初中三年級中考優(yōu)秀作文指導
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中三年級中考優(yōu)秀作文指導，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中三年級中考優(yōu)秀作文指導1
武俠小說在中國可謂歷史悠久，從古代的俠義小說到當代的新派武俠小說，都以其豐富的想象力和很高的觀賞性吸引著無數(shù)的讀者。在眾多武俠小說作家中，我最喜歡的莫過于金庸先生了。
之所以喜歡金庸，是因為他的小說既保留了傳統(tǒng)武俠小說的豪放風格，又吸取了西方小說寫作技巧，讀來令人愛不釋手，金庸借助于波瀾起伏的故事，曲折離奇的情節(jié)，出神入化的武功，塑造出一個個重義輕利的英雄。
讀金庸的小說能夠豐富知識，開闊視野，體會人生百態(tài)獲得與眾不同的感受，讀<<鹿鼎記>>我了解了逐鹿問鼎的典故，讀<<神雕俠侶>>，楊過鮮明的個性令我蕩氣回腸，讀<<雪山飛狐>>，我對其構(gòu)思的精巧驚嘆不已，以一天來寫100年的恩怨糾葛，豈是“一氣呵成“四個字所能概括的?我們看到了金庸過人的才思，更是難得的是他這種才思隨手拈來，融入故事中，絲毫無雕琢的痕跡。
我眼中的金庸是鎮(zhèn)定，沉著，想象豐富的金大俠，在浩瀚書海中遨游，如果一直在金庸筆下停留，我想他也不會同意!希望他能寫出更好的小說。
初中三年級中考優(yōu)秀作文指導2
1，很喜歡夜空，喜歡天黑。但是不喜歡有燈光的黑夜，因為覺得會失去它原有的感覺。
現(xiàn)在再次仰望夜空，覺得心疼，也感到很可惜。我想，也只有停電時才能看到真正意義上的夜空吧。
每次天黑都想躲避。
卻不知道自己到底是在害怕什么。
真是諷刺。
2，我是個性格變化無常的孩子，常常把事情放心里，喜歡在黑天時閉著眼睛想事情。
但是越想就越覺得疼，明知道很疼但還是忍不住去想。
惡性循環(huán)。
但早已經(jīng)習慣了。
然后，疼到麻木。
3，今天和兩個同學聊天，我說的話很少，覺得有點不像自己。
我變了。
變了很多。這變化讓我害怕。
我是真的失去了，自己真實的心。
我想著，心里很疼。
然后，慢慢的，連整個人都很麻木。
4，這夜很平靜，偶爾會聽見蟬叫，我只覺得會很煩人，在這種感覺下不會想去傾聽自然的聲音。
因為，在這一刻，我覺得一切都是空虛的。
沒勁。
無聊掏空了自己的心。
我也只剩下了一副軀殼，已經(jīng)沒什么用了。
感到可悲。
初中三年級中考優(yōu)秀作文指導3
夜幕籠罩著大地，手捧《成語詞典》的我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
我騰云駕霧，舉目四望，周圍是金碧輝煌的亭臺樓閣。迎面走來一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，他眉開眼笑地說：“小朋友，歡迎你到成語王國來飽覽美景。”我情不自禁地贊嘆：“這里的風景如詩如畫，真是美不勝收啊!”和藹可親的老爺爺繪聲繪色地說：“成語王國里風和日麗，山清水秀，使人流連忘返;奇花異草，姹紫嫣紅，叫人目不暇接;珍禽異獸，千姿百態(tài)，讓人耳目一新。”聽了他聲情并茂的描述，我迫不及待了：“老爺爺，你能做我的導游，帶我參觀這里的綺麗風光嗎?”老爺爺微笑著點點頭。
我們坐在云車上，風馳電掣地來到了成語動物園。許多珍禽異獸在虎踞龍盤的地方舉行文娛聯(lián)歡：歌舞《鶯歌燕舞》使人賞心悅目;小品《引狼入室》叫人忐忑不安;雜?！痘⒁曧耥瘛妨钊诵捏@膽戰(zhàn);話劇《狐假虎威》滑稽可笑;相聲《井底之蛙》博得哄堂大笑……
正當我得意忘形之時，一腳踩空，從云端霧海上失足摔倒……我睜開了惺忪的睡眼，哦，好美的夢啊!
初中三年級中考優(yōu)秀作文指導4
媽媽因為時間的關(guān)系已提前回家掃墓，我無法親身體會。于是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。
清明節(jié)這天，天空中下著小雨，打在人身上，給人一種涼絲絲的感覺，也為這個特殊的節(jié)日增加了一份悲傷。這使我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！? 只見一座座墳墓靜靜地躺在那里，墳上長滿了雜草，不知名的野花在雨中搖擺，好像在訴說著墓主人的哀思。
人們的臉上不見了往日的笑容，多了一份悲傷。他們冒著小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地，他們將墳墓及周圍的雜草清理，加上新土，將食物放在親人墓前，再將紙錢、香、鞭炮點燃，然后磕頭。他們靜靜地站在那兒，久久不愿離去，他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹，媽媽說它們是一年四季常青的樹，栽上它，預示著家庭和事業(yè)常青不老!
走在回家的路上，我的心情久久不能平靜，每個人都有死的一天，我們應該更加珍惜現(xiàn)在擁有的時間
初中三年級中考優(yōu)秀作文指導5
依偎在窗臺,靜靜地看著那棵樹……
它在靜靜地隨風搖曳著，我握著那張打上79的試卷，不禁發(fā)抖著，發(fā)抖著……。而它依然在靜靜地搖曳著。它似在給予我些安慰，也似在給予我些藐視。
我注視著它，它也看著我。突然，我感覺得些渾身不自然，我輕輕地問著它：
“你好象很悠閑吧!”
“你也好象好悠閑啊?”它微笑著回答。
“不，我并不悠閑?！?/p>
“那你就很快樂咯?”
“不，我并不快樂?！蔽壹敝鸬?。
“哈哈”，它大笑道，“世上豈有既不悠閑也不快樂的人
”它說著，使勁用樹枝一刮，我手中的試卷隨風飛出窗外了。
它問我：“那美嗎?”
我無奈著：“不美。”
“可我覺得美啊!它像一片花瓣在空中悠悠地翩翩起舞呢!”
“可我只知道那是一張試卷啊，并不美……”
“這就是每個人的觀感的不同拉了。其實，每樣事都有兩面，在于你選擇了看哪一面，在于你站在了哪個角度去看而已。世上只有悠閑和快樂兩種人，快樂與否只因你的心態(tài)不同，你不快樂也只因你只看到事物的表面，而不懂得賞其內(nèi)在美，換另一個角度觀察，你就會有另一種想法……你快樂嗎?”它仰望著在空中翱翔著的燕。
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