初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)，希望大家喜歡!
初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)1
流的音符綴滿了希望的顏色。冰冷的眼神，流瀉出一點(diǎn)點(diǎn)茫然。
仿佛在這樣的季節(jié)，遇到了琴眩之外的心事。
手捧怒放的百合，
猶如捧著珍貴的誓言。
明麗的春天短暫得經(jīng)不起丈量。
當(dāng)花調(diào)謝時(shí)，
唯有當(dāng)時(shí)的虔誠(chéng)美麗了心中的風(fēng)景。
枝頭的綠葉催促著夏天的腳步，
小小的手按在肩頭上，
相信擁有他的支撐下，
便可在藍(lán)色的天空下恣意翱翔。
酷雪消融后，
迎來(lái)一陣颯爽的風(fēng)。
雖是吹面輕寒，卻是滿目的希望。
啟程，在未知的遠(yuǎn)方。
此刻的依靠彼刻的暗斗，
若幻若真?
那些煩擾的心事，
會(huì)在命運(yùn)之手中，
譜出怎樣的樂(lè)章?
遠(yuǎn)方的彼岸充滿了艱辛的考驗(yàn)，
也許來(lái)不及規(guī)劃，我們就必須迎戰(zhàn)。
但在征途之上，因?yàn)橛心恪?/p>
我會(huì)變得無(wú)所畏懼。
但是你的離去,
讓我不知所挫.
桃花落盡的時(shí)候，
靜靜地點(diǎn)一爐沉香。
幽香里跑出了頑皮的精靈，
它問(wèn)：這一季結(jié)束了，
你的行囊里收獲了什么?
而此時(shí)，
我卻無(wú)語(yǔ)。
但我堅(jiān)信,
只要心里的希望還尚存在,
那么,
我還能再站起來(lái).
初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)2
閱讀是一種讓人更有知識(shí)的方法，有時(shí)，有些人會(huì)覺(jué)得，看書很像躺在軟綿綿的草地上，開(kāi)心地看書;有些人則是像在惡魔的手掌，難過(guò)地看書，每個(gè)人都有不同的看法。
喜歡看書的人，腦袋中會(huì)有許多豐富的知識(shí);沒(méi)有看書的人，腦袋會(huì)是一張白紙。有些故事也會(huì)讓人有許多知識(shí)，放羊的孩子讓我知道不能說(shuō)謊，白雪公主讓我知道不要亂跟陌生人亂拿東西，小紅帽讓我知道不要跟陌生人搭訕。這些故事也一直叮嚀著我們長(zhǎng)大的路線。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽會(huì)想要我們要有多一點(diǎn)的知識(shí)，但是，有些小孩就是只會(huì)玩電腦、看電視……使父母很難教導(dǎo)小孩，但有些呢，是認(rèn)真到上廁所也要看書。書本有很多種，漫畫、童話故事書、科學(xué)類……這些也是具有知識(shí)的書材。
上完今天的作文課，讓我知道閱讀的滋味，是多么的甜蜜;閱讀的重要，是有關(guān)到初中、高中、大學(xué)，甚至到了成年，也有一天會(huì)用到呢!閱讀能讓我的心更加地甜、更有滋味。
初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)3
今天，我讀完了《水滸傳》這本書，有了許多感想，現(xiàn)在我把它們闡述如下：
《水滸傳》是一部描寫古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過(guò)程。它深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想;也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，反映了百姓有苦無(wú)處伸張，官逼民反的社會(huì)狀況，宣揚(yáng)了忠義思想，并表現(xiàn)了梁山好漢忠心為國(guó)和為民除害的精神品質(zhì)。
讀完它后，我想到了：我們?cè)谛@生活中應(yīng)該互相平等，不能以強(qiáng)欺弱。要努力學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系，因?yàn)檫B普通農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)都可以產(chǎn)生那么大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量。
我們要多鍛煉身體，因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人，如果身體不好什么都不能干，學(xué)習(xí)也不會(huì)好。
我以后要多看書，書中的人物，我要多學(xué)習(xí)。
初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)4
生命就像是一天的太陽(yáng)。清晨，它從海平面上升起，起初僅露出半邊臉，紅彤彤的。好奇地張望著這個(gè)世界。漸漸地，它的膽子大了起來(lái)，完完全全的跳出了海平面，掙脫了大海的懷抱，給大地灑下了黎明的曙光。白云在你身邊游走，鳥兒在它的光芒下掠影。它開(kāi)心的笑了?？伤](méi)有和白云玩起捉迷藏，沒(méi)有和鳥兒舞蹈，它靜靜的爬上更高的地方。中午，它高高的掛在天空中，把無(wú)盡的溫暖留在大地上。圓圓的，紅紅的，似一團(tuán)火球無(wú)盡的燃燒著，沸騰著，擁有無(wú)盡的青年的力量。有高聳入云的大樹(shù)想要遮蔽它的光芒，但它還是透過(guò)葉子的間隙把一份溫暖送給樹(shù)下的小草。它沒(méi)有留戀人們的贊美，沒(méi)有留戀小草的喜愛(ài)，它靜靜向下走著。傍晚，它走到了低谷，沒(méi)有足夠的火熱去點(diǎn)亮這個(gè)世界，也沒(méi)有足夠熾熱的心去溫暖這個(gè)世界，但它盡它最大的努力在西邊的天空中染出一片火紅，留下炫麗的晚霞--盡管那晚霞會(huì)消失。仍舊。它靜靜的，無(wú)聲無(wú)息地躺進(jìn)了西山的懷抱。生命中的太陽(yáng)也消融了、淡化了。
初中三年級(jí)中考滿分作文指導(dǎo)5
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶，媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了像一只老虎似的說(shuō)：“誰(shuí)做的?”我急忙說(shuō)：“不是我做的?！泵妹寐?tīng)后非常慌張，吱吱唔唔的說(shuō)：“不是我做的是哥哥做的?！蔽衣?tīng)后非常生氣，妹妹居然說(shuō)謊話。“都說(shuō)不是我做的，是妹妹做的?！眿寢寷](méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng)傷，這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?
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