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    初中二年級期末作文指導(dǎo)

    | 遠湛

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中二年級期末作文指導(dǎo),希望對大家有所幫助。

    初中二年級期末作文指導(dǎo)1

    有句話是這樣說的:我如果擁有了幸福,那么你將擁有幸福的平方。人生真亦如此。

    人生,其實是一場旅途。重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行亦應(yīng)該是一種人生。我們都在生活,過往云煙的日子卻沒有消失,完整的畫面依然完整,只是色彩在黯淡。生活中總把自己想象成一只風(fēng)箏,卻又不放棄地面的安全,于是便一直在動蕩中沉浮。如果有一天累了,倦了,又到何處去落腳?

    抵御疲憊,只是讓我們變得不知所措。其實,歲月一直在消逝。今日的得意會變成明日的失去,今日的補贖也挽不回昨日的錯誤,今日朦朧的幸福也許將會變成明日朦朧的悲傷。很多時候,擁有了簡單的生活,卻沒有真正地品味簡單。不相信簡單總會呆.....

    心碎了,人醉了、然后茫然看著窗外黑色的天空,流著淚,讓思緒慢慢游,讓感情深深地?磷牛?瞇某兩?謖庖股小!!!

    眼里有著淡淡的憂傷,像是那某一朵紫藤花!

    他怎能懂得花的涵意。。。。。

    琴聲一曲相送,舉杯消愁意正濃!

    初中二年級期末作文指導(dǎo)2

    整個中國正沉浸在悲痛中。她今年已經(jīng)遭遇了重重困擾,衷心地希望下半年能夠平安,奧運會能成功的舉辦。

    那些眾志成城、抗震救災(zāi)的圖片和影像是那么溫暖人心,從國家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)難幸存者,每一個男人、女人和孩子都在手牽手、肩并肩。他們必將度過難關(guān),并且會變得比以往任何時候都更加堅強和團結(jié)。

    很多人像我一樣感到無助,因為我們能做的僅僅是捐款。但我仍然希望人們都能夠脫險。中國現(xiàn)在是這樣的獨立自強,沒有尋求國際上的慈善援助,這是能力和自信的表現(xiàn),愿我的祈禱能伴隨著災(zāi)區(qū)的每一個人。

    死亡人數(shù)正在不斷攀升,已經(jīng)有1.2萬人遇難,多么令人悲痛的消息。全世界善良的人們都在為死難者和他們的家屬表示哀悼和同情。

    對于這次災(zāi)難,中國政府反應(yīng)之迅速令人贊嘆。災(zāi)區(qū)人民、救災(zāi)工作者眾志成城、抗震救災(zāi)的情景令人感動。中國給全世界留下了深刻的印象。做的好,中國!我們向你們致敬,我們將會一直為你們祈禱,加油!

    初中二年級期末作文指導(dǎo)3

    游走于熙攘的人世間,嘗遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意義,是否真的存在。

    我貪看過無際的天空,純粹的藍,下一秒,卻擔(dān)心陰郁布滿于上。

    我走過許多美麗的草地,鮮綠一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黃爬上這些生命。

    我期待過春夏,享受那種醉人的溫暖,體會過如火的熱意,可無力阻止最后的一天,交替來臨。

    我排斥過秋冬,拒絕悲傷又富有詩意的涼澀,放棄雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。

    時時自問,是否真的需要那樣,什么都那么執(zhí)著,心里真正的想法有那么重要嗎?或許可以不在乎自己與他人的目光,放縱自己的肆意。

    佛曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃?!奔刃娜菈m,何須強抹,本亦無塵,何欲藏心。人生是夢,又不是夢。游走于這個人世間,只當是一場夢,卻要體會牢記夢中的真實,因為這本也是現(xiàn)實。夢與現(xiàn)實,本就緊連在一起。意義又何須找尋,就在身邊,但也要尋覓,真正能悟出的只是自己。

    初中二年級期末作文指導(dǎo)4

    我的理想是在將來的世界做一名科學(xué)家,為社會制造很多便于人們生活的工具。

    我的第一個要發(fā)明的東西就是一個機器人,我的機器人可以幫助人們做家里的家務(wù)活。這樣機器人的主人就會有很多空余的時間來做他們想做的事。有了這個機器人,人們的衣食住行都會交到一個機器人的身上了。但是他們是機器人,不是累的。

    我的第二個發(fā)明就是有一個好的交通工具。而且這個交通工具不會想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開。我的發(fā)明是可以在空中飛的,這樣就可以節(jié)省很多的時間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則,還要在馬路上等待紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛,也可以在水里行走,有空余的時間也可以在馬路上奔馳。

    我的第三個發(fā)明就是制造一個智能系統(tǒng),幫助人們手機的工作,也可以幫人們排憂解難。這樣就沒有太多的傷心人了。

    雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實現(xiàn),我現(xiàn)在要好好的努力,為將來打好基礎(chǔ)。

    初中二年級期末作文指導(dǎo)5

    其實我一直沉浸在童年的歡樂中,常常忘記了自己一直在長大,總是在想,要是時間定格在某一瞬間該多好啊!充滿喜悅和天真地臉龐,那一刻,很美好。好朋友偷偷送了我一顆糖,那一刻,好幸福??墒牵瑲q月無情,時間在一點一點的流逝,我們也在一點一點的長大,盡管我不想長大。

    想想以前,童年就像春天一般美好,沒有煩惱,沒有困難,有的只是快樂、開心。小時候,我餓了,有人給我做飯吃,渴了,有人給我倒水喝,摔倒了,還會有人把我扶起來,這些事我永遠也忘不了,可是現(xiàn)在,我應(yīng)該要懂事、要好好學(xué)習(xí),因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

    那時候,我有很多同學(xué)和朋友,大家一下課就聚在一起聊那些開心的話題,但是這種純真美好的友情不會延續(xù)很久,果然,那天到來了。真不想長大,長大后又要和朋友們分別了,我想停留在童年,因為它有太多太多美好的東西,太多太多值得我們留戀的東西。

    有首歌叫《不想長大》,唱得真好啊,“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話,我不想,我不想,不想長大,我寧愿,永遠又笨又傻…”


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