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    初中三年級(jí)期末滿分作文

    | 遠(yuǎn)湛

    作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的初中三年級(jí)期末滿分作文,歡迎大家分享。

    初中三年級(jí)期末滿分作文1

    小時(shí)侯,記得家里有一本《名人名言錄》。因?yàn)槲医?jīng)常讀,所以我記住了許多名言,有些似乎忘記了,但有一些卻永遠(yuǎn)銘記在心。

    “軟弱的果子先掉下來(lái)”便是其中的一句。它告訴了我:軟弱在困難前面會(huì)無(wú)法前進(jìn),甚至是退縮,等待它的只有失敗。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,想起這句話就有無(wú)窮的動(dòng)力和希望,因此我會(huì)加倍努力。記得那年期末考試,自我感覺(jué)良好,沒(méi)想到數(shù)學(xué)只有72分,有如晴天霹靂砸在我的頭上,我看著成績(jī)像開(kāi)放的花朵被霜打了一樣,心情十分沉重。我很灰心,感覺(jué)學(xué)習(xí)太難了。然而是這句名言激發(fā)了我,它使我蘇醒:我不能如此軟弱,我需要堅(jiān)強(qiáng)和勤奮,萬(wàn)分的努力一定可以換來(lái)成績(jī)的提高。后來(lái)我進(jìn)步了,我高興!

    我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了以后,我就慢慢放松了學(xué)習(xí)。貪玩的時(shí)間多起來(lái)了、看電視的次數(shù)增加了、作業(yè)馬虎了、上課不太認(rèn)真了。就在這時(shí)候我猛然想起這么一句名言“懶惰會(huì)毀滅人的才智”。我不能懶惰,我要努力,否則我會(huì)變得愚蠢。因此我又一次明確了自己前進(jìn)的方向。

    感謝名言為我導(dǎo)航,它將是我眼前的明燈,指引我進(jìn)步、催促我成長(zhǎng),我堅(jiān)信它將會(huì)帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的港灣!

    初中三年級(jí)期末滿分作文2

    荒蕪了的年華在一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀,手中拿著調(diào)色盤(pán)卻不知道該用甚么顏色來(lái)填充這段曾經(jīng)的空白.當(dāng)光線照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們才慢慢的開(kāi)始看清這四周的一切在身體的某個(gè)地方傳來(lái)一陣鈍痛.揚(yáng)起的嘴角,僵硬在那.那笑容,就像是在嘲笑自己.

    太過(guò)于叛逆,頹廢,騎士?jī)?nèi)心狠脆弱.越是堅(jiān)強(qiáng)的人.內(nèi)心也就越脆弱,一點(diǎn)點(diǎn)的溫度,都會(huì)感覺(jué)溫暖,就像一個(gè)孩子可以被一塊糖所打發(fā)走…

    窩在被窩里,可以呆呆的想好多…

    那些事物都被標(biāo)上了錯(cuò)誤的標(biāo)簽,只是錯(cuò)過(guò)了,沒(méi)有放在正確的位置上而已…

    一起聽(tīng)著同一首歌,一起坐在床上享受著那空調(diào).一起在期末考前把所有的牙膏都擠出來(lái)當(dāng)顏料…那些都隨著時(shí)間而消失在那個(gè)無(wú)知年少.

    你出將,我入相.我出將,你入相.

    都只差在那個(gè)瞬間,回不到的過(guò)去.因?yàn)槲覀円^續(xù)往前走.那些都只是我們?cè)诼吠局兴さ沟膫?

    一雙不同顏色的帆布鞋.兩只一大一小的手…

    你知道麼?

    在那個(gè)十字路口,仍有一個(gè)人,拿著一大把的蒲公英…

    在那個(gè)紅綠燈口,

    初中三年級(jí)期末滿分作文3

    我喜歡暢游詩(shī)文的世界,與陶淵明一起種豆南山下,與李太白一起舉杯邀明月?!}記

    翻開(kāi)厚厚的古詩(shī)集,我乘一葉小舟穿越風(fēng)雨來(lái)到陶淵明身邊。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。陶淵明正坐在山邊,看著南山一副怡然自得的樣子。見(jiàn)我來(lái)了滿上一杯好酒,與我共飲。他說(shuō)他今生最大的愿望就是前往夢(mèng)中的桃花源,過(guò)著每天日出而作,日落而息的日子。

    舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請(qǐng)明月,與他共飲。希望借月光遙寄對(duì)家人的思戀。家鄉(xiāng)的父親還健康么?母親是否還在村口的小樹(shù)下等我。說(shuō)著說(shuō)著淚已經(jīng)劃破臉頰悄然而落。

    只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁。夜半一女子獨(dú)坐梳妝臺(tái)前,看的銅鏡中的自己,悄然落淚,昏暗的燭光把他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),她獨(dú)自面對(duì)著這無(wú)邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又回蕩在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恒的,假如生活欺騙了你不要悲傷,不要心急猶豫的日子將會(huì)過(guò)去,相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。李清照今后的日子你要堅(jiān)強(qiáng)。

    我喜歡暢游詩(shī)文與古人對(duì)飲,感受他們的悲傷與快樂(lè)。

    初中三年級(jí)期末滿分作文4

    也許人生很短暫,也許未來(lái)很渺茫。也許你經(jīng)歷了太多卻得到的太少。也許你被人誤解,被人冤枉,卻還在苦苦哀求。種種情況,也許你根本沒(méi)辦法選擇。

    在昏暗的燈光下,走來(lái)一個(gè)委靡青年。也許他經(jīng)受了太大的打擊,也許他只是喝醉了。多么想穿透人的內(nèi)心,多么想摘下人的面具。也許你想都別想。因?yàn)橐磺兄皇翘摶谩?/p>

    我是誰(shuí)?我從哪來(lái)?我到哪去?前面有座高山,也許我可以去爬爬試試,或許那是一座公園,一雙貪婪的手在向你索要門(mén)票的錢(qián)。躲過(guò)去了,即使逃避,又難免悲哀。鳥(niǎo)在空中飛,魚(yú)在水里游,鏡子中那黑白黃三色頭發(fā)在隨著你的身體顫抖。也許他們都不該在這世界出現(xiàn),我情愿都被那可怕的海嘯卷走。

    虛偽的身軀,被藍(lán)天白云覆蓋,并弄臟了他們幾千年來(lái),沒(méi)人說(shuō)過(guò)的一句話:人類(lèi)不該有想象。也許我該揍你,也許我該揍我自己。

    重復(fù)有什么意義?該來(lái)的都已經(jīng)來(lái)了。難道你還想說(shuō)什么不成?也許給你一只雞蛋,你會(huì)把它生吞下去。然后領(lǐng)悟到,也許活得該瀟灑一點(diǎn)。

    我還想著原始社會(huì)的居民生活,把復(fù)雜簡(jiǎn)單化,把簡(jiǎn)單復(fù)雜化。如果可以,我想過(guò)去看看。

    初中三年級(jí)期末滿分作文5

    在那遙遠(yuǎn)又寧?kù)o的古老城堡!有一個(gè)埋沒(méi)千年的傳說(shuō)!當(dāng)寧?kù)o變?yōu)樗兰?當(dāng)硝煙替代和平!傳說(shuō)中的鳳凰將會(huì)降臨人間,它將在欲火中重生。把光明重現(xiàn)世間!

    在那古老的城堡里住著一位美麗的姑娘!它的任務(wù)就是永遠(yuǎn)呆在城堡里,但不能踏上城堡的閣樓!時(shí)間一天天過(guò)去,女孩在城堡里看著外面的變化!看著四起的戰(zhàn)火。滿心焦急,為了能過(guò)看向更遠(yuǎn)的地方!女孩踏上了城堡的閣樓。在那充滿離奇的閣樓擺放著一本落滿灰塵的黃皮書(shū),書(shū)殼上這樣著明:拯救意味著死亡,紅瞳的死神不期而至,黑色的月亮損落天空。。。。。。憤怒著充滿希望的欲火將你化為灰燼,鳳凰卻在灰燼中重生!

    憶,在腦海中穿橫,念起那在硝煙中針扎的人們!女孩奮不顧生的打開(kāi)書(shū)頁(yè),一道紫色的魅光叢書(shū)中竄出,女孩在這紫魅的焰火中化為鳳凰!它沖出閣樓在暗夜里灑下潔白的羽毛!賜予人間寧?kù)o與安詳。此時(shí)的她以是疲憊,在天空中掙扎了幾下變跌落天空!!暗暗的夜,無(wú)人問(wèn)津那落下的影子。只是靜靜的享受著它帶來(lái)的那份寧?kù)o!又有誰(shuí)知到一個(gè)女孩在欲火中重生!用自己的生命拯救了他人。又有誰(shuí)知著和平與寧?kù)o是如何而來(lái)!

    皎潔的月色下鳳凰在欲火中涅


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