害馬超父親馬騰時(shí)，馬超一時(shí)性起，竟起了數(shù)十萬西涼大軍進(jìn)攻許都，其一次，曹操戰(zhàn)敗后，西涼兵追殺曹操，大呼：“生長(zhǎng)須穿紅袍者事曹操?！辈懿贋榈帽Ｃ?，只得割須棄袍。可見，曹操“割發(fā)代首”是假，掩人耳目是真，權(quán)且為收買人心，不授人以柄罷了，他是一梟雄，諳熟政事，帶兵之道，其人用心之險(xiǎn)惡，做法之虛偽，明眼之人豈不一眼可察之?
割發(fā)焉能代首!封建將相曹操的這一套愚弄人民的把戲，我們今天萬萬不能仿效，無論什么人觸犯了法律，我們都應(yīng)該依法處置，弄不得半點(diǎn)虛假。否則，法律面前人人平等只是一句空話，腐敗的制度只會(huì)腐蝕這個(gè)社會(huì)，法不加與尊的不公將引起社會(huì)的動(dòng)蕩!
七年級(jí)中考優(yōu)秀作文大全5
不要在絕望中放棄!
--------讀《魯濱遜漂流記》有感
在假日中我讀了一本丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
在這本書中講述了有個(gè)英國(guó)人叫魯濱遜.約克.克魯索，他小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而一心想外出的魯濱遜是一個(gè)水手，在一次海外歷險(xiǎn)時(shí)，被一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴困于一座孤島上。在島上他孤苦伶仃，生活艱難，他以超乎想象的毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只并搭救野人“星期五”。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)上的確是這樣的：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，如果在惡劣的環(huán)境中，也就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
魯濱遜他沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境做斗爭(zhēng)，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。魯濱遜的這種勇敢的精神讓我敬佩不已，也深深感動(dòng)了我。今后在人生的道路上會(huì)遇到很多的困難與挫折，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要像魯濱遜那樣，有勇氣、有志氣、愛勞動(dòng)、不怕危險(xiǎn)和困難、樂觀向上，那么成功就會(huì)向我走來。
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