初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)1
有句話是這樣說(shuō)的：我如果擁有了幸福，那么你將擁有幸福的平方。人生真亦如此。
人生，其實(shí)是一場(chǎng)旅途。重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行亦應(yīng)該是一種人生。我們都在生活，過(guò)往云煙的日子卻沒(méi)有消失，完整的畫面依然完整，只是色彩在黯淡。生活中總把自己想象成一只風(fēng)箏，卻又不放棄地面的安全，于是便一直在動(dòng)蕩中沉浮。如果有一天累了，倦了，又到何處去落腳?
抵御疲憊，只是讓我們變得不知所措。其實(shí)，歲月一直在消逝。今日的得意會(huì)變成明日的失去，今日的補(bǔ)贖也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸福也許將會(huì)變成明日朦朧的悲傷。很多時(shí)候，擁有了簡(jiǎn)單的生活，卻沒(méi)有真正地品味簡(jiǎn)單。不相信簡(jiǎn)單總會(huì)呆.....
心碎了，人醉了、然后茫然看著窗外黑色的天空，流著淚，讓思緒慢慢游，讓感情深深地?磷牛?瞇某兩?謖庖股小!!!
眼里有著淡淡的憂傷，像是那某一朵紫藤花!
他怎能懂得花的涵意。。。。。
琴聲一曲相送，舉杯消愁意正濃!
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)2
整個(gè)中國(guó)正沉浸在悲痛中。她今年已經(jīng)遭遇了重重困擾，衷心地希望下半年能夠平安，奧運(yùn)會(huì)能成功的舉辦。
那些眾志成城、抗震救災(zāi)的圖片和影像是那么溫暖人心，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)難幸存者，每一個(gè)男人、女人和孩子都在手牽手、肩并肩。他們必將度過(guò)難關(guān)，并且會(huì)變得比以往任何時(shí)候都更加堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。
很多人像我一樣感到無(wú)助，因?yàn)槲覀兡茏龅膬H僅是捐款。但我仍然希望人們都能夠脫險(xiǎn)。中國(guó)現(xiàn)在是這樣的獨(dú)立自強(qiáng)，沒(méi)有尋求國(guó)際上的慈善援助，這是能力和自信的表現(xiàn)，愿我的祈禱能伴隨著災(zāi)區(qū)的每一個(gè)人。
死亡人數(shù)正在不斷攀升，已經(jīng)有1.2萬(wàn)人遇難，多么令人悲痛的消息。全世界善良的人們都在為死難者和他們的家屬表示哀悼和同情。
對(duì)于這次災(zāi)難，中國(guó)政府反應(yīng)之迅速令人贊嘆。災(zāi)區(qū)人民、救災(zāi)工作者眾志成城、抗震救災(zāi)的情景令人感動(dòng)。中國(guó)給全世界留下了深刻的印象。做的好，中國(guó)!我們向你們致敬，我們將會(huì)一直為你們祈禱，加油!
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)3
游走于熙攘的人世間，嘗遍每一味酸甜苦辣，仍不知有何意義，是否真的存在。
我貪看過(guò)無(wú)際的天空，純粹的藍(lán)，下一秒，卻擔(dān)心陰郁布滿于上。
我走過(guò)許多美麗的草地，鮮綠一片，放眼望去，又惴惴不安，不想枯黃爬上這些生命。
我期待過(guò)春夏，享受那種醉人的溫暖，體會(huì)過(guò)如火的熱意，可無(wú)力阻止最后的一天，交替來(lái)臨。
我排斥過(guò)秋冬，拒絕悲傷又富有詩(shī)意的涼澀，放棄雪舞漫天的冰冷，而早在最初的一天，便被其征服。
時(shí)時(shí)自問(wèn)，是否真的需要那樣，什么都那么執(zhí)著，心里真正的想法有那么重要嗎?或許可以不在乎自己與他人的目光，放縱自己的肆意。
佛曰：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔刃娜菈m，何須強(qiáng)抹，本亦無(wú)塵，何欲藏心。人生是夢(mèng)，又不是夢(mèng)。游走于這個(gè)人世間，只當(dāng)是一場(chǎng)夢(mèng)，卻要體會(huì)牢記夢(mèng)中的真實(shí)，因?yàn)檫@本也是現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，本就緊連在一起。意義又何須找尋，就在身邊，但也要尋覓，真正能悟出的只是自己。
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)4
我的理想是在將來(lái)的世界做一名科學(xué)家，為社會(huì)制造很多便于人們生活的工具。
我的第一個(gè)要發(fā)明的東西就是一個(gè)機(jī)器人，我的機(jī)器人可以幫助人們做家里的家務(wù)活。這樣機(jī)器人的主人就會(huì)有很多空余的時(shí)間來(lái)做他們想做的事。有了這個(gè)機(jī)器人，人們的衣食住行都會(huì)交到一個(gè)機(jī)器人的身上了。但是他們是機(jī)器人，不是累的。
我的第二個(gè)發(fā)明就是有一個(gè)好的交通工具。而且這個(gè)交通工具不會(huì)想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開(kāi)。我的發(fā)明是可以在空中飛的，這樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則，還要在馬路上等待紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛，也可以在水里行走，有空余的時(shí)間也可以在馬路上奔馳。
我的第三個(gè)發(fā)明就是制造一個(gè)智能系統(tǒng)，幫助人們手機(jī)的工作，也可以幫人們排憂解難。這樣就沒(méi)有太多的傷心人了。
雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好的努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)5
其實(shí)我一直沉浸在童年的歡樂(lè)中，常常忘記了自己一直在長(zhǎng)大，總是在想，要是時(shí)間定格在某一瞬間該多好啊!充滿喜悅和天真地臉龐，那一刻，很美好。好朋友偷偷送了我一顆糖，那一刻，好幸福。可是，歲月無(wú)情，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，盡管我不想長(zhǎng)大。
想想以前，童年就像春天一般美好，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有困難，有的只是快樂(lè)、開(kāi)心。小時(shí)候，我餓了，有人給我做飯吃，渴了，有人給我倒水喝，摔倒了，還會(huì)有人把我扶起來(lái)，這些事我永遠(yuǎn)也忘不了，可是現(xiàn)在，我應(yīng)該要懂事、要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
那時(shí)候，我有很多同學(xué)和朋友，大家一下課就聚在一起聊那些開(kāi)心的話題，但是這種純真美好的友情不會(huì)延續(xù)很久，果然，那天到來(lái)了。真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又要和朋友們分別了，我想停留在童年，因?yàn)樗刑嗵嗝篮玫臇|西，太多太多值得我們留戀的東西。
有首歌叫《不想長(zhǎng)大》，唱得真好啊，“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿，永遠(yuǎn)又笨又傻…”
初中二年級(jí)期末作文指導(dǎo)相關(guān)文章：