初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)1
如今的社會(huì)會(huì)有好與壞。善與惡一分嗎?答案是否定的?如今的社會(huì)有的只是強(qiáng)與弱之分，你強(qiáng)，就有無上的權(quán)力，可以主宰一切的一切，你弱，就會(huì)失去無限的權(quán)力，被一切的一切所主宰
一只披著羊皮的狼
我一直生活在校園這個(gè)大羊圈里，我早已忘記了我是一只狼，一只吃羊的狼，而它們也沒有發(fā)現(xiàn)我是一只狼，因?yàn)槲疑砩吓蚱?，我一直很努力很努力的學(xué)著和羊群和平共處，但是漸漸的我才發(fā)現(xiàn)想要和羊群和平共處并不容易，我們來自不同的天和地。
我似乎開始覺醒，我確認(rèn)我已經(jīng)覺醒了，我是一只狼，一只吃羊的狼，我不可能和它們一起和平共處，我和它們的關(guān)系永遠(yuǎn)都只是吃與被吃的關(guān)系。
那天我告訴它們我是一只狼。它們不相信，我脫掉羊皮露出我們狼族的特征，它們卻說小子，不要隨便把狼皮披在身上。我并不奇怪它們會(huì)這樣說，我撲過去把一頭羊咬死了。我說這就是證明。它們開始驚慌的亂叫，亂跑。
我狂笑著，我是一只狼，一只吃羊的狼，一只正真的狼。
初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)2
叫雪。卻是在7月夏日里出生。
我總是沉浸在屬于我的記憶中，不愿醒來，也沒人能喚醒我，任何沾上回憶的事物都能將我催眠。笑，真是個(gè)脆弱的孩子。
每天騎著單車往返于學(xué)校與家之間，有時(shí)會(huì)停下來看看天，曾經(jīng)的藍(lán)天被污染的灰灰的，心中不由浮出一絲憂傷，淡淡的。
我喜歡將劉海遮住一半的眼睛，說不出的理由。我喜歡黑色與白色，黑的透徹，白的純凈，兩個(gè)極端。就如我一樣。
沒有明確的目標(biāo)，每天只是草草的度過，，過著好孩子與壞孩子之間的生活。我不羈，我沉默，我叛逆，我安靜。我永遠(yuǎn)都是上演著兩個(gè)角色，兩個(gè)世界的人。一個(gè)快樂，一個(gè)悲傷;一個(gè)努力，一個(gè)不屑。不知道哪個(gè)是真實(shí)的我，也許都是，也許都不是。
我的身邊沒有成群的朋友，不是我難以靠近，而是我找不到一個(gè)值得我去信賴的人。也有很多人對(duì)我好，關(guān)心我，縱容我。。。我都能明白，都感受得到。
所以我很感謝，他們帶給我的一切，那都帶給我最美好的回憶，有時(shí)一個(gè)人，靜靜的回想起，仍感到一絲溫暖在蔓延。。。
初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)3
我們現(xiàn)在的環(huán)境，沒有任何言語可一表達(dá)。沒當(dāng)我們打開窗戶，有時(shí)會(huì)驚嘆到下雪了。本想高高興興的去找伙伴一起來在“大雪分飛”的天里好好的玩一翻可是在著一時(shí)刻，卻發(fā)現(xiàn)有的花草還是綠色，天氣也十分晴朗，也十分炎熱，哪是那里來的餓雪呢?仔細(xì)一看那并不是雪而是一個(gè)個(gè)，沾滿污濁的白色方便帶。害的我們白白高興一場(chǎng)。
此時(shí)心中有一個(gè)愿望，可不可以不亂扔方便帶，可不可以讓地球母親少“咳嗽”(發(fā)洪水)少“打噴嚏”(暴風(fēng)雨)少“流淚”(泥石流)少“撓癢癢”(地震)讓我門有一快快樂樂的地球母親，如果真的有一天地球母親病了，那我們又何去和從呢?地球母親毀滅了那是不是我們也不符存在了呢?那最魁禍?zhǔn)资钦l那不是我們自己?jiǎn)?
我知道大家都不希望有這么一天，因?yàn)檫@一天都不是我們想要的!如果不希望著樣的事發(fā)生就要從現(xiàn)在做起做一個(gè)熱愛大自然的人!
初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)4
今天下午上課的時(shí)候我的老師突然說起這個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話來，讓我就有一些感悟!
學(xué)習(xí)對(duì)于未來很有用處，老師拿了一個(gè)例子說到這個(gè)，現(xiàn)在如果讀研究生了，很多的人有可能會(huì)去國(guó)外，去國(guó)外讀書的時(shí)間比起國(guó)內(nèi)少了許多，而現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的工作就有了!
還有一個(gè)例子就是，一個(gè)人讀博士了，那么就會(huì)選擇一個(gè)導(dǎo)師，而在這個(gè)時(shí)候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個(gè)人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算，那么這么多年以來的學(xué)費(fèi)在這個(gè)時(shí)候就會(huì)收獲了!如果導(dǎo)師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因?yàn)樵谧x博士的時(shí)候就一直在幫助導(dǎo)師工作，而這個(gè)時(shí)候?qū)煹膶W(xué)生，也就是你自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人，他們或許就會(huì)成為了公司的骨干力量，那么專業(yè)都可以吻合，而未來就會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展!
而這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)有用處嗎?你自己已經(jīng)知道了!
初中二年級(jí)期末作文寫作指導(dǎo)5
“沒有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對(duì)我的影響非常大，它帶著我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調(diào)而有多彩的世界。八年級(jí)報(bào)了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調(diào)，只有黑、白、灰這三調(diào)子。剛開始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無聊，只有不停的畫，畫到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因?yàn)椤八孛琛弊兊脽o味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫了擦，擦了畫，重復(fù)一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當(dāng)初學(xué)它的目的。我成功了嗎?答案是否定的。此后，我把素描當(dāng)成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅(jiān)持更為重要。我堅(jiān)持學(xué)下去，現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，自戀地說，畫得還不錯(cuò)哦。因?yàn)閳?jiān)持，我喜歡上了素描，拿起畫筆有一種不一樣的感覺。當(dāng)我聽到別人的贊美，我更有了自信。因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我自信。帶著這份堅(jiān)持，那份自信出發(fā)。到達(dá)“它”那看似單調(diào)卻多彩的世界。
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